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经学系传谱(校勘本)
所属分类：哲学>>哲学>>宗教作者：赵灿|编者:(清)舍蕴善|责编:赛勤|校注:陈晖出版社：宗教文化
《经学系传谱》记载了明末清初胡登洲中兴伊斯兰经学开创经堂教育，与其弟子共七传的师承体系，较为全面地呈现了中国伊斯兰经学教育的经籍科目、授学方法、教学特点、历史脉络等内容。它是胡登洲及其传人，历代经师共同推动伊斯兰教义理论和宗教礼仪等中国化，逐渐形成明清以来“中国伊斯兰经学范式”的第一手历史资料。同时还是中国伊斯兰教史、回族研究、经堂教育、穆斯林人物等相关领域的珍贵史料，尤其在内地伊斯兰经师传承谱系方面，是目前已发现的唯一汉文古籍。该书原稿完成于康熙三十六年（1697）前后，增补稿成书约在康熙五十三年（1714），仅有槁本，并未刊行。现存抄本正文 180叶。系传图26张，半叶 8行，每行18字，除正文、夹注、图谱等，还间有阿拉伯文、波斯文，全书共约十万余字。本次校注，最大程度呈现抄本原貌，原书的阿拉伯文、波斯文均保留，校勘讹误之外，同时参考相关著作和资料，对经学书名、术语等做了简单的注释。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

学前儿童心理学(高等院校学前教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:周宜楠|责编:李鹏飞出版社：西安电子科大
本书包括学前儿童心理概述、学前儿童心理发展的基本理论、学前儿童心理发展一般规律、学前儿童感知觉和观察力的发展、学前儿童动作与意志的发展、学前儿童的注意、学前儿童的记忆、学前儿童的想象、学前儿童的思维、学前儿童的言语、学前儿童的情绪与情感、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展共十三章内容。通过本书，读者可以全面了解和掌握学前儿童心理发展的一般规律，培养科学的儿童观和教育观。本书可作为高校学前教育专业的教材，也可作为社会人士、学前教育从业者的参考用书。
人民幣：RMB 43.00 元售价：NT$ 172.00 元

实验心理学(高等院校心理学专业基础课系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:周爱保|责编:娄志敏出版社：清华大学
实验心理学是采用严格控制变量的实验方法来研究心理活动和行为规律的科学，在心理学的各个研究领域都有广泛的应用，对心理学的发展具有十分重要的影响。本书是作者根据多年的教学科研经验，为适应高等院校心理学教学需要而编写的教材，介绍了实验心理学的研究程序，实验设计的基本变量、类型，实验研究的评价标准以及在实验心理学长期的历史发展过程中形成的经典研究技术以及心理学实验技术的最新进展；紧密结合心理实验的基本要素，分析了实验方法在心理学若干领域应用的特点和规律，并通过对经典研究的剖析使学习者更深刻的理解相关理论和方法。适用于心理学专业各类大学生、人类功效学设计人员、从事心理学实际工作的研究人员。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

认知心理学(全国高等院校应用心理学系列精品教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:尹华站//陈丽|责编:钟小族|总主编:李红出版社：西南大学
本书各章节基本上沿着研究发展的历史脉络，详细介绍研究范式和研究模型的更新过程。在介绍基本理论与研究范式的基础上，力求做到学以致用，引导读者从日常生活出发，通过自己的生活经验对书中的新知识、新概念进行印证并深入理解。在回顾理论发展脉络的同时，也介绍相应领域的最新成果，以及今后可能的发展方向。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

变态心理学(全国高等院校应用心理学系列精品教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:王卫红|责编:杜珍辉|总主编:李红出版社：西南师大
本书系统全面介绍了变态心理学相关知识，本书不仅可以作为高等院校心理学专业、医学相关专业的学生学习用书和教师教学用书，也可以作为心理咨询工作者、社会工作者、心理健康辅导者、临床医学工作者、教育工作者以及社会各界热爱这个领域的人士的辅导和自学用书。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

变态心理学/高等院校心理学专业精品教材系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:徐青|责编:王波出版社：浙江大学
丛书项：高等院校心理学专业精品教材系列
本书首先介绍了变态心理学的相关概念、历史，介绍了对异常心理现象进行分析和解释的相关理论模型及心理评估与诊断等内容。其后的各个章节，通过对不同心理障碍的症状表现和案例的描述、对诊断标准的比较、对病因的分析与解释、对治疗或干预要点的提供等，使读者对各种异常心理现象有比较全面的了解和认识。此外，本书汇集了许多国内外最新的研究资料，突出了心理学对异常心理现象的研究、治疗方面的贡献，使读者真正了解什么是变态心理学研究的重点内容。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

学前儿童行为观察与指导(高等院校学前教育专业创新型系列教材)/学前教育系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:刘芳//张潺//郑少文|责编:张弛出版社：清华大学
丛书项：学前教育系列
学前儿童行为观察与指导是学前教育专业的专业核心课，也是幼儿教师必备的基本技能，提升该技能是促进教师专业发展的有效途径。本书突出职业教育的特点，采用活页式编写，配套资源丰富，将理论知识以大量真实、生动的案例形式呈现出来，并落实到项目任务中，引导学习者在“学中做，做中学”。本书以活页形式，通过课前自学、课中实训、课后提升、任务实操活页及考核评价逐步帮助学习者能够科学观察和记录学前儿童的行为；掌握不同年龄阶段学前儿童的行为特点；科学解释学前儿童的行为和行为变化；科学推测学前儿童行为背后的想法；科学评价幼儿；提供适宜的指导方法，促成学前儿童达到全面发展的目标。本书可作为高校学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业教材，也可作为幼儿园教师等在职人员提升用书。本书配有教学视频和教学课件等立体化资源，扫描书中二维码即可参考使用。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

大学生身心拓展训练(高等院校特色体育课程系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：夏文//赵岚//沐炜|主编:牟少华//杨雪芹出版社：云南大学
人民幣：RMB 26.00 元售价：NT$ 117.00 元

职业素质教育--基础篇(高等职业学校公共课系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:冯天江//刘怡然|责编:夏宇出版社：重庆大学
《职业素质教育--基础篇 (高等职业学校公共课系列教材)》按照“职业岗位—岗位需求能力—确立教学情境 ”架构，体现学以致用。课程的学习领域是以企业真实工作情境为依据，充分考虑工作任务的实用性、典型性、可操作性与可拓展性，选择企业典型工作任务，并将其转换成学习领域，确立教学情境、教学任务。以企业岗位职业能力为基础，以工作过程为导向，把课程学习内容与企业、社会相联系，形成主题任务，进行任务驱动式教学；通过学生和教师共同参与工作任务，让学生提出问题、思考问题、研究问题、解决问题，从而进行动态学习。教学全过程贯彻“做中教、做中学”的方法。在理论和实践教学中，基于工作与项目过程设立多维化的考核模式，注重过程考核与结果相结合。在结果考核中，关注学生作品的整体质量，强调自主创业和创新能力的体现，关注综合职业能力的培养，将考试过程贯穿于教学全过程。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

美学基础(第6版高等院校素质教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>美学作者：编者:许自强//贾莎|责编:田玉春出版社：首都经贸
本书意在强调读者的审美意识，培养审美能力，提升审美素养。全书系统但简明地介绍美学的基本理论和基本知识，包括美的本质、美的分类、形式美、美的形态、审美意识、艺术美的创造、艺术的分类特征等；重点是紧密联系生活实际，讲授发现美、欣赏美、享受美的修养和方法。图文并茂、内容生动、可读性强是本书的突出特点。第六版力求能紧跟社会生活发展的节奏和审美时尚的变化，解答一些现实生活中所发生的热门话题和年轻读者关切的审美课题，并且对书中引用的资料进行了全面梳理。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

中国学术通义(新校本)/钱穆先生著作系列
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：钱穆出版社：九州
丛书项：钱穆先生著作系列
钱穆编著的《中国学术通义(新校本)》讲述了：正如钱穆先生所云： “欲考一国家一民族之文化，上层首当注意其‘学术’，下层则当注意其‘风俗’。”中国传统文化有其独特性，中国学术亦有其独特性。《中国学术通义(新校本)》所集钱穆先生多年论述中国传统学术之独特性的文章，对于中国传统学术思想和治学方法进行了通论式的分析梳理。综合各篇而会通观之，可知中国学术的独特性， “实非可以西方成见以为评骘，亦非可以西方成规以资研穷”。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

工程伦理(高等学校电子信息类专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:李云红//乌江|责编:刘玉芳出版社：西安电子科大
本书介绍了工程伦理的基本概念和理论，从科学伦理与学术道德、工程的安全与责任、工程中的利益与公正等方面探讨了工程实践中的伦理问题和工程师职业伦理。本书旨在通过伦理意识与责任教育，使学生树立正确的工程伦理意识和伦理责任感；通过经典案例分析工程中的各种伦理问题，培养学生伦理敏感性，提高其对工程伦理问题的判断、决策能力。本书内容包括导论，工程与伦理，科学伦理与学术道德，工程中的风险、安全与责任，工程中的价值、利益与公正，工程师职业伦理，以及经典案例。本书可作为电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、机器人工程、人工智能等工科专业本科生和工程领域研究生工程伦理教育的教材，也可供相关领域教学、科研人员以及广大工程科技和工程管理人员参考。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

职业素质教育--职场篇(高等职业学校公共课系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:冯天江//张洪林|责编:李桂英出版社：重庆大学
本书旨在帮助读者全面了解个人成长、职业发展和社会对职业素质的基本要求等各个方面，提供实用的方法和策略，助力读者在职业生涯中取得更好的成长。通过本书的学习，读者可以更好地认识自我，了解自己的兴趣、性格和优势，明确自己的职业目标和方向。同时，本书还介绍了融入社会和职场的必备知识和技能，帮助读者更好地适应职场环境，处理好与企事业单位、同事、上司和客户之间的关系。本书是一本全面而实用的个人成长和职场发展指南。通过本书的学习，读者可以更好地认识自我、融入社会和职场、提升个人素质和能力，实现自己的职业目标和梦想。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

普通心理学学习手册(第2版心理学基础课系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:彭聃龄//陈宝国|责编:宋星出版社：北京师大
普通心理学是心理学本科专业的核心基础课程，本书与《普通心理学》教材配套使用，旨在帮助广大读者正确把握教材的重点和难点。它基于教材的内容，对重要的概念进行新的解释，提供“变式”以帮助学生更好地理解概念；基于教材的重点和难点，对一些知识性的问题进行了解答；通过“知识链接”部分，增加了新知识，补充原教材的不足；通过 “设计活动”，“测试练习”等部分，增强学生对所学知识的理解和巩固。它既可以帮助主、辅修心理学的广大学生学习心理学的基础知识，也可以为这门课的任课教师提供参考。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

学前儿童发展心理学(学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：陈帼眉//冯晓霞//庞丽娟出版社：北京师大
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

学前心理学(学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:陈帼眉|责编:何琳出版社：北京师大
本教材结合学前教育专业学生培养方案以及学前儿童心理学科发展动态，科学、系统地阐述了儿童从出生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征，突出理论联系实际的原则，注意教材的可读性、操作性、指导性，力求文字通俗易懂、内容生动有趣。本教材共十三章，第一章至第三章介绍了学前心理学科的基本知识以及学前儿童心理发展的基本规律、特点及相关理论，接下来的第四章至第十三章则从感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语、情绪情感、意志、个性及社会性等方面系统阐述了学前儿童发展的规律、基本特点。为了增强学习的目的性和突出实用指导性，在每章开篇设有内容提要，介绍该章主要学习内容；章末设置思考题和实践作业题，帮助学生更准确地把握学习要点，并运用所学解决实践问题。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

创新思维与实战训练(2019年江苏省高等学校重点教材)/高等职业院校精品教材系列
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：编者:金明//王书旺|责编:陈健德出版社：电子工业
丛书项：高等职业院校精品教材系列
本书根据理工类专业就业岗位所需的创新能力调查报告，组织专家研讨，选取感受创新训练、创新思维方法训练、创新技法训练和专利文件撰写与申请训练等典型训练项目，整合理工类专业领域创新训练基本技能，构建“创新思维方法与实践” 课程后编写。全书在多个典型创新训练任务引领下，系统地介绍了创新思维方法的原理、技法及专利撰写方法等，重点强调尊重思维规律来培养学生感受问题、产生创新冲动、收集与整理信息、制订创新计划、实施创新项目和撰写专利申请书等职业创新能力。本书为高等职业本科、专科院校创新能力训练课程的教材，也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校、培训班的教材，以及自主创新创业人员的参考书。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

当代小学生发展心理学(高等院校小学教育专业新形态系列规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:王素月//王礼军|责编:林鸣|总主编:李戬出版社：厦门大学
本教材主要介绍当代小学生的身心发展与活动特质，以及学校教育、家庭教育在遵循小学生发展特质规律基础上的教育实施要点，尤其关注当代小学生在信息化、数字化成长环境下遭遇的发展挑战与应对策略。全书包括七个章节的内容：小学生发展心理学概述、小学生的认知发展、小学生的情绪情感与意志发展、小学生的个性发展、小学生的社会性发展、小学生道德品质的发展、小学生的心理健康。部分章节着重探讨当前小学生身心发展过程中可能出现的问题以及相应的教育预防措施。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

美学基础与幼儿美育(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>美学作者：编者:洪维|责编:高丽那出版社：复旦大学
本书主要由两部分组成：一是美学基础，简明扼要地介绍了美学的历史及美的本质、构成、表现形态等，着重阐述了各类审美活动、审美实践，为读者提供了欣赏美的案例和方法。二是幼儿美育，是根据学前教育专业的学科特点，对在幼儿教育过程中运用的美学知识加以了解和应用，有助于提高幼教工作者的美学修养。在内容编写上，本书根据学前教育专业实际需求配备相关内容，方便学生掌握学前教育领域的美学知识，为他们树立正确的审美观点及训练出一种欣赏艺术美与现实美的良好眼光打下基础；在形式上，继续秉承图文并茂的编排形式，并对图文进行了更新，希望带给读者更好的视觉体验。另外，对书中的一些重要概念我们用粗体字给以醒示，希望能减少学生自主学习的障碍。总之，此次再版在原有基础上，内容与形式更臻完善。本教材可供学前教育专业使用，也可作为学前教育师资职后培训与幼儿园、家长教育用书。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

幼儿行为观察与评价(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李艳荣//黄婉圣|责编:赵连光出版社：复旦大学
本教材从幼儿园教师工作的实际需要及学生的学习特点出发，坚持“以人才培养的需求为导向、遵照职业能力标准、突出校企合作和立体化运用”的编写原则，将职业道德、教育情怀、工匠精神等贯穿始终，深化学生以幼儿为本的师德理念，践行“为党育人，为国育才” 使命，落实立德树人的根本任务。全书以幼儿园教师观察行为的典型工作环节为载体组织教学单元，包括幼儿行为观察与评价概述、幼儿五大领域及游戏的观察与评价等七个模块。每一模块下通过具体的学习情境分别呈现观察计划的制订、信息的收集、幼儿行为的评价、幼儿行为的支持、对整个观察与评价工作过程的反思等幼儿行为观察与评价的典型工作环节，全面系统介绍如何在幼儿园日常教育实践中有效进行观察与评价，并根据观察与评价信息支持幼儿的学习与发展。为方便师生使用、提升学习效果，书中配备了丰富的资源，包括实训手册、在线课程、幼儿活动视频、课程标准、教学课件、教案、习题测试等。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

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