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面向深度学习的小学科学教学/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:胡善义|责编:李昂出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
深度学习是全面深化课程改革，落实立德树人的重要途径，是发展学生核心素养的有力抓手。针对当前教学中普遍存在的 “教学方式单一”“浅层学习普遍”等现象，本书提出指向“深度学习”的小学科学教学策略，从“深度学习”内涵与特征、“深度学习”教学设计方法与原则、“深度学习”的教学范式与实践策略等方面展开，阐述实现小学科学“深度学习”的思路及行动策略，从而帮助教师把握课堂教学，深化小学科学学科的教学改革。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

深度学习视域下小学科学教与学/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：杨晓娟//蒋振东|责编:杨花//范晨溪出版社：西安
丛书项：名师名校名校长书系
本书从深度学习视角出发，详细论述了深度学习视域下小学科学如何教、如何学。本书结合两位骨干教师教学经验将教师的深度思考与实践结合，详细论述了小学科学课程中物质科学、生命科学、地球与宇宙领域深度学习开展的路径，并结合当前科学教育热点做了如何做好科学教育加法的课例分享。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小实验大学问(小学科学实验教学探索与研究)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：陈盈|责编:刘刚出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书共分四个部分，第一部分“学海拾贝”和第二部分“厚积薄发”分别概述了小学生必学的实验知识和必知的科学实验常识；第三部分“触类旁通”依据现行小学科学课程标准和科学教材，确定了必做探究实践活动，从实验年级、目的到实验的方法及步骤，再到对实验现象和数据的分析，得出实验结论，完整展现科学实验的过程；第四部分“春华秋实”展示了笔者在实验教学中对部分实验进行的改进创新。本书为小学科学课程中的实验研究及学习提供了广阔的空间和丰富的素材，为一线小学科学教师进行实验教学提供了很好的借鉴。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

重构教与学(支持问题解决的小学科学单元学历案)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：司徒敏|责编:胡君梅出版社：西南大学
丛书项：名师名校名校长书系
本书从学习单元的设计、单元学历案的设计以及单元学历案的具体实施几个方面，通过理论结合实践案例，向读者展示如何提升教和学对问题解决能力形成的持续影响力，有效连通核心素养与教学实施之间的断层，将课程改革的新思想、新理念落到实处。书中向读者展示了8个不同领域的小学科学单元学历案案例，丰富的案例对小学科学教学、项目式学习和STEM教学都有借鉴价值。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

思维型科学探究实践案例(小学5\6年级)/首阳教育书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:胡卫平|责编:李少莹//魏宁出版社：陕西师大
丛书项：首阳教育书系
本书是科学教师深度备课的必备助手，为落实课标最新理念精研核心概念，为提高课堂教学质量精选优秀教学设计案例、优秀课堂实录及评析，注重教学方法与技能的应用、教学重难点的分析等，反映了思维型探究与实践的基本思想和核心概念的进阶路线，体现了基于核心素养确定教学目标、围绕核心概念组织教学内容、以学生为主体进行教学设计、以探究实践为主要方式开展教学活动，可以对教师在教学中落实课程标准要求，提供较好的示范与引领作用。本册内容包括：物质的结构与性质、物质的变化与化学反应、物质的运动与相互作用等。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

思维型科学探究实践案例(小学3\4年级)/首阳教育书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:胡卫平|责编:郅然//温彬丽//张翠出版社：陕西师大
丛书项：首阳教育书系
本书是科学教师深度备课的必备助手，为落实课标最新理念精研核心概念，为提高课堂教学质量精选优秀教学设计案例、优秀课堂实录及评析，注重教学方法与技能的应用、教学重难点的分析等，反映了思维型探究与实践的基本思想和核心概念的进阶路线，体现了基于核心素养确定教学目标、围绕核心概念组织教学内容、以学生为主体进行教学设计、以探究实践为主要方式开展教学活动，可以对教师在教学中落实课程标准要求，提供较好的示范与引领作用。本册内容包括：物质的结构与性质、物质的变化与化学反应、物质的运动与相互作用等。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

笃学与崇实--小学创意科学课堂的研究与实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：林梅兰|责编:范景艳出版社：天天
丛书项：名师名校名校长书系
本书基于小学科学核心素养下科学思维能力的培养实践，充分发挥学科优势，通过引导学生开展科学探究与实践活动，增强学生的观察意识，使学生掌握观察、感知和认识世界的方法；开放学生的学习时空，创设情境，不断激发学生的潜能，让学生在玩的过程中锻炼思维，使思维变得更加流畅、更善于变通、更独具特色；张扬学生的个性，引导学生向着科学探究的方向大胆质疑和探索，使学生的科学素养得以提高。从这些实践活动中作者提炼出了小学科学教学中培养学生创新思维能力的创意科学之教学策略。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小学科学活动设计与指导(第2版21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:陈慧|责编:孟庆晓//马海英//徐建娇|总主编:惠中出版社：中国人民大学
小学阶段是培养儿童创新素养的重要时期，科学活动对培养儿童的创新素养有不可取代的价值。本教材旨在提高学习者的小学科学活动设计与指导技能，精选了自然科学领域适合小学阶段探究的课题，并结合教学一线实际情况设计了大量的实践活动方案。全书共八个章节，分别介绍了小学科学活动的相关理论，以及专题研究、科技制作、生物科学活动和科技竞赛四种类型的科学活动的设计和指导。此外，还单设一章介绍了科学活动的基本操作和器材使用情况。希望这些内容能够帮助学习者树立创新教育理念，充分认识科学活动的特点，提高指导小学科学活动的能力。第二版补充了科学活动相关主题的内容，尤其注重科学思维的引导。本书适合作为小学教育专业的相关教材，也可用于教师的职后研修，还可作为小学生课外科技活动指导材料。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

小学科学教学设计(第2版小学全科教师培养系列教材河南省十四五普通高等教育规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:李文田//张杨阳|责编:曹森|总主编:陈冬花//李跃进//刘会强//李社亮出版社：南京大学
本次修订原书框架结构基本未变，仍然首先从小学科学教学设计概述入手，简要介绍了小学科学教学设计基本内涵与构成要素，阐释了国内外小学科学教学发展的基本历程，解读了《义务教育科学课程标准（2022 年版）》，在此基础上，遵循教学设计的基本流程，按照“课程标准解读教学目标制定教学内容分析一教学方法选择一教学过程设计一教学活动组织一教学效果评价一课程资源开发”的实践导向型写作脉络，引导学习者通过小学科学教学设计的具体环节，一步步走向小学科学教学设计实践。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

义务教育科学课程标准<2022年版>案例式解读(小学分册)/义务教育课程标准2022年版案例式解读丛书/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:林静//李伟臣|责编:张思扬//韦玮出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书依照新修订的科学课程标准的精神和内容来编写。体例上依据义务教育科学课程标准的内容顺序，从小学科学教育的视角，分别对课程理念、课程目标、课程内容、学业质量以及课程实施进行案例解读。在每一部分中，均以基本问题为基本单元，由基本问题驱动，进行“理论阐释+案例+案例评析”的案例式解读。基本问题会突出课程标准该章节的核心内容，或通过综合课程标准该章节内容提出，或通过结合教学实际提炼典型问题提出。案例都是经过课堂实践而提炼的，能有效解答各基本问题。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

生态文明教育从娃娃抓起(为小学生设计的双碳课堂)/新时代大思政课系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:王叶婷|责编:黄婷蕙|总主编:邢云文出版社：上海交大
丛书项：新时代大思政课系列丛书
本书依托于上海交通大学附属实验小学开设的“双碳”课程，从“双碳”教育的现实缘起、心理机制、行为规范、课程教学、科创活动、社会实践、育人空间与文化建设各方面展开，阐述其主要组成模块与设计思路。本书将理论阐释与课程教学案例相结合，展示面向小学生的“双碳”课程教学，体现新时代生态文明教育成果，为生态文明教育融入育人全过程提供教学经验与教学参考。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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