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小学数学教材一本通
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:王永春|责编:孔令志出版社：华东师大
本书是从事小学数学教材研究和编写工作达30多年的王永春老师的最新力作。本书以核心概念为出发点，通过模块形式对小学数学12册教材的主要内容进行整合，强化知识之间的关联，构建起关系与结构，提炼出数学思想方法，让读者能够跳出教材从整体视角审视数学，助力读者掌握并运用数学思想方法去分析和解决问题，进而逐步学会思考、学会学习，达成核心素养目标。希望对数学感兴趣、有自学能力的同学从三年级开始阅读和学习本书。倘若一次未能读懂，那就继续坚持学习，不断钻研，逐步领会数学本质，掌握学习与思考的方法。同时也期待年轻教师和家长能够从本书中获得启迪，从而更有效地指导孩子学习数学。
人民幣：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

小学数学三点一线五维一体学教融合教学模式的实践与探索
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：刘晓东|责编:丁玉霞出版社：中国海洋大学
这部专著在教师充分实践的基础上详细介绍了教学模式的实施过程，并配有具体教学案例，把理论与实践有机地结合，为小学数学教学提供了具体可行的指导，充分解决了小学数学教学从哪里出发，到哪里去，怎样去的问题。书中同时也收录了刘晓东的教学研究成果。本书的出版，能够指导更多读者在小学数学教学研究方面进行交流，并带动更多的小学数学教师开创性地进行教学模式的研究与实践。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

让魔法飞一会儿--小学数学魔法数学校本课程实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：刘倩|责编:史凤萍出版社：中国矿大
“魔法数学”校本课程通过学生自主开发课程内容产生学习内驱力，通过“观赏魔法—探究魔法—解密魔法 —秀出魔法—创编魔法”五步曲趣解魔法谜题，借助魔法主题秀数学节张扬独特个性，实现学生自主发展目标。在课程研究和实践过程中，逐渐细化具体实施方法，形成了“魔法数学”校本课程实践研究的体系架构、教学模式、教学策略、课程评价和典型课例等成果。本书按 “追寻→设计→落地→呈现” 四个篇章展开阐述，将数学的四大领域数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践，传承发展为巧思魔算、空间魔法、数学应用、综合实践四个板块。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

爱上我的课堂(一位小学数学教师的教学反思日志)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：刘善娜出版社：宁波
由刘善娜所著的《爱上我的课堂(一位小学数学教师的教学反思日志)》以日记的形式、散文随笔的创作手法记录了作者执教小学四、五、六三个年级三年来的数学教学生涯感悟。日志内容涉及个人课堂教学反思、培训学习收获、个人思考等，有成功的喜悦亦有受挫折的低落，真实可感。《爱上我的课堂(一位小学数学教师的教学反思日志)》作为一本真实的教师手记，可以引起一线数学教师共鸣，也能让家长更好地触摸与理解小学高段数学的学习状况。
人民幣：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

一年级加减一步计算问题解决教学研究/数与代数系列/一课研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：孙惠惠|责编:熊志娟|总主编:朱乐平出版社：江西教育
丛书项：一课研究丛书
如果你读过历年的教学大纲，就一定会发现，在过去的小学数学教学大纲中，有一块重要的内容是“应用题”，但现在的课程标准已经不再用“应用题”来表述这一教学内容，而是将其称为 “问题解决”。这样的变化势必产生许多的疑问，比如：什么是问题解决？怎样理解问题解决中的“问题”？问题解决包括哪些要素？怎样理解问题解决与应用题的关系？……这些疑问都是迫切需要被解答的。孙惠惠老师在本书中，不仅对上述问题逐一进行了研究，给出了通俗的陈述，而且还比较了我国从1949年至2018年间颁布的所有教学大纲和课程标准，对“应用题”到“问题解决” 的发展演变过程做出了独到评述。读者在阅读这些内容后，一定能够理解小学数学教学中问题解决的本质。
人民幣：RMB 35.00 元售价：NT$ 157.50 元

商的近似数教学研究/一课研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：黄伟红|责编:杨凌灵出版社：浙江工商大学
丛书项：一课研究丛书
本书包含了，上位数学知识研究、课程标准(教学大纲)研究、教材研究、学生起点研究、教学设计研究、大概念视角下的教材整合研究等六章内容。本书都是围绕小学数学教学中某一领域的一节课(或几节相关的课)进行多视角的系统研究而形成的。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

倍的认识教学研究/一课研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：晁艳玲|责编:杨凌灵出版社：浙江工商大学
丛书项：一课研究丛书
“一课研究”丛书是对一节课的系列研究，其中的每本书都是围绕小学数学教学中某一领域的一节课（或几节相关的课）进行多视角的系统研究而形成的。本书围绕“倍的认识”这节课，呈现了在上位知识、教材比较、学生情况、教学设计、单元整体设计和拓展话题等几个方面做的研究和综述。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

创新照亮课堂(一位小学数学特级教师的思与行)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：顾志能出版社：中国人民大学
特级教师顾志能将创新践行于课堂，每次教学，略改变一些素材，更新一些方法，调整一下步骤，置换几道练习……于是，教师教得更有味，学生学得更有效。《创新照亮课堂(一位小学数学特级教师的思与行)》从数学思考、学生学情、学习过程、重点难点、方法技巧五个方面提出了教学创新的具体策略，把实践理论化，把理论实践化，呈现了很多精彩的创新课例，相信读者会获益良多。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

基于教学评一体化理念的小学数学课堂教学问题诊断与对策
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：杨灿|责编:孙璐出版社：吉林出版集团
本书首先阐述了当前小学数学教学的现状、教学模式、教学方法、教学目标，分析了小学数学课堂“教-学 -评”不一致的表现、小学数学课堂“教-学-评”一体化构建的必要性以及“教学评”一体化的课堂教学构建策略。接着通过案例导入以及案例诊断分析的方法对小学数学课堂教学中存在的问题进行探究，从教材把握、教学设计、情境导课等几方面论述了小学数学课堂的教学改进策略。随后详细地介绍了数、方程式与应用题、图形、统计概论与综合实践等方面，论述了小学数学课堂的学习策略。最后阐述了小学数学教学评价的基本问题、理念与评价方法。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

做一个有魅力的数学老师/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：陈敏婷|责编:程明出版社：吉林文史
丛书项：名师名校名校长书系
本书通过情怀篇、成长篇、教研篇、教学篇、创新篇、技巧篇、评价篇、育人篇等八个维度对如何修炼成一位有魅力的数学老师展开了通俗易懂的阐述。本书通过教师魅力的构成要素和融合新课程新趋势的一线教师修炼心得相结合的方式，让教师全方位地理解并得到启迪，使得教师在提升自身素养和教学魅力时能把握重点，有的放矢，快速成长为学科骨干，成为拥有独特魅力的优秀教师。这是一本具有阅读和借鉴价值的，面向小学教师，特别是小学数学教师的实用性读本。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

上好一堂数学课(小学数学结构化课程设计)/名师名校系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：陈素琴|责编:刘琳琳出版社：电子工业
丛书项：名师名校系列丛书
《上好一堂数学课》从个性差异、认知基础、合作分享、可持续性四大方面探讨应该给孩子一个什么样的数学课堂，小学生喜欢怎样学习数学。本书从认识“个性差异”的角度切入数学教学，提出教师要和学生一起沉浸在课堂中，做到“人课合一”，让每个学生达到建立在自我意识发展基础上的 “能学”、建立在内在学习动机基础上的“想学”、建立在掌握了一定学习策略基础上的“会学”、建立在意志力努力基础上的“坚持学”。面对新课程改革的挑战，教师应转变教育观，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在处理现实问题的过程中使用数学、理解数学和发展数学，最终实现轻松愉快地学数学。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

两位数加减两位数笔算教学研究/数与代数系列/一课研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：周晓林|责编:魏文远|总主编:朱乐平出版社：江西教育
丛书项：一课研究丛书
“两位数加减两位数的笔算”是小学低段数学“数与代数”教学的典型内容之一，人教版教材以《100以内的加法和减法（二）》为题编排在小学二年级上册教材第二单元。本书采用图文并茂的形式，对其上位数学知识、国内外课标、不同版本教材、种子课理论指导下的教学、学生学情、学生学习活动设计、教学设计、数学课堂的生命节奏等内容分八个章节进行了详细阐述。以期指导教师更准确地调控课堂教学，使课堂教学更符合学生的身心特点和学习规律，让课堂里的教与学高质高效。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

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