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化学原理选讲
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文教体育
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教育总论
作者:
严宣申
出版社:
北京大学
本书选取了高中化学课程中常见的重难点予以深 度解析,论述精辟独到,并且适当扩展延伸大学一年 级化学专业基础课“无机化学原理”课程的内容,以 增进读者对相关知识的认识和掌握。 本书可作为高等院校化学专业低年级本科生学习 无机化学的参考书,也可作为高中化学教师的备课参 考书,还可作为高中化学奥林匹克参赛者的备赛指导 书。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
教育学原理(第2版教师教育系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:姜德君|责编:陈冬梅
出版社:
清华大学
本书在介绍教育学基本 理论的基础上,积极吸纳反 映教育科学研究的新成果, 突出实践性、应用性和趣味 性,注重对与社会生活密切 相关的热点教育问题的关注 与反思,尝试用教育理论诠 释与之相关的社会现象。本 书共分为12章,主要内容包 括教育学概述、教育概述、 教育与社会发展、教育与个 体发展、教育目的、教育的 形态、教育的内容——课程 、教师和学生、教育的实施 、德育与班主任工作、教育 评价、中小学教育研究、中 小学教育管理。 本书依照教育部考试中 心制定的《教育学考试大纲 》编写而成,既适用于高校 师范类专业师生的教与学, 又适用于参加中小学教师资 格考试的相关人员阅读与参 考,也可作为教育学专业硕 士研究生使用的教材。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
教育学原理(21世纪教师教育系列教材北大版普通高等教育十三五规划教材)
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教育总论
作者:
编者:靳淑梅//许红花|责编:刘清愔//张亚如
出版社:
北京大学
教材内容精练,全面覆 盖考点,可提高学生应试能 力。教材内容,重点与考点 清晰,紧扣教师资格证“国 考”中的“综合素质”与“教育 知识与能力”两个科目的考 点。相关考点都附有真题与 答案,帮助学生熟悉教师资 格证考试内容,以及考点分 布、考试题型、答题规范等 。
人民幣:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
首要教学原理/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
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教育总论
作者:
(美)M.戴维·梅里尔|总主编:盛群力|译者:盛群力//钟丽佳
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
人民幣:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
首要教学原理(修订版)/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
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教育总论
作者:
(美)戴维·梅里尔|责编:丁毅|总主编:盛群力//刘徽|译者:钟丽佳
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书是当代国际著名教 育心理学家和教育技术学家 戴维·梅里尔教授积四十年 研究成就倾力推出的,它调 研了当代国际最重要的有效 教学模式,博采众长,自成 一体,精彩绝伦,应用前景 十分广阔。《首要教学原理 》又称“五星教学设计”,它 主要讨论了依据不同的知识 类型——概念、程序和原理 ,采用四种基本的教学策略 ——讲解、提问、展示与操 练来开展有效教学,同时采 用了最新型的“波纹环状教 学设计模型”。教师要面向 完整任务和聚焦解决问题开 展教学,培养学习者解决高 层次问题解决能力,努力实 现意义学习与能力迁移。本 书作者是当代国际最顶尖的 教学设计和教育技术界学术 权威之一,更为难得的是, 本书作者精心打造,十年磨 一剑,致力于将先进的理论 付诸于实践,给广大实际应 用领域提供清晰明白、可以 操作的先进理论。《首要教 学原理》是先进教育生产力 的代表作之一,其魅力完全 可以与夸美纽斯的《大教学 论》、赫尔巴特的《普通教 育学纲要》、杜威的《民主 主义与教育》和布鲁纳的《 教育过程》、加涅的《教学 设计原理》等相媲美,将引 领21世纪教学改革,有益于 我国的各级各类学校教育发 展、提高职业教育与培训的 效能。
人民幣:
RMB 54.00
元 售价:
NT$ 216.00
元
新编教育学原理(师范教育精品课程系列教材)
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教育总论
作者:
编者:高欢梅|责编:朱婧
出版社:
北京理工大学
本书是根据教师教育课 程改革的趋势和要求,为提 高师范生的教育基本理论水 平而编写的高等师范院校公 共课教育学教材。本书共十 二章,分别是教育学概述 ,教育的产生和发展,教育 与社会发展 ,教育与个体 的发展,教育目的,教育制 度,教师与学生,课程、教 学,德育,班级管理,中小 学教育研究与管理 。该书 在体系上有所创新,在内容 结构上,以基础性和理论性 为重点,还注重反映当前教 育思想和教育理论发生变化 的新形势,吸收当代国内外 教育理论研究最新成果,具 有较高的出版价值。本书脉 络清晰,层次分明,结构完 整,既可作为高等院校本、 专科各类师范生的教育学教 材,也可作为各级各类教育 学院、教师进修学校的培训 教材,还可作为教师资格证 考试的参考用书。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
基于积极心理学原理的初中生三自教育的实践与研究
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教育总论
作者:
编者:卫东浩//曹明|责编:姚烨铭//金言
出版社:
同济大学
本书是上海市凌桥中 学2019年浦东新区区级 课题“基于积极心理学原 理的初中生‘三自’教育的 实践与研究”的综合成果 选,包括课题总报告、子 课题报告、专题总结和主 题式案例、研究课课例4 个篇章,以及学科渗透教 育主题式案例指导模板, 探讨了对初中生实施基于 积极心理学原理的“三自” 教育的途径、策略、方法 和评价体系,并对相关经 验作了进一步总结。为区 域教育科研指导工作者和 基础教育学校教师提供了 有益的参考。
人民幣:
RMB 96.00
元 售价:
NT$ 384.00
元
高效能教学(罗森海因教学原理的实践)/新班级教学译丛
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教育总论
作者:
(英)汤姆·谢灵顿|责编:陈静|总主编:盛群力|译者:甄桂春|绘画:(英)奥利弗·卡维格利奥利
出版社:
宁波
丛书项:
新班级教学译丛
本书将现代学习分成调 扶放、善提问、勤复习和精 练习四个模块,同现代学习 科学与教学设计其他相关重 要研究相照应,用观点阐述 和示例说明的方式呈现了罗 森海因基于40余年研究得出 的十大教学原理。它们是先 复习,后上课;小步子,讲 练合;善提问,明联系;做 示范,给样例;尝试练,获 体验;勤检查,补缺漏;赢 成功,有成就;供支架,破 难点;独立练,求掌握;周 回顾,月复习。罗森海因的 高效能教学原理立论有据, 短小精悍,易于读懂和新意 迭出,在教学研究和课堂实 践间架起了一座高度连通的 桥梁,对广大教师而言,学 懂用好正当时,提质赋能走 新路。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
第一性原理学习法
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教育总论
作者:
牧青野|责编:罗琨
出版社:
化学工业
本书致力于让更多学生 在学习中通过使用第一性原 理思维,找到更好的学习方 法,提升学习基础能力,提 高学习效率。全书分为8章 ,通过回到学习的本质,研 究从学习输入到学习输出过 程中的各分支要素,提升学 习基础能力(学习力、专注 力、行动力、内驱力、应试 力);以学习环节(预习、 课堂、课后)为逻辑顺序, 搭建适合每个人的自学系统 ,解决各种普适性及个性化 学习问题。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
教育原理与教学技术概论
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教育总论
作者:
编者:孟宪乐//王润强//曹雪菲|责编:陈侠仁
出版社:
研究
本书的内容分为两大部 分。第一部分,主要讲述 关于教育的基本理论,使 读者全面地掌握教育的基 础理论知识。第二部分, 详细介绍教育技术,使读 者在信息时代的背景下了 解先进的课堂教学技术。
人民幣:
RMB 80.00
元 售价:
NT$ 320.00
元
原来孩子这样学习会上瘾
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教 育
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教育总论
作者:
(日)菊池洋匡//秦一生|责编:匡杨乐|译者:郭勇
出版社:
湖南文艺
让孩子爱上学习,是需 要“技巧”的。 完美主义的家长,把外 在的学习动机强加到孩子身 上,这样不仅无法激发出孩 子的内在学习动机,还会触 发孩子的抵触心理。让孩子 爱上学习的技巧已经得到了 科学证实,而且任何人都可 以复制,这便是源自动机心 理学的ARCS学习欲望模型 。当孩子爱上学习,并不顾 一切埋头其中的时候,才能 最大限度地发挥出他的潜能 。 这本书就为您介绍让孩 子爱上学习的科学技巧。有 些技巧其实只要家长做出小 小的改变,就可以收获如魔 法般的巨大效果。只要父母 懂得用对方法,每个孩子都 能找回内在的学习动力。 老师不会教的学习方法 ,孩子一学就开窍!
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
问答式教学法原理与实践
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教育总论
作者:
何隽|责编:刘玉喆
出版社:
上海交大
本书主要介绍问答式教 学法,这一原创的一对一教 学方法。适用于各个学科, 不受地域限制,线上线下教 学都可以使用。整堂课里, 老师通过一个个连贯的问题 ,引导学生不断地思考回答 ,学生能专注地学习,老师 也能清楚地知道学生是否已 经理解。不同于一般的老师 讲学生听的授课模式,问答 式教学法能充分调动学生的 积极性,以学生为主体,充 分实践以人为本、因材施教 的教学理念。这套教学方法 获得了学生和家长的广泛好 评,教学效果优异。读者对 象主要是教师,本书能帮助 各学科的老师学到好的教学 思想和方法。书中有大量实 用的语数英学科的学习方法 ,因此学生和家长也可以阅 读。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
小学教育科学研究--原理方法与表达
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教育总论
作者:
编者:徐丽华
出版社:
浙江大学
由徐丽华主编的《小学教育科学研究——原理方 法与表达》是《小学教育科研方法》浙江省精品课程 建设的成果,是杭州师范大学小学教育国家特色专业 ——浙江省优势专业建设的成果,作者在长期的《小 学教育科研方法》课程的教学与研究中,对小学教育 科研所要碰到的问题,诸如什么是小学教育科研及其 方法?研究什么?怎样研究?从概述、过程、方法( 课堂观察、教育调查、教育实验、教育叙事、教育行 动研究)、资料分析(定量、质性资料)到研究成果 的表述、规范等方面,都有从原理到案例的精心阐述 。读者通过阅读全书,能够对小学教育科研的全过程 ,对小学教育科研方法的运用有系统的了解。同时, 本书对小学教育科研实践具有很强的针对性、操作性 和指导性。 本书不仅适用于培养小学教育专业师范生教育科 研能力的教学用书,而且还适用于在职教师自我提高 、校本研修和教育研究的指导用书。
人民幣:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
德育原理(新编21世纪教育学系列教材)
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教育总论
作者:
编者:班建武|责编:贺志红//郑雪晴
出版社:
中国人民大学
本教材以马克思主义为 指导思想,全面体现党的二 十大精神,充分吸收中外理 论和实践的有益成果,对德 育的本质与功能、中国传统 德育思想、马克思主义德育 思想、学校德育目的、学校 德育主体和对象、学校德育 形态、学校德育模式、学校 德育体系以及学校德育现代 化这九大主题进行了具有思 想性、时代性和科学性分析 与阐释。本教材可以作为教 育学类专业和未来有志于从 事教师职业的本专科学生、 德育工作者学习了解德育原 理的参考书。
人民幣:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
幼儿园游戏与学习(原著第2版)
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教 育
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教育总论
作者:
(加)贝弗莉·迪策//黛安娜·卡希|责编:牟聪|译者:鄢超云//魏婷//孙晓旭
出版社:
轻工
本书的布局旨在支持学 习者通过故事、例子和与教 师及其他学习者之间的讨论 来探索理论概念。 本书以前三章作为开端 ,介绍了关于游戏的基本信 息。第1章考察了游戏的基 础。第2章讨论了游戏中的 教师。第3章强调了对儿童 游戏进行观察和记录的重要 性。 第4章强调了户外运动的 重要性。第5章研究了在规 划游戏空间时需要考虑的因 素。第6章至第13章强调了 游戏与学习领域的关系,包 括假扮游戏、户外游戏、积 木、语言和读写、数学和科 学、艺术、技术和音乐。第 14章(也是最后一章)探讨 了如何在实践中把游戏提升 到一个新的水平。
人民幣:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 396.00
元
教育原理(精)/长白山学术文库
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教 育
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教育总论
作者:
柳海民|责编:葛琳
出版社:
吉林人民
丛书项:
长白山学术文库
全书以教育与社会发 展和教育与人的发展为两 条主线,紧紧围绕这两个 教育学的基本问题展开各 章内容。 全书要阐说的内容放 入社会发展规律和人的身 心规律中去认识它们各自 的历史发展、社会作用、 基本内涵、实践规范等。 全书内容中融会着学 术界和作者本人的研究成 果,这些研究体现在全书 各章之中。全书中引证的 资料和提出的问题都尽可 能是目前最新的,以使全 书跳动着时代的脉搏。
人民幣:
RMB 135.80
元 售价:
NT$ 543.20
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面向未来的教学设计(原理模式与案例)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
韦家朝//钱小龙|责编:崔文燕
出版社:
科学
本书从宏观层面介绍了 教学设计的理论基础、元素 构成、主要模式,以及四种 当前较为流行的教学设计, 即基于问题的教学设计、基 于研究的教学设计、基于证 据的教学设计和基于理解的 教学设计。在理论介绍的基 础上,本书分别探讨以问题 、研究、证据和理解为基础 的教学设计模式,以期为教 学实践者提供更多理论基础 与实践模式,丰富教学设计 的研究。 本书可供中小学教师, 以及师范类(尤其是教育学 专业)本科生、研究生参阅 。
人民幣:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 396.00
元
课程与教学的基本原理(英汉对照版)
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教 育
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教育总论
作者:
(美)拉尔夫·泰勒|译者:罗康//张阅
出版社:
轻工
拉尔夫·泰勒编著的这本《课程与教学的基本原 理(英汉对照版)》是被誉为“现代课程理论之父” 的教育学家泰勒的经典著作,是迄今为止课程领域最 有影响的著作之一,被奉为“现代课程理论的‘圣经 ’”! 自1949年初版以来,该书已重印40余次,并以多 种文字翻译出版,长期以来一直受到读者的广泛欢迎 ! 泰勒在书中提出的四个基本问题,构成了考察课 程与教学问题的基本原理,既为课程开发提供了坚实 的理论基础,又为现代课程研究开创了范式! 经美国芝加哥大学出版社正式授权,中国轻工业 出版社同时获得该书的中文和英文版权。为保持原貌 ,本书后半部分直接复制了英文原著。 《课程与教学的基本原理(英汉对照版)》适合 高校教育专业师生、教育研究者和中小学教师等使用 。
人民幣:
RMB 42.00
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NT$ 168.00
元
儿童哲学教育论/教育原点丛书
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教 育
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教育总论
作者:
王澍|责编:刘溪
出版社:
北京师大
丛书项:
教育原点丛书
本书聚焦儿童哲学教育 ,在理论层面,深挖其哲学 依据,梳理相关前提,为理 论发展提供新突破点。在儿 童观上,本书重构儿童哲学 教育的儿童观,从全新的视 角审视当下教育理论与实践 的困境,为教育工作者反思 与改进教育行为提供了独特 的思考方向。同时,本书还 创新性地提出了儿童哲学教 育实践的全新路径,为推动 儿童哲学教育在实践领域的 广泛应用提供了切实可行、 富有建设性的思路与方法。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
当代中国教育学教材史/教育原点丛书
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教育总论
作者:
侯怀银|责编:林山水
出版社:
北京师大
丛书项:
教育原点丛书
本书分上编、中编、下 编,旨在对我国教育学教材 建设总体情况进行全方位研 究。具体来说,就是以教育 学教材、教育学专门学科教 材以及教育学交叉学科教材 为研究对象,系统梳理新中 国成立以来我国教育学教材 建设历程,全面总结教育学 教材建设所取得的成就,认 真提炼教育学教材建设经验 ,深刻揭示教育学教材建设 规律,借以启迪未来中国教 育学教材建设。 本书史论结合,具有重 要的学术价值和实践意义。 它不仅有助于读者对我国教 育学教材发展史形成清晰的 认识,推动教育学教材在新 时代背景下的建设,而且还 有助于完善教育学学科建设 ,推动教育改革,促进中国 教育学的发展。
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RMB 98.00
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