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  • 弗朗茨·李斯特(但丁读后感-幻想奏鸣曲学术评注版原版引进)/新李斯特钢琴作品全集

  • 所属分类:艺 术>>艺 术>>音乐     作者:编者:(匈)尹尔·苏约克//尹尔·梅祖|责编:萧潇|译者:王雅颖     出版社:上海音乐
  • 丛书项:新李斯特钢琴作品全集
  •     本系列曲谱为李斯特钢 琴作品全集的学术评注版, 引进自匈牙利布达佩斯音乐 出版社。该系列精心挑选了 19部李斯特钢琴独奏作品制 作发行单行本,正本清源大 量学术研究和评注原始文本 ,娓娓道来各曲来龙去脉和 版本更迭状况。本次出版的 有《葬礼》《传奇曲》《但 丁读后感——幻想奏鸣曲》 《即兴圆舞曲》《圣诞树》 五部。 《但丁读后感——幻想奏 鸣曲》是李斯特《旅游岁月 》第二集中最后和规模最大 的一首,以一个三全音的主 题开始,这个音程被认为是 “音乐中的魔鬼”。作品没有 去表现但丁对的地狱之门的 刻画,而更多的是表现诗人 对这些受诅咒的灵魂们的祈 祷,并让他们同他对话。李 斯特运用钢琴的高超的技艺 ,完全可以比得上柏辽兹对 于管弦乐队的运用:他用钢 琴创造出了千变万化的音响 。作曲家是从内心和心理上 描绘的地狱的场景。
  • 人民幣:RMB 50.00 元     售价:NT$ 200.00
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  • 弗朗茨·李斯特(死之舞学术评注版原版引进)/新李斯特钢琴作品全集

  • 所属分类:艺 术>>艺 术>>音乐     作者:编者:(匈)尹尔·苏约克//尹尔·梅祖//安德烈·卡奇玛切克|责编:萧潇|译者:陆平     出版社:上海音乐
  • 丛书项:新李斯特钢琴作品全集
  •     本系列曲谱为李斯特钢 琴作品全集的学术评注版 ,引进自匈牙利布达佩斯 音乐出版社。该系列精心 挑选了19部李斯特钢琴独 奏作品制作发行单行本, 正本清源大量学术研究和 评注原始文本,娓娓道来 各曲来龙去脉和版本更迭 状况。本次出版的有《音 乐会练习曲两首》《死之 舞》《帕格尼尼大练习曲 》《梅菲斯托圆舞曲》《 第二叙事曲》《第二匈牙 利狂想曲》《安慰曲集》 《爱之梦》《奏鸣曲》。 本书内容是死之舞,是 李斯特魏玛创作时期最具 代表性的作品之一,虽然 这部作品的成型过程跨越 了这一时期的前后边界。 李斯特在19世纪30年代的 音乐和艺术经历是触发他 创作该曲的背景,而作品 的出版时间要晚至1865年 ,那时作曲家已移居罗马 。
  • 人民幣:RMB 30.00 元     售价:NT$ 120.00
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  • 弗朗茨·李斯特(奏鸣曲学术评注版原版引进)/新李斯特钢琴作品全集

  • 所属分类:艺 术>>艺 术>>音乐     作者:编者:(匈)安塔尔·鲍龙凯|责编:萧潇|译者:陆平     出版社:上海音乐
  • 丛书项:新李斯特钢琴作品全集
  •     本系列曲谱为李斯特钢 琴作品全集的学术评注版 ,引进自匈牙利布达佩斯 音乐出版社。该系列精心 挑选了19部李斯特钢琴独 奏作品制作发行单行本, 正本清源大量学术研究和 评注原始文本,娓娓道来 各曲来龙去脉和版本更迭 状况。本次出版的有《音 乐会练习曲两首》《死之 舞》《帕格尼尼大练习曲 》《梅菲斯托圆舞曲》《 第二叙事曲》《第二匈牙 利狂想曲》《安慰曲集》 《爱之梦》《奏鸣曲》。 本书内容是B小调奏鸣 曲,是李斯特唯一一部在 标题上体现出与这一维也 纳古典时期重要体裁有关 联的作品。然而李斯特没 有以古典主义的精神作派 处理古典奏鸣曲,而是意 图创新:他很清楚奏鸣曲 式与奏鸣套曲之间的联系 ,并将二者融于单个宏大 的乐章中。
  • 人民幣:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 关注音乐实践--新音乐教育哲学(原版引进)/高等音乐教育新视野译丛

  • 所属分类:艺 术>>艺 术>>音乐     作者:(美)戴维·埃里奥特|责编:王亚平//段劲楠|总主编:谢嘉幸//刘沛|译者:齐雪//赖达富     出版社:上海音乐
  • 丛书项:高等音乐教育新视野译丛
  •     何为音乐?音乐在学校 教育中是必不可少的吗?如 果是,为什么?音乐课该教 哪些内容?如何教?本书通 过把音乐理解为多样化的人 类实践之广义研究,为上述 问题提出了新的答案。本书 打破传统的音乐教育哲学, 为表演、聆听、音乐素养、 多元文化、创造性活动、自 知自觉、课程发展等多方面 的自然属性和意义提出了创 造性的反思和透析。 本书分为三个部分,特 别关注现有的音乐教育理论 所遗漏和忽略的问题。第一 部分探讨古往今来的哲学与 音乐教育的关系。第二部分 在音乐的本质和价值的新思 维方式上构建了音乐教育哲 学。第三部分为音乐教学提 出了一种新的音乐课程发展 观。基于对过去的哲学思想 敏锐的反思,本书发展了一 种多元音乐观念。它解释了 为什么音乐制作和聆听是人 类可获取的、独一无二的思 维形式,又是人类认识中最 重要的、独一无二的资源。 基于对近期哲学与心理 学研究的详细考查,本书建 立了一个令人感兴趣的哲学 基础,它可以断定:对所有 人来说,音乐在教育中都占 有中心地位。本书中“课程 作为实践”的观念,为音乐 教育者解释了应该如何去实 现他们的要求。 本书构建了一种新的音 乐教育理念。这是专门为激 励、引导和支持在职和实习 音乐教师而设计的,也适用 于处理音乐教育中的许多理 论与实践问题。作为创造性 思维的催化剂和构建个体哲 学的催化剂,它为音乐教学 中的“为什么、是什么和怎 么样”提供了严密的反思。 通过有说服力的综合讨论, 本书强有力地证实了音乐是 人类生活中至关重要的、有 动力的和实践性的追求之一 ,也是个体和集体全面发展 的根基。因此,当然也是音 乐教育实践的根基。
  • 人民幣:RMB 80.00 元     售价:NT$ 320.00
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