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  • 教育学专业英语

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:董晓波|责编:吴宇森     出版社：北京大学
  •     本书将学习英语与了解 教育领域内一些常见学科理 论以及教学实践，提高解决 实际教育问题的能力紧密结 合，即在学习英语的同时， 使读者系统地了解教育学科 学理论、专业知识和教学实 践；在认识、走进教育领域 的同时，学习和了解教育学 科中一些常见的教育理论、 观点（包括专业词汇、术语 等）的英语表达，在巩固一 般语言知识和运用能力的基 础上进一步扩展学生的语言 知识，提高学生的语言应用 能力，将语言教学和教师专 业教育融会贯通，以期提升 一线教师以及师范生的综合 素质。
  • 人民幣：RMB 68.00 元     售价：NT$ 272.00 元
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  • 教育学专业英语教程(第2版21世纪高等学校专业英语系列教材)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:董晓波|责编:田秀青     出版社：北京交通大学
  •     本教程在内容编排上力 图反映当代教育学的发展趋 势与新特征，注重教育学专 业知识与英语学习的有机结 合，所包括的课文涉及当代 教育学的主要方面，不仅注 重英语能力的培养，也强调 教育学专业知识的传授和技 能的训练。 本教程除适合高等师范 院校本科生、研究生使用外 ，也可供各级各类教育学院 教育学、教育心理学、英语 教学法等专业的本科生和研 究生学习教育学专业英语之 用。此外，对于大、中、小 学教师了解教育学理论知识 ，提高教育学专业英语水平 也是难得的参考书。
  • 人民幣：RMB 49.00 元     售价：NT$ 196.00 元
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  • 中国公办与民办学校教师专业身份认同比较研究(英文版)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：刘浩然|责编:王扬帆     出版社：厦门大学
  •     民办学校教师职业经历 是教师教育领域被长期忽视 的话题。本书关注教师能动 性（Agency），并采用叙 事探究和比较分析的研究方 法，提出了教师身份认同的 两个核心要素。基于此，教 师身份认同过程可分为自我 超越、决心确认、信心增强 和情绪控制四种类型。研究 发现教师对其职业目标仍存 有歧义、张力和文化特异性 特征，并对身份认同感的语 言和文化现象进行了批判性 的反思，以期更好地理解不 同学校背景下教师的经验及 其职业身份的形成。
  • 人民幣：RMB 79.00 元     售价：NT$ 316.00 元
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