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新时代劳动教育与实践(高等职业教育公共课系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:黄建科//邓灶福|责编:张文佳出版社：轻工
本书将教育与生产劳动结合，育人与创新结合，引导学生进行劳动实践，弘扬劳动精神。在劳动中通过真切的感受和心理体验，获得对自我、对世界、对生命、对生活的认识和理解，让学生形成良好的生活态度和美好的劳动体验，进而形成健康的个性与品格，激发他们的潜能，提高他们热爱劳动的积极性。教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得“ 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽” 的道理，将来从校门走向社会，能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，用劳动奋斗体现人生价值。本书主要具备以下特点：一是兼顾知识系统性与教学趣味性，穿插了大量的真实案例，提高了阅读性和趣味性；二是教材内容充分体现理论与实践的结合，第一章至第五章注重理论教育，第六章至第十章重在实践活动，充分体现了该课程突出的实践性；三是教材的编写模式新颖，每个章节都有情境导入、拓展阅读、学习思考、实践活动等内容，给学生提供思考和实践的探索指引。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

幼师实用美术(第2版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何静|责编:蒋梦婷出版社：华东师大
本书是职业学校学前教育专业的教学用书。本书以培养实用型人才为宗旨，同时兼顾培养学生的创造性思维能力及动手能力。全书共分六章，内容包括简笔画绘制、纸工制作、泥工制作、塑料结构拼搭、教玩具制作、幼儿园环境设计等，较全面地介绍了简笔画、纸工、教玩具制作等的基本理论、绘画技法和制作的基础知识。配有大量范图和范例，使之更切合学习实际。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

劳动教育与实践指导(职业教育公共基础课系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:谷世宏//杨潇楠//杜亚娟|责编:杨晓昱出版社：机械工业
本书按照《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，将新时代劳动教育课程的目标有机融入书中。本书将理论和实践结合，分为理论篇和实践篇。理论篇涵盖劳动精神、工匠精神、劳模精神、大国尚技、劳动安全与保护等内容，突出模范引领作用，重在精神滋养、意识培养；实践篇包含14个劳动任务，评价表设计为可撕式活页，便于归入学生劳动档案，记录学生劳动实践能力的提高、劳动品质的提升和劳动意志的锤炼。本书可在职业院校开设的劳动教育课程教学中使用，也可供学生自学和阅读。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

创新创业教育理论与实践(高等学校通识课系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:周启良//廖鸿纯|责编:赵婧丽//杨丕勇//张玮出版社：西安电子科大
本书立足于创新创业教育的理论和实践，将创新创业与专业教学相结合，融入了较多医学创新创业案例。全书共九章，内容包括创新创业导论、创新创业项目与赛事、创新创业思维培养、创新创业能力培养、创新创业团队及其组建、创业机会与创业风险、创业资源与融资、创业计划书与创业路演、创建运营新企业。本书着力培养大学生特别是医学类专业学生的创新创业意识与创新精神，强化大学生创新创业的实践能力。本书可作为医学类高等院校本科生及专科生创新与创业课程的教材。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

学前儿童游戏(高等学校学前教育专业实践系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柳妍//李少君|责编:戚文艳出版社：西安电子科大
本书是根据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等文件精神，结合当今学前教育改革与发展现状及其对人才培养的要求编写而成的。全书内容共分为七章，分别为：学前儿童游戏概述、学前儿童游戏教育与发展、学前儿童各类游戏活动的设计与指导、学前儿童游戏环境的创设、其他学前儿童游戏资源的开发与利用、学前儿童游戏观察与评价、游戏治疗理论及其应用。本书力图帮助读者在掌握学前儿童游戏基础理论知识的同时，进一步了解学前儿童游戏实施的现状，掌握各类游戏的设计及指导方法，学会选择和利用游戏材料进行游戏环境创设的方法，将理论与实践进行较好的融合。本书可作为高等院校学前教育专业本科或专科学生的教材，也可作为幼儿园教师的培训用书。
人民幣：RMB 25.00 元售价：NT$ 100.00 元

大学生劳动教育与实践/职业教育公共基础课教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:宗伟//周兴前|责编:沈力匀//徐爱基出版社：科学
丛书项：职业教育公共基础课教材系列
本书分为六个项目：认识劳动价值与品德、日常生活性劳动、专业职业性劳动、公益服务性劳动、创新创造性劳动、劳动保障与未来劳动。全书从理论和实践两个角度出发，引导学生树立正确的新时代劳动价值观，体现职业教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值。本书既可以作为职业院校的劳动教育教材，也可以作为劳动教育相关工作人员的参考用书。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

幼儿园游戏活动实践指导(高等职业教育学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:廖贵英//张子建|责编:赵连光出版社：复旦大学
本书按照学前高等职业教育的特点和要求，以《幼儿园教师专业标准（试行）》《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，具体介绍幼儿园常见游戏类型的理论基础和实践技巧，体现了高等职业教育的教材改革趋势。依照职业教育兼重理论知识与职业应用的理念，教材中的每一章都包括四个模块的学习内容。“游戏认知”是关于该游戏类型的理论介绍，“工作过程”是幼儿园工作场景中教师的实践步骤，“情景再现”是以完整案例形式表现游戏的组织过程，“模拟演练”是对学生的学习要求。本书具有实用适用、具体形象、继承创新三个特点。首先，教材中的“工作过程”与幼儿园实际工作过程一致：其次，文字案例、图片、视频立体呈现，且多为“校园共建”成果：最后，表演游戏中的木偶表演游戏、影子表演游戏体现了中国传统文化在幼儿园中的传承和发扬，智力游戏中的感官游戏、棋类游戏体现了幼儿园游戏种类的丰富和创新。本书不仅适用于普通高等院校、幼儿师范院校及各类职业技术院校学前教育专业的学生，同时也是在职幼儿教师的参考用书。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

幼儿园实习操作指导(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:杨白//陈金平//刘东航|责编:查莉出版社：复旦大学
本书紧密结合学前教育专业实习工作特点，指导学生将所学的理论知识与专业技能运用到幼儿园的实践工作中，以便锻炼和培养学生实际工作能力，更有效地促进学生的专业成长。主教材《幼儿园实习操作指导》从幼儿园的一日生活、教学活动、游戏活动、班级工作和幼儿园其他工作等方面，介绍了幼儿园保教实习的目标、内容、实施要点、操作方法、工作程序、考核与管理等。另附三本独立工作手册：《幼儿园教育见习工作手册》《幼儿园保育实习工作手册》《幼儿园教育实习工作手册》，科学合理地设计并安排了实习生在见实习期间所必须完成的相关任务，并由幼儿园指导老师及学校指导老师对其整个见实习工作做出客观、公正的综合性评价。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

幼儿园环境创设与实践指导(高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:顾媛媛//田燕|责编:曹森出版社：南京大学
“幼儿园环境创设”是学前教育专业的必修课程，本教材全面、系统、科学地阐述了幼儿园环境创设的基本理论、幼儿园各种教育环境布置设计与制作的内容、方法和技能，以及幼儿园室内外空间环境及区域环境的创设、幼儿园各类墙饰的设计与制作等内容，使学生了解和掌握环境创设的全面理论知识和实践操作要点，体现幼儿园教育环境创设专业知识和综合实践能力的培养目标达成性，提升综合审美能力，培养出具有新时代卓越教师发展潜质的应用型专业人才。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

学前儿童社会教育与活动指导(高等学校学前教育专业实践系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郑国庆//秦瑶|责编:刘玉芳出版社：西安电子科大
学前儿童社会教育是学前儿童教育活动中十分重要的环节，其目标在于帮助学前儿童形成健康、良好的社会情感、社会行为和社会适应能力，促进学前儿童身心健康发展。本书以学前儿童身心健康发展为中心，以我国教育法律法规为依据，从学前儿童的实际发展水平出发，吸收和借鉴国内外学前儿童社会教育的最新成果，探讨学前儿童社会教育的理论基础和有效开展学前儿童社会教育活动的方法，旨在培养学前儿童教育工作者的专业素养。本书在阐述学前儿童社会教育理论的基础上，加入了丰富的案例，力求做到基础理论与实践密切结合。本书理论性适中，实践性强，适合作为高等学校学前教育专业、初等教育专业及幼儿师范学校相关专业课程的教材，也可作为广大幼儿园和幼教机构教师继续教育和进修的参考书。
人民幣：RMB 34.00 元售价：NT$ 136.00 元

新时代高校劳动教育实务(新编21世纪高等职业教育精品教材)/公共基础课系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:劳赐铭//朱颖|责编:张菲娜//陈奕出版社：中国人民大学
丛书项：公共基础课系列
本书从高校大学生这一群体的特点、当代劳动教育的现实需要，以及大学生劳动指导的实际需求出发，较为系统地介绍了劳动历史、生活劳动、创新性劳动、公益性劳动，是目前为止市面上涵盖劳动教育内容最广的教材之一。在内容编排上，本书不仅有劳动哲学历史、劳动法律、劳动保护、创新劳动等普及性内容，还有两个创新点：一是结合编者所在的供销系统院校面向“三农”的特点，特别增加了“农耕劳动文化”；二是在编写体例上，图文并茂，既有引导案例，又有延伸阅读，可以更好地帮助大学生了解相关内容，拓展知识面。本书集专业性、系统性、趣味性和实用性为一体，既可作为高等院校开设劳动教育课程的教材，也可作为从事劳动教育指导或研究人员的培训教材和参考书。
人民幣：RMB 37.80 元售价：NT$ 151.20 元

幼儿生态文明教育活动设计与实施(应用型学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:周学林//谢文英|责编:李晶晶|总主编:蔡迎旗出版社：武汉大学
本书为武汉市汉阳区钟家村幼儿园在生态文明教育相关领域多年来的研究与实践总结。研究团队力求站在学科发展的前沿，秉持理念先进、兼收并蓄、实践取向、稳扎实地的原则，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》等为依据，关注幼儿的生态文明情感态度、生态文明行为习惯和生态文明知识技能，明确了幼儿园生态文明教育活动内容及目标，探索了开展幼儿园生态文明教育活动的可行路径，建构了幼儿园生态文明教育课程体系。全书共分为6章，包括幼儿生态文明教育概述、幼儿园生态文明教育活动、幼儿园生态文明教育区域游戏、幼儿园生态文明教育环境与一日活动、幼儿园生态文明教育家庭活动及幼儿园生态文明教育社会实践活动。
人民幣：RMB 85.00 元售价：NT$ 340.00 元

幼儿园语言活动设计与实施(学前教育专业新形态系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:于亚鹏|责编:连震月出版社：人民邮电
幼儿园语言活动设计与实施是学前教育专业核心课程之一，是实现专业培养目标的重要课程，其教学质量直接关系人才的培养水平。本书依据幼儿园工作过程和职业标准，以幼儿园实际工作和语言活动典型工作任务为引领，立足于培养学前教育专业学生实际工作能力，让学生在掌握幼儿语言教育目标、内容、方法和途径的基础上，能设计和实施幼儿谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动及早期阅读活动。本书突出对职业能力的培养，理论知识的选取紧紧围绕工作任务，并融合了幼儿教师职业资格认证的相关知识、技能和职业态度等要求。本书内容新颖，可操作性强，既可作为高等院校学前教育专业的教材，也可供广大学前教育从业人员阅读和参考。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

小学美术教学论(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱德义//杨帆//李健|责编:李晨出版社：浙江大学
本教材结合教育部师范类专业认证标准对小学教育专业的要求，重点以《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》为指导，在教材内容中体现核心素养教学改革理念，结合美术学科知识体系，让师范生沉浸于全新的教学内容中，学习、熟悉当前小学美术教学与改革的特点，形成比较超前的美术教学理念。本教材共九章，第一章是基础理论，帮助学生认识学校美术教育的功能、目的和要素等。第二章研究不同年龄小学生的特点与教师的职业要求。第三章、第四章是关于美术课程与教材及美术课程资源等，学习开发美术校本课程。第五章介绍小学美术教学中的要素，包括教学目标、策略与方法，以及评价。第六章是从学习任务的角度，让学生掌握欣赏类、造型类、设计与工艺类和影视类等不同艺术门类的教学特点。第七章学习小学美术教学设计与信息技术。第八章学习小学课外、校外美术教学中的美术社团、课后服务、博物馆教育等。第九章介绍小学美术教学研究，它是新时代教师必备的素养，它支撑师范生终身发展。时代需要能适应新课程的教师，美术教学需要新型美育教师，通过对本教材内容的学习，有助于培养具有先进理念和方法的师范生。
人民幣：RMB 54.00 元售价：NT$ 216.00 元

幼儿园保教实习指导(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王长倩|责编:黄乐|总主编:王长倩//唐志华出版社：复旦大学
本书（全二册）是一本指导学前教育专业学生把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的实践工作中，并加以梳理、记录和检验，从而锻炼和培养学生实际工作能力的实践性课程教材。本书分为两个部分：《幼儿园保教实习指导》及配套工作手册《幼儿园保教实习工作手册》，体现了理论与实践相结合的特点。配套手册分别运用于学生保育实习和教育实习阶段，既有操作性、实用性的特点，又利于评价和保存。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

教育与心理科学研究方法(应用心理学专业实践技能系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨新晓//任俊出版社：科学
《教育与心理科学研究方法(应用心理学专业实践技能系列教材)》使用生动的语言与翔实的案例向读者介绍在教育与心理学领域从事研究时使用的基本方法。本书从新手研究者的角度出发，遵循研究的实际操作程序，力图使读者理解研究方法的基本情况以及量、质等各种具体的方法。本书适合作为师范类高校本科层次的教材，也可供广大教育及心理学研究者作为参考资料。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

美国教师实习制度历史演进研究/专业养成系列/新视野教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：洪明|责编:温丹丹//李晨出版社：北京大学
丛书项：新视野教师教育丛书
作为教师职前教育中的一门综合性实践课程，教师实习是教师教育机构培养合格师资的重要环节。本书着重对美国教师实习制度进行历时性研究，从教育史的视角研究美国教师实习制度的发展历程，研究对象包括师范学校建立前的教师实习、美国师范学校时代的教师实习、美国师范学院时期的教师实习、美国大学教育学院早期的教师实习和美国教学专业化和解制取向并存时期的教师实习。本书对教师实习制度的本质、特性、作用等一系列问题进行了分析，探讨了教师实习与其他教师教育课程的关系，对教师实习制度所涉及的一些基本理论问题进行了探索，以丰富我国教师教育的理论与实践研究。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

现代教育技术与应用(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:农国才//陶卫平//李丹|责编:李晨出版社：浙江大学
本教材编写的核心理念是培养应用型人才，基于2014年版《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》进行编写。简要介绍教育技术基本理论，结合当代信息技术的最新发展，全面介绍现代教育技术的核心内容，尤其是教育技术的应用、信息技术与教学融合的能力等。通过教学使学生掌握现代教育技术知识和技能，形成在教育教学中应用现代教育技术的意识和态度，能根据教学内容、学生特点和教学条件设计有效的教学活动，能有效选择和应用信息资源，掌握较好的多媒体设备使用和课件制作技能，积极探索信息化教学及信息技术与学科课程融合的途径，具备利用信息技术支持学科教学研究的能力。
人民幣：RMB 44.90 元售价：NT$ 179.60 元

迷茫的向导(幼儿园实习指导教师角色研究)/幼儿园教师专业发展系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：马洁然|责编:张泽芳|总主编:顾荣芳出版社：南京师大
丛书项：幼儿园教师专业发展系列丛书
本书是教育部首批新文科研究与改革实践项目建设成果，2024年江苏省高校哲学社会科学研究项目成果。培养高素质、专业化的幼儿园教师队伍是提升学前教育质量的重要前提和切实保障，也是我国当下幼儿园教师教育的核心目标。作为师资培养的重要一环，教育实习被视为职前教师专业化的有效途径，其中，幼儿园指导教师是实习生眼中的“ 重要他人”，也是确保教育实习价值得以有效发挥的关键所在，然而这一群体却一直未受到应有重视。本书立足教师教育变革实践性转向的时代背景，基于教育现场，以社会学中的 “角色理论”为基础，遵循现状描述、特征分析、原因探究、策略探寻的逻辑思路，对幼儿园实习指导教师角色展开研究，力图揭示幼儿园实习指导教师角色的现状及特征、深入剖析影响因素并尝试提出促进其角色实现的建议对策，以弥补对幼儿园实习指导教师研究的不足，并进一步提升教育实习质量，拓展幼儿园教师教育研究。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

学前儿童游戏理论与实践(高等学校教育类专业精品系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:杨宁|责编:陈博霞|总主编:李盛兵出版社：广东高教
全书共分九章。第一章较为全面地介绍了游戏的定义和特征，从人类文明史的角度讨论了狩猎采集社会、农业社会、工业社会和信息社会的儿童游戏，并对急剧变化中的社会、儿童和幼儿园教育的关系进行了分析。第二章系统地介绍了近代西方较为经典的早期游戏理论、 20世纪上半叶的游戏理论，以及游戏理论在20世纪后期的发展。第三章深入地介绍了学前儿童游戏的类型和发展，旨在帮助未来的幼儿教师们更好地了解学前儿童游戏的类型，为其有针对性地规划幼儿园游戏活动提供科学依据。第四章主要介绍游戏与学前儿童的身体、动作和神经系统发展，认知发展，语言发展，情绪发展，社会性发展，创造力等的关系。第五章着重分析了幼儿园课程的内涵与特点，以及游戏与课程的关系，以帮助读者正确理解课程游戏化与游戏课程化的关系；阐释了游戏与教学整合的必要性和可行性，以及游戏与教学整合的策略思考；并以描述幼儿园游戏过程指导为主，介绍了游戏前指导、游戏现场指导和游戏后指导的内容及方法要点。第六章主要介绍幼儿园游戏环境、游戏场地的概念及分类，游戏环境的价值，有关游戏环境的理论及基本要求，对幼儿园室内游戏环境，特别是区域游戏环境的创设进行了介绍，还对幼儿园户外游戏环境的类型，户外游戏环境创设的要点及我国近年来幼儿园户外游戏环境创设的新发展进行了阐述。第七章主要介绍了游戏观察的含义、意义、内容、方法、结果记录、分析的主要方法与策略，以及常见的游戏观察量表和使用方法。第八章主要介绍幼儿园游戏材料的种类、选择原则与投放要求。第九章主要介绍了学前儿童游戏评价的含义、功能、原则，常用的学前儿童游戏评价量表，以及对学前儿童游戏行为、环境和教师组织指导游戏活动的评价。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

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