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每天学一点教育史
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教育总论
作者:
屈博|责编:魏文远
出版社:
江西教育
本书分中国教育史、外 国教育史上下两篇。全书打 破了以往教育史书追求大而 全的系统性呈现方式,将中 外教育史细分为七十多个小 知识点,力求突出不同教育 时期的特点、好读易懂,通 过介绍经典教育人物、教育 事件、教育制度等以点带面 地展开叙述。图书打破了目 前市面上教师专业成长类图 书重理论、语言乏味等的图 书风格,填补了这一板块市 场图书的空白,还一定程度 上迎合了年轻教师利用碎片 化时间的“轻”阅读习惯。从 现实意义上讲,为年轻教师 的职业发展提供了可行路径 。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
花间拾光(教育教学的行与思一位历史教师的工作札记)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
刘春平|责编:曾琴
出版社:
江西教育
本书分为三章,第一 章为教育叙事篇,作者娓 娓道来一个个鲜活的案例 ,阐明班主任带班之道。 第二章为教学随笔篇,呈 现了初中历史课教学案例 以及对历史实事的客观的 教学解读,可为初中历史 老师开展历史教学提供一 定的思路借鉴、方法指导 。第三章为感悟经典篇, 是对教师专业成长有裨益 的阅读感悟。本书有助于 提升一线教师尤其是历史 教师教育教学的水平。
人民幣:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
教育市场化的边界(一部商业观念演变史)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)塞缪尔·E.艾布拉姆斯|责编:朱小兰|译者:丁瑞常//马骜
出版社:
中译
市场力量究竟如何影响 我们的公共教育? 教育事业中的商业思维 是诱惑?是陷阱?还是助推 剂? 20世纪90年代以来,出 于对私营市场或许可以提供 比公立学校教育更优越条件 的思考,公共教育中的市场 力量开始崛起,教育的改革 与实践日益显现出种种商业 逻辑。本书通过回顾美国“ 爱迪生计划”、“知识就是力 量”项目、“卓越特许学校” 、《不让一个孩子掉队》法 案和“力争上游”计划等的演 变历程,以及智利、瑞典和 芬兰等不同国家的教育改革 进程,发现数十年来的教育 市场化改革并没有真正解决 它当初所想解决的问题,但 认为学校依旧可以从商界汲 取一些经验。 作者艾布拉姆斯就公共 教育中私营部门实践的局限 性提供了诸多令人信服的案 例。本书的内容框架共分为 四个部分:教育市场化的经 营状况;学生、教师、学校 管理等方面的具体情况;教 育市场化过程中出现的问题 ;学校采取的补救措施及效 果等。本书包含翔实的一手 数据和深入浅出的专业思考 ,有助于读者了解世界多国 教育改革方面的经验和教训 。
人民幣:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
一位民族地区校长在学校文化重塑中成长/教育生活史研究丛书/梦山书系
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教育总论
作者:
蓝日模|总主编:周洪宇
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
《一位民族地区校长在学校文化重塑中成长》 以田野调查的方式记录了作者蓝日模作为一位少数 民族地区校长在办学中成长的经历,书中记叙了作 者构造优秀的校园文化使所在学校由薄弱校向优质 校转变的艰难过程。学校办学有两个关键:一是关 键“要素”——学校文化;另一是关键“人物”— —校长。 本书从“西南”中学学校文化的重塑及其演变 离不开的社会历史背景和构建学校文化的“人”, 特别是“关键文化人物”的叙事研究中,试图告诉 读者一位校长是如何在学校文化的重塑中与学校一 起成长的。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
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