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职前全科教师背景下的小学英语教学与教师培养
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：余鸿//苏红|责编:李立静//哈新迪出版社：中国纺织
本书旨在探索在全球化的时代背景下，如何有效地培养能够适应未来教育需求的全科教师，特别是小学英语教师。本书从职前全科教师的培养出发，深入分析了小学英语教学的现状、职前全科教师的英语教学能力培养、职前全科教师培养体系的优化建议等内容，以适应现代小学英语教学的需求。书中不仅关注教学方法与策略的实际应用，还强调了评价与反馈机制的重要性。本书致力于为职前全科教师、教育学学者和政策制定者提供实用的指导，共同探索小学英语教育以及如何培养能够引领未来教育变革的全科教师。
人民幣：RMB 99.90 元售价：NT$ 399.60 元

教师自我效能感英语水平与教学实践关系研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：张云|责编:王娅出版社：苏州大学
本书通过对两百余名小学英语教师的问卷调查结果进行研究得出：教师的自觉英语能力水平会受到年龄、教学经历和大学所学专业三个因素的影响；教师的自我效能感则会受到教师的年龄和教学经历的影响。受试小学英语教师普遍倾向于采用交际导向语言教学实践而非形式导向语言教学实践。此外，通过定量研究分析还发现：自觉英语能力水平对于自我效能感有明显预测作用；自我效能感对于交际导向教学实践有明显预测作用；自我效能感在自觉英语能力水平与交际导向语言教学实践的关系中起到中介作用。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

小学英语教学设计--理论与实践/教师教育系列/当代儒师培养书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:方玺|责编:陈丽勋|总主编:舒志定//李勇出版社：浙江大学
丛书项：当代儒师培养书系
本书结合理论探讨及优秀教学设计分析，对PEP、译林、牛津等小学英语教材中不同的课型进行分析，从理论和设计两个层面对不同课型的教学原则、方法与技术进行深入分析。在此基础上，本书对小学英语不同课型教学设计的撰写原则与方法进行介绍。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

趣活实润(广东省梁婉清名师工作室小学英语绘本阅读教学研究)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:梁婉清|责编:窦艳秋出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
为了进一步加强广东省名师工作室学员的队伍建设，以小学英语绘本阅读主题教学研究为主，帮助每一位学员反思总结提炼，促使其成长并具有发挥示范作用的骨干型教师。为了交流和展示学员们三年的研究成果，特意汇集及出版小学英语绘本阅读教学案例集。这本书没有局限某个版本的教材，根据新课程改革的理念，依据课程标准编写，具有普遍性，任何版本教材都可以使用。此书的绘本阅读教学内容形式多样，教师可以根据自己的教学需要任意采用和组合，我们想每一位教师的鲜明个性的教学风格跃然纸上，是英语绘本阅读教学的参考书。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

英语写作新思维(3年级教师版可独立于学生版使用中英双语)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：李卓//叶世芬|责编:谈潇潇|总主编:(美)傅丹灵|译者:席泽旭出版社：上海教育
这套《英语写作新思维（教师版）》是专为中国3 ～8年级的英语教师设计的。每个年级有10个单元，符合该年级的英语教学课程大纲。这套手册中的英语写作教学原则，基于强调学生写作能力全面发展的理论，其中包括思考能力、组织结构能力以及语言能力。这套书的设计听取了来自上海各区的从小学到初中的教研员和一线英语教师代表的建议，并且借鉴了他们在真实的课堂环境中检验过的实际经验。在这套书中，每个单元都以写作热身活动作为单元教学开始前的写作练习。紧接着是一篇有明确写作指导的写作样本，体现了传统的写作教学方法。每个单元写作教学的核心在“如何通过写作过程引导学生”板块。这个板块包括四个部分，涵盖了从开始写作到终稿的过程中如何指导学生写作，并提高他们的写作能力。每个单元包含从达标到优秀的若干写作样本，还有从一稿到下一稿的提高。本册是三年级教师版。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

小学英语教学设计与案例解析(第2版21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:王融//董玲|责编:李俊峰//贺志红|总主编:惠中出版社：中国人民大学
该书主要根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》进行修订，以更适合教师教学的需要。本书旨在帮助学生提高英语教学实践能力，主要内容有教学设计的概述，教案设计，小学英语课堂教学准备、呈现、操练、应用、结课等环节的设计和典型案例解析。本书有两大特色：一是案例依照《义务教育英语课程标准（2022年版）》设定的知识和技能的要求，涵盖各种版本教材中语音、词汇、语法、功能、话题等主要内容，实用性强；二是书中教学设计既符合儿童的心理与不同阶段儿童的思维特点，又符合学科英语特点，适合教师教学。本书不仅可以作为小学教育专业的教材，亦可用于在职小学教师的培训，对准备参加教师资格证考试的人也极具参考价值。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

小学英语课程与教学(第2版专科层次小学教师培养规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:姚小淑//王修文|责编:刘锋//龚仪|总主编:蒋蓉出版社：湖南大学
本书共九章，在概述小学英语课程的性质、基本理论与总体目标及外语教育的基本理论与方法的基础上，较为全面地论述了小学英语教材分析、小学英语教学技能、小学英语语言知识教学、小学英语语言技能教学、小学英语课堂教学技巧、小学英语教学课件设计与板书设计，最后对小学英语小学教师应该具备的教育教学理论知识与语言素养进行了简要介绍。适合专科层次小学教育专业和小学英语专业学生使用，小学教师和小学教育工作者也可以作为参考。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

基于学科育人理念的小学英语教学实践与研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：徐慧|责编:刘旭出版社：中国文联
丛书项：名师名校名校长书系
本书共分四章：第一章是基于学科育人理念的团队专业成长，记录了一名普通的小学英语教师在成长为学科带头人、名师、名师工作室主持人、教研基地负责人的过程中，带领团队共同成长的足迹，包括：在阅读实践反思中积淀厚度、在课题研究中提升高度、在课堂教学中拓展广度、在学科育人研究中品味温度。第二章是基于学科育人理念的教科研探索，以科研论文的形式展示了笔者在以“小学英语学科育人”为核心的课题研究方面的不断深入探索，其中有基于教材解读的思考、有基于学情的观察、有基于自己课堂教学行为的反思，有助于教师开展教学研究，形成自己的教学风格，推动教育教学创新。第三章是基于学科育人理念的课堂教学研究，记录了在学科育人理念支撑下的课堂教学实践叙事，包括：为学生设置丰富的学习内容、为学生设计灵动的课堂活动、为学生创设多元立体的评价方式，记录分析了在学科育人理念支撑下的“教-学-评”一致性的课堂教学探索。第四章是学科育人理念之下的学生成长，呈现了班级学生数年里的成长轨迹，也反映和折射出了团队教师的不断蜕变和成长。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

给小学英语教师的建议(基于课程标准的教学改进与作业设计)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：沈丽新|责编:李玲出版社：中国人民大学
本书是给小学英语教师的建议，涉及英语教学的各方面：语音、字母和单词的教学；对话和作文的教学；作业设计与管理；如何实施过程性评价；如何培养文化意识；如何设计课堂教学活动；如何实践“教—学—评” 一体化；如何教得厚重、扎实、深刻、丰富，等等。这些建议基于新课程标准，是课程标准融入课堂教学实践的重要成果。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

1+X课程建设的理论与实践--基于小学英语学科关键能力/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:邓黎莉//钱荷琴|责编:程明出版社：吉林文史
丛书项：名师名校名校长书系
本书是作者及主持的课题经过多年研究与实践的总结。在小学英语学科关键能力的落实需要下，课题组对基于教材单元的1+X 课程进行了架构与实施。作者对1+X课程设置了“1+X”phonics拓展阅读课、“1+X”读写结合课、“1+X 篇”阅读整合课、“1+X组” 群文阅读课、“1+X实践”英语活动课等多种课型，并给出了理论与实践相结合的、成功的教学方法和策略，提出基于小学英语学科关键能力的1+X课程实施的建议。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

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