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语法评价(英文版)/剑桥英语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(美)珀普拉|责编:范海祥出版社：外语教研
丛书项：剑桥英语教师丛书
本书是一本关于二语学习中语法评价的专著，由美国哥伦比亚大学教师教育学院的James E.Purpura博士所著。全书观点新颖、结构严谨、内容翔实、可操作性强，不仅适合专业测试人员学习使用，也能为一线外语教师的课堂教学提供重要启示。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

词汇评价(英文版)/剑桥英语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(新西兰)里德|责编:范海祥出版社：外语教研
丛书项：剑桥英语教师丛书
本书是一本关于二语学习中词汇评价的专著，作者是新西兰维多利亚大学应用语言学院的教授John Read 博士。词汇研究已成为当今应用语言学和语言教学界的热门话题。作者在全面回顾二语教学中词汇的本质、词汇习得、词汇应用等研究的基础上，对词汇评价领域的传统研究在理论和实践层面上进行了全面介绍。他通过研究大量个案和分析典型案例，对当今流行的各种词汇测试模式进行了介绍和评论，包括各自的测试理念、形式特点、用途和有效性；还对未来的词汇测试研究，尤其是语料库语言学视角下的词汇研究与测试的新发展趋势作了深入探讨。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

语言教师专业发展--教师学习策略(英文汉文)/剑桥英语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(新西兰)杰克·C.理查兹//(加)托马斯·S.C.法雷尔|责编:李念璐出版社：外语教研
丛书项：剑桥英语教师丛书
《语言教师专业发展：教师学习策略》是一本语言教师专业发展入门指南，详细地介绍了教师专业发展的方法。这些方法能帮助教师持续反思教学实践，建构教师的专业知识，从而满足教师个人的专业发展需求及教育机构的发展需求。本书共分为十二章。第一章是全书概要，讨论语言教师教育的本质，并概述了11种语言教师专业发展方法；第二章至第十二章则分别详细介绍了这11种方法。本书实用性强，结构清晰，很好地弥合了教师教育中理论和实践之间的鸿沟。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

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