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高中多元升学一本通
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:新东方升学规划研究中心|责编:张亚囡//林紫秋出版社：三联书店
在竞争激烈的高中升学路上，如何打破信息差、找到适合自己的升学路径？《高中多元升学一本通》为你揭晓答案。本书首先详细拆解高中三年关键动作，提供全面的 2024年招考政策信息；其次详细介绍了除统招外的21 种升学路径，包括强基计划、综合评价招生、国际本科、少年班、招飞、体育特长生等，同时为每一种路径提供了详细的政策解读和规划建议，帮助学生和家长全方位了解升学方式，充分合理地利用自己的成绩条件、教育资源，把握政策和自身的优势。本书内容丰富详实，讲解深入浅出，是高中升学路上的必备指南。
人民幣：RMB 66.00 元售价：NT$ 264.00 元

学院文化元问题/大学发展文库
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王连森|责编:滕俊平出版社：中国海洋大学
丛书项：大学发展文库
本书首先以静态分析视角探察了学院文化的本质、构造、性能、功用等“属性” 问题，进而从动态分析视角，结合实践，剖析了学院文化究竟是如何生成的，又是如何演变的，最终落到如何去塑造学院文化上。本书关于学院文化“属性”“生成”“ 演变”“塑造”四大基本问题的探析成果，具有较强的原创性，可作为大学文化建设特别是学院文化建设工作的指导，也为进一步的理论研究奠定了基础。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

多元交融愉悦创新(小留学生在菊园)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:王涣文|责编:彭呈军出版社：华东师大
让没有汉语基础的洋娃娃，融入中国学校的学习生活；让上海老师带教小留学生，用中文学习中国课程；让中外少年儿童和谐共生，一体化地融合成长……上海市洋泾菊园实验学校就是这样一所扎根中国大地办国际教育的典型样本学校。小留学生选择中国公办义务教育，既体现了现代城市多元交融的时代特色，也印证了洋泾菊园愉悦创新的教育文化，契合了外籍学生的发展需要。这是一本分享集，介绍了先进教育理念如何引领学校面向世界、面向未来，开拓国际理解教育的新视野，创新国际学生教育的新形式，丰富国际交流活动的新主题；这也是一本成果集，反映了洋泾菊园文化自信办国际教育的全新探索，勇于挑战砥砺前行的实践自觉；这又是一本案例集，一个个生动的育人经验，描绘了“菊华院”的洋菊宝，在老师的呵护下健康茁壮成长的故事。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

多元文化视野下的学校适应性研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王伟君//蔡晨|责编:吴芸茜出版社：上海交大
本书内容聚焦于在高校学习生活的少数民族大学生，通过将他们置于生活世界中心，对他们在学校适应中的普遍性特征和潜在影响因素进行深入研究，以期为他们的教育服务管理提供优化路径。本书采取整体研究和专题研究相结合的方式，主要内容包括：对这些学生的学校适应性进行整体描写和分析；对这些学生的学习适应进行专题描写和分析；对这些学生的校园生活适应进行专题描写和分析；对这些学生的文化心理适应进行专题描写和分析。本书读者为高校学生工作者、多元文化教育研究者、相关领域的专家学者和研究生群体。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

回归大学初心--新时代一流大学的多元发展
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:柳友荣//王一军|责编:郭艳娟出版社：南京大学
在新时代“双一流”大学建设的背景上，以全面提高本科教育质量为旨归，以大学之道为研究起点，结合我国大学发展中的突出问题，探索大学现代化、卓越化、国际化的应有理念与路径。同时，全面展示龚放教授团队近期高等教育研究成果。本书精选龚放教授11篇论文，较为全面地呈现了他对当代中国大学本科教育的思考与探索。在龚老师看来，以理性与人性协同发展为灵魂的大学本科教育需要树立正确的教育质量观，需要通过学习共同体建设、加强课程与教学研究来实现教学过程的优化，进而彰显大学本科教育的活力。
人民幣：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

西田三元制--上海市强校工程学校共同体实践探究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:金琪//王卫珍|责编:蒋文妍出版社：上海教育
本书是西南位育中学和田林第二中学以“西田三元制”实践模式推进强校工程的策略研究成果。以区教科研重点项目作为引领，围绕 “一体两翼”——队伍、制度、课程，从推进义务教育资源均衡发展的问题切入，从三个关键要点深入挖掘分析，聚焦发展共同体的建设理念，打开了优势学校帮扶后发学校的新思路、新路径，为相关义务教育政策优化提供经验参考，推动义务教育均衡发展。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

多元文化背景下的大学生思想政治教育实效性研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：杨宇|责编:周媛媛//孟跃亭出版社：武汉大学
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

学习场域的再制与建构(不同家庭背景大学生的学习投入研究)/多元文化与教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：周菲|责编:朱丽娜//高丽丽出版社：科学
丛书项：多元文化与教育丛书
本书遵循科学的研究原则，采用混合研究方法，以社会学相关理论为观照，详细阐释了家庭背景对大学生学习投入影响的过程。同时，对学习投入的结构、家庭背景的影响效应、结构制约的机制和路径、主体能动性发生的过程和本质等进行了深入考察，进而对高等教育实践过程中的相关问题展开了深入探讨，包括验证主观家庭背景指标在学习投入研究中的重要作用：阐明家庭背景对大学生学习投入影响的隐蔽化和趋弱化特征：梳理影响家庭背景与学习投入关系的中间变量以及论证“ 结构制约”与“主体建构”双向作用过程：提出“强结构” “弱结构”的概念，并结合教育实践深入分析了不同家庭背景学生的学习投入情况。本书可供高等教育学、教育社会学、学生工作等相关领域的管理者、专家学者以及本科生、研究生参阅。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

追寻理性共识(多元文化时代的价值观教学研究)/课程与教学论新问题研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：贾彦琪|总主编:王本陆出版社：福建教育
丛书项：课程与教学论新问题研究丛书
本书为“课程与教学论新问题研究丛书”之一，书中立足于多元文化时代价值观教学的现实遭遇，沿着由境遇考察到概念厘定，再到价值分析，进而规划实践路径的总体思路，站在教学论的学科立场上，综合西方价值观教学的两条主流路径，提出了“追寻理性共识是多元文化时代价值观教学的核心追求”这一理论主张。作者以教学认识论为理论基础，结合价值认识的特殊属性，借鉴哲学、政治学有关理性共识达成的经典学说，从教学内容加工、教学活动建构以及教师角色定位三个方面，对多元文化时代价值观教学的实践路径与实施要点进行了全方位的详细阐释，构建了价值观教学内容加工的“三层次五元素”结构模型、突出了“对话—理解—共识”的方法路线，明确了教师作为价值引领者的角色定位，为多元文化时代价值观教学的实践改进提供了重要依据。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

历史维度与多元融合(思想政治理论课教学路径创新研究)(精)/九州文库
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:林瑞青//韩中谊//杜环欢|责编:蒋运华出版社：九州
丛书项：九州文库
运用“四史”蕴含的历史文化资源和新时代改革创新资源，是增强思想政治理论课教学亲和力、针对性的重要路径。以党史为重点的“ 四史”教育融入思政课教学，一是要充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，落实学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，完成学党史、悟思想、办实事、开新局的突出任务，在高校思政课堂中把党史学习教育引向深入；二是用好“四史”蕴含的丰富素材，引导学生了解历史的真实、人物的伟大、精神的可贵，深刻认识中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就，进而由浅及深地在历史脉络中进行价值引领，体验式理解马克思主义中国化时代化的历史逻辑和理论逻辑，感悟马克思主义中国化理论成果立足时代、源于实践、解决问题、始终与时俱进、不断创新创造、推进时代发展的鲜明特征；三是让学生汲取“四史”蕴含的智慧和力量，明确新时代中国特色社会主义的光明前景、奋斗方向、目标任务，自觉投身新时代中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴作出应有贡献。本书包含了，“四史”教育融入思政课教学；党史教育融入思政课教学；多元资源融入思政课教学；多向视角探索思政课教学等四章内容。
人民幣：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

潘懋元高等教育论述精要(精)/中国教育学家经典论要丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:潘懋元//刘丽建//魏晓艳出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

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