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远程教育学习支持服务质量保障研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：章玳|责编:钱梦菊出版社：南京大学
章玳教授在本书中基于远程教育理论、学习理论、共同体理论、服务质量理论以及全面质量管理理论，运用文献研究法、比较研究法、个案研究法及调查研究法，在研究梳理学习支持服务质量基本要素，借鉴国外远程学习支持服务质量保障经验基础上，结合中国远程教育的实践发展，特别是开放大学的基本定位及发展定位分析论证，确立远程教育的学习支持服务质量观，构建学习支持服务质量评价体系，探索学习支持服务质量保障的LSSTPO 模型，提出构建学习支持服务质量保障体系的新思路，特别是面对远程开放教育所处的困境，提出破解困境的新路径，拓展丰富了学习支持服务理论，对提高远程教育质量具有启发意义。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

远程教育教学模式改革与教学团队建设研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：严瑞芳|责编:张娇出版社：北京工业大学
本书共七章。第一章为绪论，主要阐述了远程教育概述、现代远程教育与传统教育的主要区别、国内外现代远程教育的发展现状、现代远程教育的发展方向与趋势等内容；第二章为远程教育教学模式构建的理论基础与原则，主要阐述了教学模式的概念与内涵、现代远程教育教学模式构建的理论基础、现代远程教育教学模式构建应遵循的原则等内容；第三章为国外典型的远程教育教学模式，主要阐述了美国西部州长大学的教学模式、英国开放大学的教学模式等内容；第四章为我国现代远程教育教学模式的现状，主要阐述了现代远程教育教学模式的主要类型、现代远程教育教学模式、现代远程教育教学模式存在的主要问题等内容；第五章为基于网络的现代远程教育教学模式改革，主要阐述了网络环境下远程教育的教学模式创新和网络环境下远程教育教学模式的实施等内容；第六章为现代远程教育教学模式的评价，主要阐述了远程教育教学模式评价的意义、远程教育教学模式的评价程序和功能、远程教育教学评价的原则与分类等内容；第七章为远程教育教学团队建设，主要阐述了远程教育教学团队的基本特征、远程教育教学团队的基本构成、远程教育教学团队的功能等内容。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

文以载道行以致远(上海市民终身学习人文行走五年路)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：编者:文以载道行以致远上海市民终身学习人文行走五年路编写组|责编:张晓玲//张晓婷出版社：上海人民
本书对人文行走项目进行了全面介绍和回顾，是一本指导市民学习的实用手册。书中首先介绍了人文行走项目的基本情况；其次介绍了人文行走项目的发展历程，涵盖起源、发展和演变，探究人文行走项目从无到有、由简入丰，逐步走向成熟的发展历程，并凝练了人文行走项目在实施过程中所积累的成功经验；最后，介绍了人文行走项目在未来的发展计划和总体规划。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

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