美商天龙图书网

会展文案写作(会展专业系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:方玲玲//洪长晖|责编:李海燕出版社：浙江大学
本书旨在对会展专业学生及从业人员进行会议、展览文案写作方法与技巧的培养。主要内容包括会议、展览及节庆文案的基本体例与写作流程，着重介绍会展计划方案，会展推广方案写作，会展运作方案，会展执行文案写作，会展评估阶段的文案。
人民幣：RMB 29.00 元售价：NT$ 116.00 元

汉语国际教育发展研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：肖艳//李媛君//崔超|责编:孙璐出版社：吉林出版集团
汉语国际教育是国家和民族的事业，与中华民族的伟大复兴息息相关。处在网络快速发展背景下的汉语国际教育，对于汉语的教学和传播都有着重要意义。本书的宗旨是总结高校对汉语国际教育学科的教学方法，以及进一步完善和发展的规划，从而培养汉语国际教育事业的优秀人才，壮大汉语国际教育师资团队，进一步对国家汉语国际教育事业作出贡献。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

发展汉语(高级写作Ⅰ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:丁安琪//刘婷雁//曲福治//赵慧玉|责编:武传霞|总主编:李泉出版社：北京语言大学
本书是《发展汉语》系列的写作课型教材，适用于学过《发展汉语中级综合（ Ⅱ）》《发展汉语中级写作（Ⅱ）》等中级汉语教程，或具备高级入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由作文讲评、写作范文学习与讨论、写作实践、课后作文、写作资源等板块环节组成。教材范文示范性强、可仿效度高，追求趣味性和实用性。通过对范文的分析与模仿，学习者可以更好地体认汉语书面表达的特点及常见文体的特色，从而写出符合高级汉语学习者应达到的汉语水平的习作。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

发展汉语(高级阅读Ⅰ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:李昊天|责编:武传霞|总主编:李泉出版社：北京语言大学
本书是《发展汉语》系列的阅读课型教材，适用于学过《发展汉语中级综合（ Ⅱ）》《发展汉语中级阅读（Ⅱ）》等中级汉语教程，或具备高级入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由两篇精读课文和一篇实用阅读、一篇挑战自我四部分组成。教材阅读材料题材丰富、内容实用、练习多样、难易适度，可全面提升学习者的阅读技能和“读说”等综合语言技能，增强学习者阅读兴趣，提高学习者综合阅读理解能力。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

发展汉语(高级阅读Ⅱ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:蔡永强//许有胜|总主编:李泉出版社：北京语言大学
《发展汉语》（第三版）是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列，共28册。《发展汉语（第三版）高级阅读（Ⅱ）》是《发展汉语》系列的阅读课型教材，适用于学过《发展汉语（第三版）高级综合（I）》和《发展汉语（第三版）高级阅读（I）》等高级汉语教材，或具备高级汉语入门以上水平的学习者使用。教材共14课，每课由两篇精读课文和一篇实用阅读、一篇挑战自我四部分组成。教材阅读材料题材丰富、内容实用、练习多样、难易适度，可全面提升学习者的阅读技能和“读说”等综合语言技能，增强学习者阅读兴趣，提高学习者综合阅读理解能力。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

发展汉语(中级阅读Ⅱ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:章欣|责编:付彦白//郑雅文|总主编:李泉出版社：北京语言大学
《发展汉语》（第三版）是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列，共28册。《发展汉语（第三版）中级阅读（Ⅱ）》是《发展汉语》系列的阅读课型教材，适合学过《发展汉语（第三版）中级综合（Ⅰ）》和《发展汉语（第三版）中级阅读（Ⅰ）》等中级汉语教材，或具备中级汉语入门以上水平的学习者使用。教材共14课，每课由文章一、文章二、实用阅读和挑战自我组成，课文后面均设置相应习题，帮助学习者理解课文和总结语言点。教材课文贴近生活，实用性和趣味性强；练习设置科学合理，题型多样；拓展资源丰富，培养学习者的自主学习能力；通过细读、通读、实用阅读和挑战自我等不同阅读方式的训练，完成多项阅读任务，提升学习者对各种语料的阅读能力和阅读获得感。
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

发展汉语(中级写作Ⅱ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:蔡永强|责编:付彦白//郑雅文|总主编:李泉出版社：北京语言大学
《发展汉语》（第三版）是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列，共28册。《发展汉语（第三版）中级写作（Ⅱ）》是《发展汉语》系列的写作课型教材，适合学过《发展汉语（第三版）中级综合（Ⅰ）》《发展汉语（第三版）中级写作（Ⅰ）》等中级汉语教材，或具备中级汉语入门以上水平的学习者使用。教材共 14课，每课由范文阅读、范文分析、写作实践、课后作文四部分组成。教材课文贴近生活，实用性和趣味性强；体例设计简洁实用，便于教学和学习；拓展资源丰富，培养学习者的自主学习能力；注重汉语特殊句式练习和写作实践，全面提高学习者的汉语写作能力。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

发展汉语(高级写作Ⅱ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:丁安琪//季承//宋艳杰|责编:付彦白//郑雅文|总主编:李泉出版社：北京语言大学
《发展汉语(第三版)高级写作Ⅱ》，适合学过《发展汉语(第三版)高级综合Ⅰ》《发展汉语(第三版)高级写作Ⅰ》等，或与此程度相当的高级汉语教材，以及具备高级汉语入门后水平的学习者使用。本书共14课，建议每课用2课时完成。本教材以提高学习者汉语书面表达能力为根本目标。教材中介绍的一些汉语写作知识是辅助性的，意在服务于发展学习者的汉语写作能力，对学习者的写作训练和习作分析当是课堂教学的主要内容。作文讲评是最重要的写作教学，本环节应该得到足够的时间保证。“教师评价” 力求对学习者习作从宏观到微观、全面而有重点地进行讲评，其中典型偏误分析在 “提升点”中是极其重要的环节，“好词好句”的展示能够有效激励学习者的学习热情。教师应高度重视这一教学内容，确保讲评环节不走过场，确保学习者得到最大化的收益。作文布置是激发学习者写作欲望和提高习作质量的关键环节。为此，建议教师课下充分思考和准备有关写作题目的各种写作角度和思路、写作方法和材料等，并在课上跟学习者一起“头脑风暴”，帮助学习者开阔思路，触发写作灵感。课后作文的字数要求为参考字数，有一定的灵活性，教师可根据学习者群体的实际水平等情况进行适当调整。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

发展汉语(中级阅读Ⅰ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:柳茜|责编:付彦白|总主编:李泉出版社：北京语言大学
本书是《发展汉语》系列的阅读课型教材，适用于学过《发展汉语初级综合（ Ⅱ）》《发展汉语初级读写（Ⅱ）》等初级汉语教程，或具备中级入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由两篇精读课文和一篇实用阅读、一篇挑战自我四部分组成。教材阅读材料题材丰富、内容实用、练习多样、难易适度，可全面提升学习者的阅读技能和“读说”等综合语言技能，增强学习者阅读兴趣，提高学习者综合阅读理解能力。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

国际中文教育发展报告(2022)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:戴曼纯|责编:刘雪梅出版社：外语教研
本书是反映全球国际中文教育发展状况的皮书成果。报告速览历史，重点呈现国际中文教育事业的新发展。全书含主报告、专题篇、热点篇、国别篇、特稿篇和参考篇六个模块，分别探讨国际中文教育学科的核心要素、热点话题和重大议题。报告由北京外国语大学中国语言文学学院组编，国内外专家学者共同完成，以丰富数据展现领域实态，以学者视角透视事业与学科发展。
人民幣：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

发展汉语(中级综合Ⅱ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:阮畅|责编:方兴龙//谭亚丽|总主编:李泉出版社：北京语言大学
《发展汉语（第三版）中级综合（Ⅱ）》，适合学过《发展汉语（第三版）中级综合（I）》或与此程度相当的中级汉语教材，具备中级汉语入门以上水平的学习者使用。《发展汉语（第三版）中级综合（Ⅱ）》以全面提高中级阶段学习者的听、说、读、写综合汉语交际能力为宗旨。具体而言，学完本教材，学习者应达到以下目标：掌握相应数量的中级阶段应知应会的词语、语言点、功能语句和相关的文化知识。能够理解与社会生活相关的语言材料，能进行一般的记叙、说明和议论性表达。进一步丰富汉语知识，全面提高汉语听、说、读、写能力和综合语言能力。具备一定的语篇组织能力和成段表达能力，能够得体地进行书面交流。进一步掌握相关的学习策略、交际策略、资源策略，了解基本的中国文化知识及中国国情，具备基本的跨文化意识和国际视野。进一步增强汉语学习动机和自主学习能力。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

发展汉语(中级综合Ⅰ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:荣继华//崔娜|责编:方兴龙|总主编:李泉出版社：北京语言大学
《发展汉语》（第三版）是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列，共28册。《发展汉语（第三版）中级综合（Ⅰ）》是《发展汉语》系列的综合课型教材，适用于学过《发展汉语初级综合（Ⅱ）》或与此程度相当的初级汉语教材，具备中级汉语入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由词语学习、走进课文、综合注释、综合练习四部分组成。教材课文内容丰富，实用性和趣味性强；体例设计简洁实用，便于教学和学习；内容资源化，拓展学习者自主学习的机会；注重培养学习者领悟汉语字词构成理据的能力。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

发展汉语(中级写作Ⅰ第3版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:蔡永强|责编:方兴龙//翟世权|总主编:李泉出版社：北京语言大学
本书是《发展汉语》系列的写作课型教材，适用于学过《发展汉语初级综合（ Ⅱ）》《发展汉语初级读写（Ⅱ）》等初级汉语教程，或具备中级入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由作文讲评、范文阅读、范文分析、写作实践和课后作文等部分组成。范文所涵盖的写作训练重点包括人物介绍、观点或看法的表达、事件的叙述等等，每篇范文又按照时间顺序或者总分结构等组织。通过本教材，学生可了解汉语篇章结构的基本特点，掌握常用词汇或句式，以使其写作能力得到提升。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

汉语儿童语言发展研究--国际儿童语料库研究方法的应用与发展/儿童语言发展与教育研究丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：周兢出版社：教育科学
丛书项：儿童语言发展与教育研究丛书
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 216.00 元

教育原乡(寻根与展望)/大夏书系
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：严华银|责编:张思扬出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书是严华银老师多年来语文教学实践的反思和追问，对诸多方面问题思考的合集，全书共分为八辑，既有对生活的审问，也有对教育教学中“激励”的负效应及其消除、警惕学校教育中“ 组织依赖症”的滋长等问题的理性思考，还有对于教师阅读、教师专业发展、学校领导力提升等问题的详细分析。立意深刻、语言深入浅出，适合对语文教学有一定研究和探索欲的老师或者管理者阅读。对于提升学校管理者的管理能力、教师的专业素养具有一定的指导意义。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

美国华裔家庭中儿童的中文发展研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：刘莉|责编:高映霞出版社：新华
这项混合方法研究以布迪厄的社会、文化、经济和符号资本为理论框架，研究并解释了美国华裔家庭的四种资本形式在其子女的中文语言发展中的作用。本研究采用了混合方法的顺序解释研究设计。在定量阶段使用了便利抽样和滚雪球抽样来招募参与者。研究对象是美国得克萨斯州的家庭中有学龄儿童的华裔移民父母，共收集有效问卷123份。在控制儿童和父母的人口统计学变量后，采用层次多元线性回归法分析了华裔移民父母的四种资本资本能在多大程度上预测他们孩子的中文语言发展。研究结果显示，中国移民父母的四种资本形式可以显著预测他们孩子的中文发展水平。其中，文化和符号资本是儿童中文发展的显著预测因素，而经济和社会资本则不是显著素。这项研究包括一个后续的定性研究阶段，利用有目的的抽样调查，从调查样本中获得参与者。本研究从第一阶段完成调查的人中采访了7名参与者。本研究在定性阶段调查了华裔父母在对其子女的中文发展投入资本时，所抱有的预期回报。调查结果显示，中国移民父母期望从他们对子女的中文学习的投入中获得有形的经济、文化、社会和符号资本的回报。中国移民父母期望他们的孩子不仅在中国而且在美国都有工作机会。中国移民父母期望他们的孩子能够了解中国的历史和文化，并从中国的发展中获得学术优势。中国移民父母认为，中文发展能使他们的孩子与家人沟通，与中国人交际。中国传统语言的发展可以为他们的孩子带来符号性的资本，如奖励和周围人的认可。定性研究的结果显示，在美国这样一个以英语为主导的社会，儿童最重要的中文环境是由中国移民父母在家里创造的。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

孔子学院与华文学校发展比较研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：严晓鹏出版社：浙江大学
目前，国际上进行海外汉语传播的主要组织是孔子学院和华文学校。孔子学院是中国政府为普及汉语教育、增进世界各国对中国的理解与友好而创办的非营利性机构，华文学校则是华侨、华人为了传承中华语言和文化而创建的海外教育机构。在系统梳理和分析孔子学院与华文学校发展相关文献的基础上，严晓鹏编著的《孔子学院与华文学校发展比较研究》在自生能力理论、资源依赖理论和新公共服务理论的理论视角下，以泰国东方大学孔子学院和佛罗伦萨中文学校为主案例，以罗马大学孔子学院和泰国芭提雅明满学校为验证性案例，综合运用实地考察、访谈与文本分析等方法，对孔子学院与华文学校的发展进行比较研究，以期提高孔子学院和华文学校的发展能力，实现海外汉语传播的效益最大化。第一章绪论阐述了全书的研究问题、研究综述、理论视角、研究设计；第二章从外部环境方面对孔子学院和华文学校进行了比较；第三章从内部治理方面对孔子学院和华文学校进行了比较；第四章探讨了孔子学院和华文学校发展的关键影响因素和发展逻辑；第五章分析了孔子学院与华文学校和国内教育机构的互动；第六章分析了中国政府在孔子学院与华文学校发展过程中的作用；第七章总结了本书的研究结论以及研究贡献和进一步研究的建议，并在附录中收录了各届孔子学院大会和世界华文教育大会的主旨讲话。
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

国际中文教育教学资源发展报告(2024)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:中外语言交流合作中心|责编:周鹂出版社：北京语言大学
本书为中外语言交流合作中心“国际中文教育教学资源白皮书”重大委托研究项目，是继《国际中文教育教学资源发展报告（2021 ）》和《国际中文教育教学资源发展报告（2022）》《国际中文教育教学资源发展报告（2023）》后的第四份全球中文教学资源发展报告，主要展现2023年度国际中文教育教学资源发展状况，梳理资源建设成果，并在此基础上展望未来发展方向。全书按照“标准引领、教材本位、数字融合、案例透视、国际视野”的编写理念设计编写框架，注重资源建设的整体性、数据的权威性、信息的时效性、案例的典型性、方法的科学性以及结论的可靠性。
人民幣：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

现代汉语附加问句的浮现与发展
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：闫亚平|责编:王鹂出版社：上海教育
以动态浮现语法观为理论框架，系统、深入剖析了现代汉语“X不X”“X吗（么）”“X吧”“怎么/怎么样” 式附加问句句法形式浮现与发展的历程、机制和动因，考察了现代汉语附加问句三大话语功能的历时演化与发展，梳理了现代汉语附加问句“表疑部分”话语标记化演变的过程、诱因及其多样话语标记功能的浮现条件，探讨了现代汉语附加问句形式与功能的互动关系。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

走出迷宫(认识发展性阅读障碍)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:孟祥芝出版社：北京大学
阅读是人类文化传承的重要纽带和工具，也是个体发展的重要内容和途径。然而，在我国约有5%～8% 的学龄儿童存在发展性阅读障碍问题。这些儿童与同龄人并无差异，听和说都没问题，甚至在某些领域还有特殊天赋，只是读写技能的发展显著落后，无法流利、准确的读字和写字。由于家长、老师及社会各界人士欠缺对该问题的科学认识，很多受阅读障碍困扰的孩子面临着被错误评估和对待的风险，这些孩子常被说成是“笨小孩” “不上进”。这些孩子及其家庭，好似身处“迷宫” 之中。孟祥芝编著的《走出迷宫：认识发展性阅读障碍》分为理论篇和应用篇。理论篇简要介绍了目前学术界对阅读障碍的基本认识、经典理论框架和最新研究成果。应用篇重点介绍了如何应对阅读障碍，从评估到干预都有详细的说明。需要指出的是，文中介绍的多种干预策略不仅适用于阅读障碍儿童提升读写技能，也可供初学阅读者参考。
人民幣：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

最近浏覽的商品