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爱的知识(写在哲学与文学之间)(精)
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：(美)玛莎·C.努斯鲍姆|责编:李敏|译者:李怡霖//于世哲出版社：广西师大
本书汇集了美国哲学家玛莎·C.努斯鲍姆关于文学与哲学关系的文章。在这一系列的文章中，作者试图探讨以下核心问题：文学究竟能为伦理学做出怎样的贡献以及如何做出贡献。作者超越了流俗意义上对文学的形式与内容二分，将文学的独特性，尤其是其特有的风格与形式，纳入伦理的考量之中，并在回应“人应该如何生活”这一问题的过程中，极大地拓宽了文学研究的视野。作为哲学和文学内部关系最具现代性的优质探讨，这部文集不仅涉及对《金钵记》《使节》《卡萨玛西玛王妃》以及《大卫·科波菲尔》等文学作品的精彩解读，而且也包括对柏拉图、亚里士多德以及怀疑论等哲学思想的别样诠释，相信能为学界带来许多生动且富于启迪的新议题，亦可使普通读者对那些备受衷爱的作家产生新角度的认识。
人民幣：RMB 158.00 元售价：NT$ 632.00 元

宏观文艺学研究(精)/中国自主知识体系研究文库
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：陆贵山|责编:焦娇出版社：中国人民大学
丛书项：中国自主知识体系研究文库
《宏观文艺学研究》运用唯物辩证法，以宏观、辩证、综合、创新的思维方式，结合广度、深度、动态和关系四个向度，全面考察文艺的发生、演变和发展趋势。全书共分三编。第一编“ 文艺根脉和文艺思潮”研究现实主义和浪漫主义的产生、演变与相互关系，人本主义和科学主义文艺思潮的内涵与关系。第二编“文艺学理系统研究”提出文艺有七大文论学理系统，即生态主义、历史主义、人本主义、审美主义、文化主义、心理主义、文本主义文论学理系统，并对其进行系统研究。第三编“文艺观念间性研究” 研究各种重要的文艺观念的间性关系，诸如文艺本体论以及文艺的社会性和人文性、客体性和主体性、反映论和价值论、文艺创作论和艺术生产论，深化对各种文艺观念内在联系的理解。本书对树立多向度、多层面、全景式和全过程的大视野的思维方式和研究方法提供了有益启示。
人民幣：RMB 189.00 元售价：NT$ 756.00 元

比较文学与中国现代文学(精)/中国自主知识体系研究文库
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：乐黛云|责编:罗晶//寇倩出版社：中国人民大学
丛书项：中国自主知识体系研究文库
本书首先在当时的国际交流语境中，在比较文学动态的学科定义中，回溯与描述了中国比较文学的产生、现状，及其参考国际比较文学的学科设置所确定的研究对象和方法，进而以比较文学为方法，提供了阅读鲁迅、茅盾等中国现代作家的方式和新视野。此外，还对当时涌入中国的重要理论和流派，如精神分析学、结构主义、新批评派、叙事学和诠释学等，做了理论介绍和文本解读示范。
人民幣：RMB 129.00 元售价：NT$ 516.00 元

儿童文学探究(为知识理解和乐趣而阅读上下原版第4版阅读教育基石计划)
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：(英)妮基·甘布尔|责编:王薇//周玉梅|译者:庄晶晶//耿芳//李宛奇//张刘柳出版社：现代教育
如何更好地引领儿童走进美妙的阅读世界，每一位关注儿童阅读的教师、学者一直以来上下求索。妮基· 甘布尔寻访了诸多专业领域的学者和一线教师，将他们关于课堂阅读和儿童文学创作的观点分享在《儿童文学探究：为知识、理解和乐趣而阅读（上下册）》中；她还在书中每一单元都列出了可供孩子们阅读的高品质儿童文学书目，为教师与儿童搭建起阅读桥梁；还创新融入了图画小说及绘本的相关知识，以丰富关于经典文学、非虚构类文学和幽默文学的讲述，帮助教师加深对文学体例的了解。妮基·甘布尔的《儿童文学探究：为知识、理解和乐趣而阅读（上下册）》（已经更新至第四版）给教师、学者提供了许多关于课堂阅读和儿童文学创作的指导，为他们点亮了照向儿童阅读的引路灯，以期更好地帮助小读者们从阅读的土壤中汲取养分、茁壮成长。
人民幣：RMB 129.00 元售价：NT$ 516.00 元

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