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  • 学习的维度(马扎诺教育研究实验室教学模型)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：(美)罗伯特·J.马扎诺//黛布拉·J.皮克林//黛西·E.阿雷东多//盖伊·J.布莱克本//罗纳德·S.勃兰特等|责编:肖妩嫔|译者:崔佳//张海燕     出版社：中国青年
  •     由罗伯特·J.马扎诺博士 牵头领导研究的“学习的维 度”是一个综合性模型，也 是一个基于研究者和理论家 对学习的认知来界定学习过 程的教学理论框架，其前提 是五种类型或维度的思维对 成功的学习至关重要。这五 个维度是：维度1：态度与 感知；维度2：获取与整合 知识；维度3：拓展与精炼 知识；维度4：有意义地运 用知识；维度5：思维习惯 。“学习的维度”是重组课程 、教学与评价的有力工具， 尤其适用于单元教学设计以 及与课程教学一致的教学评 价设计。 本书详细论述每个维度 ，提供了上百种支持它们的 教学策略与课堂范例，为 K-12教师提供了即学即用的 实用工具，时刻确定并达成 学生学习的目标，帮助学生 构建陈述性知识的意义并内 化程序性知识；为学校领导 和学区在职研修提供了教师 专业发展的规划框架；为整 个学校或学区在制订学年计 划、选择教材等方面提供了 系统改革的依据。
  • 人民幣：RMB 69.90 元     售价：NT$ 279.60 元
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