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  • 华尔街日报是如何讲故事的

  • 所属分类:文教体育>>科 学>>信息传播     作者:(美)威廉·E.布隆代尔|译者:徐扬     出版社:华夏
  •     威廉·E.布隆代尔著的这本《华尔街日报是如何 讲故事的》解释了《华尔街日报》为什么产生了那么 多令人惊叹的报道。 如果你是一个记者—— 这本书的前身是《华尔街日报》的内部讲座,专 门培训那些为《华尔街日报》头版提供特稿的记者。 它告诉新闻记者们一件事情,就是如何用高质量的报 道吸引读者的注意力,并让这种注意力一直保持下去 ! 如果你虽不是记者,但会时常用到写作—— 这本书会让你明白,到底是哪些元素让你所写的 东西从本质上变得有趣和吸引人!
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 系统分析与设计(原书第11版)/计算机科学丛书

  • 所属分类:文教体育>>科 学>>信息传播     作者:(美)肯尼斯·E.肯德尔//朱莉·E.肯德尔|责编:曲熠|译者:李刚强//文家焱     出版社:机械工业
  • 丛书项:计算机科学丛书
  •     本书自1988年首次出版 以来,被翻译为多种语言, 并被众多国家和地区的高校 选为教科书。第11版紧跟信 息系统领域的发展趋势,并 结合作者长期的教学和实践 经验,全面阐述系统分析与 设计所涉及的知识、技术和 工具,包括系统分析基础、 信息需求分析、分析过程、 设计基础、质量保证和实现 等内容。第11版的重要更新 包括有关云开发生命周期、 隐喻式第三设计空间、敏捷 开发、数据可视化、Web 3.0、需求可追溯性等的新 内容。本书既适合作为高等 院校计算机科学、信息管理 等相关专业的教材,也适合 从事软件项目开发的系统分 析员参考。
  • 人民幣:RMB 149.00 元     售价:NT$ 596.00
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  • 面向学习的体育教学

  • 所属分类:文教体育>>体 育>>体育     作者:(美)朱蒂斯·E.林克|责编:浮双双|译者:王梓宇//于可红     出版社:中国科学技术
  •     《面向学习的体育教 学》一书延续了作者教材 编写“以学习者为先”的惯 例——从学习者进行学习 的角度出发,依照学习者 的需要和习惯编写教材, 力争为学习者的学习提供 最大程度的便利和益处。 哪怕是要使用教材进行教 学的教师,也要尊重学习 者的需求,其教学内容、 形式、方法等均需将学习 者放在中心位置,因为只 有这样才能极大程度地调 动学习者的学习积极性, 更好地促进学习者的学习 。 《面向学习的体育教 学》的内容遵循模块化教 学的理念,全书分为三大 部分:第1部分“认识教学 过程”、第2部分“有效的 教学技能”,以及第3部分 “情境与反思”。这3个部 分层次清晰、内容递进、 由表及里、自外而内,非 常符合学习者进行学习时 的心理。
  • 人民幣:RMB 99.80 元     售价:NT$ 399.20
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  • 面向学习的体育教学

  • 所属分类:文教体育>>体 育>>体育     作者:(美)朱蒂斯·E.林克|责编:浮双双|译者:王梓宇//于可红     出版社:中国科学技术
  •     《面向学习的体育教 学》一书延续了作者教材 编写“以学习者为先”的惯 例——从学习者进行学习 的角度出发,依照学习者 的需要和习惯编写教材, 力争为学习者的学习提供 最大程度的便利和益处。 哪怕是要使用教材进行教 学的教师,也要尊重学习 者的需求,其教学内容、 形式、方法等均需将学习 者放在中心位置,因为只 有这样才能极大程度地调 动学习者的学习积极性, 更好地促进学习者的学习 。 《面向学习的体育教 学》的内容遵循模块化教 学的理念,全书分为三大 部分:第1部分“认识教学 过程”、第2部分“有效的 教学技能”,以及第3部分 “情境与反思”。这3个部 分层次清晰、内容递进、 由表及里、自外而内,非 常符合学习者进行学习时 的心理。
  • 人民幣:RMB 99.80 元     售价:NT$ 399.20
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  • 教育市场化的边界(一部商业观念演变史)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)塞缪尔·E.艾布拉姆斯|责编:朱小兰|译者:丁瑞常//马骜     出版社:中译
  •     市场力量究竟如何影响 我们的公共教育? 教育事业中的商业思维 是诱惑?是陷阱?还是助推 剂? 20世纪90年代以来,出 于对私营市场或许可以提供 比公立学校教育更优越条件 的思考,公共教育中的市场 力量开始崛起,教育的改革 与实践日益显现出种种商业 逻辑。本书通过回顾美国“ 爱迪生计划”、“知识就是力 量”项目、“卓越特许学校” 、《不让一个孩子掉队》法 案和“力争上游”计划等的演 变历程,以及智利、瑞典和 芬兰等不同国家的教育改革 进程,发现数十年来的教育 市场化改革并没有真正解决 它当初所想解决的问题,但 认为学校依旧可以从商界汲 取一些经验。 作者艾布拉姆斯就公共 教育中私营部门实践的局限 性提供了诸多令人信服的案 例。本书的内容框架共分为 四个部分:教育市场化的经 营状况;学生、教师、学校 管理等方面的具体情况;教 育市场化过程中出现的问题 ;学校采取的补救措施及效 果等。本书包含翔实的一手 数据和深入浅出的专业思考 ,有助于读者了解世界多国 教育改革方面的经验和教训 。
  • 人民幣:RMB 69.00 元     售价:NT$ 276.00
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  • 应用学习科学--心理学大师给教师的建议

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)理查德·E.梅耶|译者:盛群力//丁旭//钟丽佳     出版社:轻工
  •     《应用学习科学--心理学大师给教师的建议》是 理查德·E.梅耶最新的研究成果,总结了学习、教学 和评估这三个相关领域的研究。本书分为三个部分: 如何开展学习、如何开展教学,以及如何开展评估。 第一部分运用学习的三种隐喻来回答相关问题,接着 提出了学习科学的三条原理,然后讨论了学习的认知 模式,以及动机和元认知问题。第二部分回答了教学 方面的诸多问题:认知容量的三个要求、三种教学场 景、课堂学习的十二条教学设计原则、有效学习的八 条教学设计原则以及在学习中如阿指导认知加工。第 三部分包括如何实施有效的评估,以及如何评估学习 结果。第三部分也讨论了教学效果的研究,并且提出 了对教学实验法的看法。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 152.00
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  • 大众传播(生活在媒介世界第8版)

  • 所属分类:文教体育>>科 学>>信息传播     作者:(美)拉尔夫·E.汉森|责编:欧丽娜|译者:段鹏     出版社:中国传媒大学
  •     《大众传播:生活在媒 介世界》是一部帮助我们全 面了解媒介世界和社会生活 的重要著作,旨在赋予学生 批判性思维能力,从而成为 精明的媒体消费者。为了帮 助学生更好地理解内容,作 者拉尔夫·E.汉森(Ralph E.Hanson)以讲故事的方 式,将日常生活实例融入其 中,鼓励读者由内而外地思 考媒体行业,从而发现大众 传播在社会中运作的方方面 面。第8版经过全面修订, 重点介绍了社交媒体、数字 媒体、电子游戏等如何改变 媒体的面貌。
  • 人民幣:RMB 138.00 元     售价:NT$ 552.00
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  • 学校与平等机会问题/教育公平研究译丛

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(德)Ludger Woessmann//Paul E.Peterson|总主编:袁振国|译者:杜振东     出版社:华东师大
  • 丛书项:教育公平研究译丛
  •     Ludger Woessmann、Paul E.Peterson著的《学 校与平等机会问题/教育公平研究译丛》聚焦大众教育 中的“平等—效率”困境。如今的很多教育研究将目 光投向教育改革,人们期待那些改革能关注平等机会 这个问题。西方国家的学校也探索了许多替代方案, 诸如去分层化、更灵活的课程、重视子女的自我观感 胜过重视他们的学业成绩、通过测试来确保没有子女 掉队,以及为低收入家庭提供选择。本书研究者收集 到的证据表明,尽管展现了一些进步的可能通道,他 们仍然对于很多学校所采取的激进的改变机会结构的 政策的有效性提出了质疑。根据目前所知,人们不宜 期望短期能出现奇迹。最好的方法就是通过一个高效 的教育体系来挑战每位受教育者,让他们都实现自己 的潜力。在那个意义上,一个高效的教育体系也有助 于实现平等。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 博物馆学基础(不断演进的知识体系)(精)/中国国家博物馆国际博物馆学译丛

  • 所属分类:文教体育>>科 学>>信息传播     作者:(美)基尔斯滕·F.莱瑟姆//约翰·E.西蒙斯|责编:肖春茂//郑李脉|总主编:王春法|译者:陈淑杰     出版社:东方出版中心
  • 丛书项:中国国家博物馆国际博物馆学译丛
  •     作为博物馆学的研究生 入门教材,本书旨在让读者 对博物馆的早期历史、当下 状况和未来发展有一个广泛 的了解;解释博物馆的功能 ;为博物馆学提供一个良好 的理论基础。本书的独特之 处是作者从系统的角度看待 博物馆,并认为博物馆是以 文献为中心的机构,将博物 馆和博物馆学结合起来,并 通过跨学科理论视角审视博 物馆实践。随后,作者提出 了现有多种类型博物馆中存 在的关键问题、具有的共性 及区分彼此的差异,以及所 谓的有意义的物质资源—— 博物馆中的“物”。大多数博 物馆学著述将“物”仅仅视为 构成收藏的东西,然而本书 深入探讨了“物”的物理性及 其意义,尤其是被博物馆化 后“物”的意义的演变。这部 分构成本书的核心内容,审 视了博物馆学的重大转向, 即从最初的关注博物馆观众 转变为关注人与物之间的关 系,以及在此情境下,“物” 是如何被使用和感知的,“ 物”象征着什么,“物”如何 被视为文献。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 改变脑的艺术(探究学习的生物学基础)/脑与学习书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)詹姆斯·E.祖尔|责编:赵琼英|总主编:周加仙|译者:耿凤基     出版社:教育科学
  • 丛书项:脑与学习书系
  •     神经科学告诉我们,思 维的产物——思想、情感、 艺术创作一是生物脑与我们 的感官和物质世界相互作用 的结果,简而言之,思维和 学习是生物过程的产物。学 习实际上通过改变突触的数 量和强度来改变脑,这一认 识为重新思考教学实践和教 学哲学提供了强有力的基础 。 在这本书中,詹姆斯·E .祖尔(James E.Zull)带领 一线教师和每一位日常生活 中的教育者一起探索科学家 告诉我们的关于脑的知识, 并思考这些知识如何影响教 学实践。他用清晰的非技术 语言和引人入胜的对话式写 作风格为我们介绍了脑的功 能和结构,以及它们是如何 相互作用的,并将它们与课 堂实践和他自己作为一名教 师的体验有效联系起来。《 改变脑的艺术》一经问世便 成为祖尔备受赞誉的代表作 。
  • 人民幣:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 0-3岁婴幼儿教师指导手册

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)克莱尔·D.瓦洛顿//霍莉·E.布罗菲-赫布//洛丽·罗格曼//蕾切尔·查赞-科恩|责编:牟聪|译者:何敏//李静//范宇     出版社:轻工
  •     生命前三年是婴幼儿生 长发育的“机遇窗口期”,为 其终身学习和发展奠定了基 础。婴幼儿一旦入托,教师 就是陪伴其成长的又一关键 他人。照料和指导婴幼儿, 既非常言所说的“看孩子”那 么简单,也并非谁都可以胜 任。与婴幼儿在一起时,教 师“做什么”和“怎么做”至关 重要。本书图文并茂,全面 阐述了婴幼儿教师的角色和 职责,从反思性实践、师幼 关系、家园合作、婴幼儿行 为引导与支持等入手,系统 梳理了婴幼儿教师需要具备 的9项专业素养。 此外,本书还具有以下 几个显著特点: 从知识、技能和态度倾 向三个维度对每项素养进行 剖析,并列出了相应的促进 性条件; 运用丰富的图片和表格 以及完整清晰的思维导图, 梳理、概括要点和策略,实 现要点和策略的可视化; 附加丰富的二维码资源 ,对重点内容进行扩充,并 提供整本书的使用指南,以 便教师进行学习和实践。 本书适合正在从事或准 备从事托育工作的教师、管 理者、培训者及大中专院校 早期教育专业的师生阅读和 参考,有助于他们:尊重婴 幼儿,给予婴幼儿回应性照 料;建立融洽、有效的家园 关系、工作关系和协力系统 ;持续进行反思、实践,提 升专业素养,切实地支持婴 幼儿在温暖的关系、日常生 活及游戏中享受童年并得到 发展!
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 小小科学家(有趣的幼儿园科学探索活动)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)罗伯特·A.威廉姆斯//伊丽莎白·A.舍伍德//罗伯特·E.罗克韦尔//戴维·A.温尼特|责编:吴红//李芳芳|译者:张俊     出版社:轻工
  •     本书是一本可读性和实 操性俱佳的幼儿园科学探索 活动指导书。书中呈现了关 于相似与不同、运动、变化 、工具、水、光与影、了解 我们的世界等多个主题的科 学活动方案。 书中的100个科学探索活 动,为幼儿园教师提供了完 整的科学课程框架。每一个 活动都包括科学内容标准、 儿童需要掌握的关键技能和 科学词汇、教师开展科学活 动的具体步骤、对儿童科学 学习的观察与评估、主题延 伸和家长参与等内容。这些 活动可以分别在艺术区、积 木建构区、探索区、表演区 、材料区等区角开展,或以 户外活动、小组活动、集体 活动等形式进行。 全书结构简洁清晰,内 容通俗易懂,科学活动趣味 性强,十分有助于幼儿园教 师提升幼儿的科学素养。 本书由南京师范大学学 前教育专家、南京市鹤琴幼 儿园园长张俊博士领衔翻译 ,适合我国幼儿园教师、大 中专院校学前教育专业师生 、学前教育研究者等阅读。
  • 人民幣:RMB 62.00 元     售价:NT$ 248.00
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