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家长好脾气才有好教育
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：C妈杨南南|责编:赵曼出版社：中国妇女
面对孩子无理取闹、任性执拗、屡教不改，父母往往焦虑暴躁、崩遗愤怒、挫败无助，从而总是忍不住对孩子发睥气。C 妈结合与女儿CC斗智斗勇的日常生活以及身边的案例，通过风趣幽默的语言以及接地气的应对方法，让父母轻松获得面对孩子情绪、行为问题的正确沟通方法，收获亲密的亲子关系。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

美国文学新闻史(一种现代叙事形式的兴起)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(美)约翰·C.哈索克|译者:李梅出版社：复旦大学
19世纪后半期，先后经历了南北战争和金融震荡的美国人遭遇到了前所未有的社会和文化危机。新闻写作者们开始发现，主流的客观性新闻已经无法满足人们对不确定当下的认知需求。在这样的背景下，叙事性文学新闻写作应运而生，并在1960年代的“新新闻主义”时期到达创作的巅峰。本书并非对美国文学新闻的全景呈现，而是关于这种新闻文体的不懈探索史和批评史。斯蒂芬·克莱恩的纽约城市速写、欧内斯特·海明威的非虚构作品、杜鲁门·卡波特的《冷血》……这些叙事性文学新闻作品都在尊重他者、抵制封闭式叙事结局、弥合主客体认识鸿沟等方面做出了杰出贡献。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

册子本起源考/西方古典学研究
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(英)C.H.罗伯茨//T.C.斯基特|总主编:黄洋//高峰枫|译者:高峰枫出版社：北京大学
丛书项：西方古典学研究
西方古代书籍的标准形式是卷子，而现代书籍则主要采用册页装。以册页装制成的册子本从公元4世纪开始，逐渐取代了传统的卷子本。到了中世纪，册子本一统天下，成为主导的书籍形式。古代知识阶层比较轻视的册子本，究竟是如何演变成为承载文化典籍的书籍形式？有哪些重大历史事件、哪些深层的社会力量，推动西方书册制度完成了这场影响深远的变革？《册子本起源考》从传世文献入手，结合出土纸草，尝试解答册子本起源这一关键问题。两位作者（ C.H.罗伯茨、T.C.斯基特）认为，基督教兴起之后，早期的圣经写本基本上都使用册子本来誊写，这种偏好是卷子本演变成册子本的主要原因。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

养育积极儿童
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)C.J.西米斯特|责编:周亚灵|译者:李菲出版社：中国友谊
如何在日常生活中培养一个积极儿童，让他拥有主动学习、应变未来的能力？如何在与孩子的相处过程中不玩手机，时刻有话聊？如何让孩子喜欢和你在一起？本书提供了很多富有想象力、有趣好玩的游戏。这些游戏不需要准备太多东西，简单易操作，可以在日常生活中展开，能够培养孩子的主动性、辨别力和探索精神。在解决问题的过程中，孩子们会形成自己的创新思维、前瞻思维。本书可以给予父母和孩子更多的快乐时光，还能够培养孩子独立思考、权衡风险和解决问题的能力。翻开这本书，让孩子成为一个更积极的人吧！
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

生命之始--脑早期发展与学习
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(澳)迈克尔·C.纳格尔|责编:赵建明|译者:王治国出版社：教育科学
本书内容聚焦于“生命之始”，探讨儿童早期的成长和发展问题。儿童早期的成长和发展对其当青春期和成年期时在家庭和学校中的学习活动具有预测作用。人们也常常认为，个体之间存在的明显差异或者个体的学习发展延后，均与早期的学习质量有关。除此之外，迈克尔·C.纳格尔还介绍了当前学术界对先天遗传与后天教养关系的最新研究成果，这能够让教师和父母更好地理解自己在儿童成长过程中所扮演的角色。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

教育组织行为学--领导力与学校改革(第11版)/教育治理与领导力丛书
所属分类：文教体育>>教育>>学校管理作者：(美)罗伯特·G.欧文斯//托马斯·C.瓦莱斯基|责编:曾睿//唐铭|总主编:王定华|译者:吴宗酉出版社：华东师大
丛书项：教育治理与领导力丛书
本书出版五十多年来，一直是世界教育管理学的经典著作和美国多所重点大学的权威教材。本版为新中译本，充分吸收和融合了世界学校组织行为学方面的新研究成果和发展趋势，系统分析和归纳了在时代变革的挑战中进行教育改革的不同目标、路径和成效；其对组织理论、批判理论和实践理论进行了全面深入的介绍，并从组织系统观的视角分析了组织中环境因素，即组织文化对个体行为与动机的影响；进一步探讨了教育管理者如何通过创建组织文化和组织氛围来发挥其领导力，激励自己和他人围绕组织目标，进行合理决策，从而实现学校改革的美好愿景。本书还增加了详实的参考文献和其他资料，通过理论与实践相结合的方式，在每一章节中都提供了“关键事件”和“真实案例”，以帮助读者批判性地将本书的理论应用于学校管理实践，非常适合教育管理者、教育研究者以及教育学专业的师生阅读，特别值得向广大中、小学校长推荐。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

慕课和全球开放教育
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:(美)Curtis J.Bonk//Mimi M.Lee//Thomas C.Reeves//Thomas H.Reynolds|译者:焦建利出版社：华东师大
随着多种数字化的正式与非正式学习的普及，我们越来越需要了解世界上不同区域的人们在如何利用慕课以及其他形式的开放教育资源。教育者、研究者、政治家以及许多其他利益相关者想要了解慕课以及开放教育资源计划的成果，以及如何对这些计划进行改进。数字化学习领域的技术以及教学法的进步迫使许多机构和组织去应对与慕课和开放教育资源相关的一些问题，比如，学习的认证和鉴定、质量标准、评价方法、学习者动机以及辍学率等。作为回应，Curtis J.Bonk、Mimi M.Lee、 Thomas C.Reeves、Thomas H.Reynolds主编的《慕课和全球开放教育》这本书试图探索全球不同国家和地区是如何实施慕课和开放教育的。同时，本书还关注当今这一“技术使能的学习”（technology— enabled learning）时代所带给我们的机遇以及困境。围绕慕课和开放教育资源还有许多未知的疑问，比如，它们的不同传播形式是什么？在慕课中有没有交互的可能？它们的评价机制以及商业模式是怎样的？慕课中必须要讨论并解决的争议或者难题包括哪些？本书预测了慕课和开放教育的发展趋势，并且描述了不同国家和地区所面临的问题，分享了一些重要的研究成果，提供了开展实践的建议并且对未来进行了展望。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

怎样玩转信息(研究方法指南)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:(美)马特·顾普森//C.迈克尔·豪尔|译者:孙宝库|绘画:(美)凯文·坎农出版社：四川文艺
《怎样玩转信息（研究方法指南）》是一本以漫画的形式教授大学生信息辨识能力的书，它颠覆了高等院校学生做调查研究的方法。本书不同于常规教科书，书中采用了大量幽默好玩的插图，附带一些精心设计的小练习，目的是引导学生们成为一名智慧的信息使用者。通过这本书，学生们可以学习怎样评估信息，怎样把获取的信息整合到已有的知识构架体系当中，并开始明白信息使用道德的重要性。本书由两位图书馆专业人士合著，总结了美国大学图书馆联合会高等教育信息辨识能力工作组的信息辨识信息框架中的概念和技巧，既有趣又透彻易懂，能够帮助读者成为更有能力的信息使用者和创造者。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

美国法律文献检索(第12版)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(美)莫里斯·L.柯恩//肯特·C.奥尔森|责编:陆建华//王欣彤|译者:夏登峻//缪庆庆出版社：北京大学
本书是关于法律检索的经典之作，首版问世于20 世纪60年代，最新版是于2016年出版的第12版。不管是对于律师还是法学学者，有效而可靠地进行法律文献检索是一项基本技能。尽管已经到了互联网时代，但这项技能绝不过时，相反，其重要性更加突出。只不过，检索的环境有所变化，从在图书馆里翻查纸质工具书，变成更多是通过在线系统一查询。由于大量在线资源都来源于纸质著作，因此，传统的法律文献检索技能完全可以应用到互联网时代。本书系统地总结了大量实用的检索技巧，可以指导读者了解美国法律文献检索的基本内容，高效地运用各种法律文献来解决法律问题，也为互联网时代在中国运用互联网检索法律文献提供了有益的经验与方法。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

高功能孤独症儿童养育指南(发现孩子先天优势实现人生飞跃第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)萨莉·奥佐诺夫//杰拉尔丁·道森//詹姆斯·C.麦克帕特兰|责编:路杨|译者:加州小胖妈出版社：北京科技
这本书是养育高功能孤独症人士的必备指南，至今已经使超过15万家庭受益。本书作者、孤独症领域的世界著名专家，将向读者介绍如何应对高功能孤独症孩子的独特缺陷，以及利用好他们的特殊才能、发挥他们的优势。作者在书中引用了大量源自现实生活的生动故事，结合专业知识的介绍，阐述了高功能孤独症人士如何与同伴相处、进行社交活动、学习行为规范以及顺利完成学业等内容。通过阅读本书，你将了解孤独症谱系障碍的诊断方法、干预措施以及特殊教育支持有哪些。这个最新修订的版本增加了最新的研究成果和资源，包括 DSM-5诊断标准的变化。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

可见的学习与学习科学
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(新西兰)约翰·哈蒂//(澳大利亚)格雷戈里·C.R.耶茨|译者:彭正梅//邓莉//伍绍杨出版社：教育科学
本书分为三部分：“课堂内的学习”；“学习基础 ”，阐释了知识习得的认知建构模块；“认识你自己”，探讨自信和自我认识。另外，这本书含有大量的互动资源，其中包括以导学问题来鼓励批判性思考，以带注释的书目来推荐延伸阅读，以及相关网站和视频链接。纵观全书，作者引用今日国际研究来解释学习过程是如何运行的，如何对学生产生更大的影响，其中包括以下主题：教师的个性专业能力和师生关系知识是如何存储的以及认知负荷的影响快思考和慢思考自控的心理学对话在学校和家庭中的作用看不见的大猩猩和宜家效应数字原住民理论关于人们如何学习的迷思和谬论
人民幣：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

协同性的创新评估
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:(美)阿丽娜·冯·戴维//朱孟潇//帕特里克·C.凯洛宁|责编:王晓莉|译者:张杰//林鹏出版社：北京理工大学
本书介绍了迄今为止协同性创新评估的理论基础、分析框架和量化模型发展。作者们广泛讨论了心理学、社会学、经济学和管理学等多学科研究成果，构建了一个贯穿协同性创新评估全过程的理论体系。从协同创新的驱动因素、机理分析，到评估指标的设计、评估方法的选择，再到量化建模及应用案例的分享，书中内容严谨深入又易于把握。
人民幣：RMB 114.00 元售价：NT$ 456.00 元

传播学质性研究方法/新闻与传播学研究方法丛书
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(美)托马斯·R.林德洛夫//布莱恩·C.泰勒|责编:陈曦|总主编:周翔|译者:叶欣//李静//周翔出版社：重庆大学
丛书项：新闻与传播学研究方法丛书
本书旨在向读者介绍质性研究及其在传播知识产出方面的作用。本书将指导你走完从开发研究主题和问题到撰写最终报告的质性研究过程的每一步。书中借用已发表研究的新例子来说明研究是如何设计、执行、写作、评估和应用于理论的。本书回应性地再现了质性研究在传播学中的历史和范围，以透视的眼光跟踪了新的趋势，并保持了两者之间的平衡。两位作者对这些质性研究和传播问题如何在一个瞬息万变的环境中发挥作用是非常敏感的，这个环境塑造了后现代社会中学术和知识工作的形式和内容。本书将传播学视为一个充满活力和日益国际化的学术领域，它旨在代表学科的多样性，并对最近趋势的重要性和后果作出明智的判断。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

孤独症儿童关键反应教学法
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：(美)奥温·C.斯塔曼//劳拉·施赖布曼//杰茜卡·苏海因里希//辛西娅·博尔达克//莎拉·里德|责编:薛永洁//李傲男|译者:胡晓毅出版社：华夏
关键反应教学法（Classroom Pivotal Response Teaching，CPRT ）是以得到实证研究支持的、基于应用行为分析原则的关键反应训练（Pivotal Response Treatment，PRT ）为基础，重点关注该方法在课堂中的应用，旨在增强孤独症儿童的动机和参与学习的积极性，提高有针对性的沟通、游戏、社交和学业能力。本书配套的20余张可重复使用的讲义可以帮助教师更好地制订计划和实施流程。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

教学设计原理(第5版修订本)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)R·M·加涅//W·W·韦杰//K·C·戈勒斯//J·M·凯勒|译者:王小明//庞维国//陈保华//汪亚利出版社：华东师大
R·M·加涅、W·W·韦杰、K·C·戈勒斯、J·M ·凯勒著的《教学设计原理》是教学设计领域的经典著作。本书秉承前四版“学习分类”和“教以学为基础”的核心思想，在修订中增加了鲜明的时代特色。一是突出了计算机和互联网等数字时代的信息技术对教学设计的影响。二是从系统的角度提出了教学系统设计的若干模型，并重点介绍了ADDIE(分析、设计、开发、实施、评价)模型，从更全面的角度刻画了教学设计的整个过程。三是探讨了建构主义思潮对教育教学尤其是教学设计的重要影响，并对和建构主义者的哲学与实践相联系的问题做了分析。最后，本书反映了学生行为表现测量和教学系统评价等领域的新发展，如真实性测量以及教学系统评价的若干具体类型和方法。两位新作者的加入也带来了军事与培训领域的教学设计案例，使得教学设计的理论与技术超出了传统的课堂教学情境，有了更广泛的适用性。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

游戏与儿童发展(原书第4版)/学前教育精品译丛/培生书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)乔L.佛罗斯特//苏C.沃瑟姆//斯图尔特·赖费尔|责编:马晋//王辙//石婕|总主编:霍力岩|译者:唐晓娟//张胤//史明洁出版社：机械工业
丛书项：培生书系
本书围绕儿童游戏这一经典主题，系统地介绍了儿童游戏的发展历史和游戏理论，探讨了不同年龄、性别、文化背景下游戏的差异，脑科学研究和计算机技术与儿童游戏行为之间的关系，游戏治疗和公共场所的游戏安全问题等，同时还为教师提供了课程和游戏中环境创设及成人干预的实践方法，对有特殊教育需要的儿童的游戏问题也进行了详细阐述。对于广大幼教理论和实践工作者及幼儿家长来说，这是一本不可或缺的全方位探究儿童游戏世界的指导教程和实用手册。
人民幣：RMB 79.80 元售价：NT$ 319.20 元

有效教学策略(第11版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)唐纳德·C.奥尔利奇//罗伯特·J.哈德//迈克尔·S.特雷维桑//阿比·H.布朗//达西·E.米勒|责编:于蕾//李国庆|译者:牛志奎//郭敬维出版社：中国人民大学
《有效教学策略》一书，目前已出版第十一版，为多所学校作为经典教材使用，也用于教师培训，为教师提供实用的教学策略和技巧。本书介绍了教学的理论框架、整体教学观、教学策略设计、小组讨论与合作学习、探究式教学和更高层次的思维，以及教学效果评估等内容，并将计算机技术教学融入课程设计中。书中提供了100多个教学实例，均经过反复教学实践证明提升教学效果显著。本书可作为教育学师生参考用书，也可作为一线教师的培训书籍和一般读物。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

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