农村孩子如何享受到优质的阅读资源？谁来引导留守儿童养成良好的阅读习惯？
在浙江省开化县委宣传部指导下，开化县新华书店组建了全民阅读推广社团钱江源书社，秉持“书香启智·阅读润心”宗旨，重点打造了“书香润童心”项目，为开化县4000多名农村留守儿童带来阅读指导。
9月23日，《中国新闻出版广电报》记者采访了开化县新华书店总经理陈庆霞。
专业团队 凝聚爱的力量
要开展乡村阅读推广，首先要解决阅读队伍组建的问题。队伍志愿者的标准并不低：素质好、水平高、责任心强，热衷于全民阅读推广事业。在各方的努力下，名家名师导读团和家庭教育及心理健康讲师团两支队伍得以组建。
团队共有志愿者300余人，其中核心成员60人，按照“一季一分享、半年一培训、每年一评选”的标准进行管理。作为钱江源书社负责人，陈庆霞内心有高标准：要加入核心志愿者团队，一定得是市级以上名师，这样才能让农村留守儿童享受到最优质的阅读资源。
“我希望能引导农村孩子养成良好的读书习惯，让他们可以从书中汲取知识的营养，得到精神的滋润、心灵的丰盈。”开化县天地小学原校长赵长女是去年主动加入志愿者团队的。她留意到，农村留守儿童多，课余生活基本是玩手机、看电视，家庭教育方法欠缺。想要对这种现象进行改变，是她加入团队的初衷。
一年多时间，赵长女做了近10场阅读推广活动。“让人欣喜的是，我讲过的书很多家长都会买给孩子看，这是对我们付出的肯定。”
下沉阵地 阅读触手可及
“书店是阅读推广活动的主阵地，但毕竟力量有限，因此我们的活动一定要沉下去，发挥好基层阵地的作用。”陈庆霞表示，书店整合农家书屋、南孔书屋、文化礼堂等农村公共文化阵地，在全县15个乡镇成立了“钱江源书社——悦读礼堂”，实现乡镇全覆盖，打造乡村“阅读乐园”。
“书香润童心”项目从2020年启动以来，活动阵地不断扩大，从城市到乡村，如今已经延伸至乡镇学校，让更多孩子受益。长虹乡中心小学芳村校区六年级学生程晓优在参加了几次活动后，有了要多读书、读好书的意识，“阅读可以增长见识、开阔眼界，希望老师多做活动，多推荐好书，我会主动购买阅读”。
品牌活动 推动阅读普惠
面向未成年人，尤其是农村留守儿童开展活动，一定要充分考虑到城乡、年龄、接受能力等细节差异，在差异化阅读服务上下功夫。
“我们一直在创新全民阅读活动模式，一方面组织志愿者赴农村学校和文化礼堂，将阅读‘送下去’，打通阅读服务和文化传播的‘最后一公里’。”陈庆霞表示，另一方面，团队还组织“书香一日研学游”活动，将农村孩子“引上来”。“‘送下去’和‘引上来’的连接点就是为每个孩子建立阅读档案库，缔结‘阅读约定’，并开展跟踪服务。”
“今年活动会有200多场，城乡全覆盖，远超原先100场的标准。”陈庆霞说，目前志愿者团队、阅读推广体系都已经成熟，讲师上课水平高，学生家长能受益，“现在送阅读下乡孩子们特别欢迎，这是一件很有意义的事情，我们会坚持做下去，影响更多人”。
钱江源书社“萤火虫之光”送读入校——走进长虹乡中心小学芳村校区。