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把兒童看作兒童(沈百英教育文選)/開明教育書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：沈百英|編者:吳賢友|責編:卓玥//程剛|總主編:蔡達峰出版社：開明
丛书项：開明教育書系
本書回顧了沈百英投身于發展兒童個性設計教學的歷程，總結了沈百英在教材建設的科學化方面的卓越成就。作為設計教學法的積極參與者，沈百英深入全面的實踐探索與理論研究，總結出非常寶貴的經驗，無論當時還是今天，都有著深刻的影響。設計教學法總以兒童為活動的中心，出於他們的自發活動。真正體現了「教育即生活，學校即社會」的教育原則。每一次設計，都有預定的目的，一定的計劃。長期的教育實踐和教材編寫的經歷，使沈百英對小學教科書的編輯有著豐富獨到的見解。他認為教材的內容選擇既要切合兒童經驗，又要適合社會需要，教材建設的科學性是教育現代化的基礎。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

童話的閱讀與教學/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：吉忠蘭|責編:萬麗麗|總主編:王紅//徐冬梅出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
童話如何讀，才有效？童話的教學，有哪些策略？本書從童話起源講起，梳理了童話的基礎理論，提煉了閱讀童話的方法，提供了童話教學範式與案例，能夠幫助教師更好地閱讀童話、進行童話教學。
人民幣：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

兒童立場/成尚榮教育文叢/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：成尚榮出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
成尚榮先生多年來致力於兒童教育研究。《兒童立場》從理論與實踐、兒童本身與教師視角，闡釋了作者的兒童立場，即兒童研究是教育研究的母題，是教育的基本立場。兒童研究是教師發展的「專業」，它超學科，為教師專業發展提供基本概念和基本理論；兒童是一種可能性，教育的視野要從關注現實性向關注可能性轉移；兒童研究的主題是重新認識和發現兒童，因為兒童對於我們，是熟悉的陌生者。兒童期是人一生中的關鍵時期，兒童階段所受的教育會成為影響一生的關鍵因素，從這本書中，不管是兒童研究的專家還是普通的一線教師都可以找到研究和日常教學的若干連介面，為自己的職業發展注入新的積極元素。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

海南省兒童道德發展報告(10到18歲)/中國兒童道德發展報告系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:葉貞芹//符明|總主編:孫彩平出版社：南京師大
丛书项：中國兒童道德發展報告系列
為了解海南省兒童道德發展狀況，按照本課題研究的總體要求，課題組選取了海口市的兩個區以及定安縣的不同種類學校進行抽樣調查和數據採集，樣本為小學四年級到高中三年級的學生，分別對應10到18 歲的兒童，覆蓋了大部分基礎教育學段。樣本的選取顧及了年段差異、性別差異、城鄉差異等共六方面影響因素，共收到有效問卷5191份。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 179.10 元

學前兒童科學教育(微課版思政版教師教育系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:趙月娥|責編:陳冬梅出版社：清華大學
本書根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6 歲兒童學習與發展指南》《幼兒教師專業標準》編寫，通過本書的學習力求讓學前教育專業師範生在職前培養階段，獲得系統的學前兒童科學教育的相關理論知識與實踐經驗。本書主要闡述了學前兒童科學教育的相關理論知識、具體教學活動的設計與實施、教育資源的選擇與利用、評價的理論和實踐、家庭與社區的科學教育以及發達國家的科學教育發展趨勢，以培養學習者正確的教育觀、教學觀和學生觀為出發點，強調教師在學前兒童科學教育教學中陪伴者、引導者和組織者的角色定位，將思政元素與課程內容進行融合，不僅使學習者掌握學前兒童科學教育的基本方法與內容，還能培養學習者的科學意識和科學素養。本書適合本科及高職高專學前教育專業師範生、課外培訓機構、家長及對學前兒童科學教育感興趣的讀者學習和閱讀。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

愛的魔方(3-6歲兒童家庭教育案例集)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:王練//陳紅//張雯//胡華出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
在養育孩子的過程中，父母會遭遇各種棘手的問題：孩子不愛上幼兒園；孩子愛「搞破壞」；孩子愛發脾氣；孩子任性，不聽話；孩子「厭學」； …… 父母對此往往束手無策，因為跟孩子講道理不管用，懲罰不合適。其實，各種問題行為背後其實都有其形成的原因和背景。本書精選了3—6歲兒童常見問題的27個典型案例，以案例分析為線索，對家庭教育理論和方法進行了詳細介紹，指導家長科學育兒，減少與孩子的衝突，促進兒童養成健康生活習慣，培養和塑造兒童的健康人格。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 224.10 元

學前兒童教育戲劇實踐指導/卓越幼師培養系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:李強|責編:李靜出版社：電子工業
丛书项：卓越幼師培養系列
經過長期的教學研究和實踐，這本《學前兒童教育戲劇實踐指導》教材呈現在讀者面前。教材為新型活頁式編寫方式，集理論性、實踐性與工具性相統一，共兩部分。第一部分介紹教育戲劇基本功，共三個領域，第一個領域介紹兒童戲劇遊戲，第二個領域介紹兒童教育戲劇習式，第三個領域介紹兒童教育戲劇課程的組織與實施，這部分主要講述教育戲劇相關理論知識和教育戲劇課程的設計與實施。第二部分提供了21個教育戲劇實踐案例，根據幼兒的年齡和心理特點，列舉小班活動案例、中班活動案例和大班活動案例各7個，讓教師可以輕鬆學習入門，在高校進行教學實踐，或者去幼兒園進行戲劇教學，同時，也為教師創編教育戲劇課程教案提供參考。本教材適用於職業院校學前教育專業學生及幼兒園教師。
人民幣：RMB 45.80 元售价：NT$ 183.20 元

數字時代如何保護孩子童年和家庭關係
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)凱瑟琳·斯坦納·阿黛爾|責編:傅一新//陳晶|譯者:魏薇出版社：長江少兒
科學技術既強大又富有創意，它也許可以回答孩子的所有問題，但是它不能向孩子傳授你的價值觀。如今家庭的焦點轉移到了各種屏幕，上網變得輕而易舉，社交網路飛速發展，家長們經常感到自己失去了與孩子意味深長的聯繫，而孩子們則感到孤獨疏離。網路世界自然不會消失，而每個家庭又在科技勝利的面前失去了什麼？作者訪談了來自美國各地的1000多名兒童，旨在揭曉一個包括父母在內的所有人都無時無刻不沉迷於數字技術的家庭對孩子的成長所造成的影響。探討了科技和媒體的奇跡，以及其對兒童學習和成長方式的改變。表明家長和教育工作如何收穫技術的好處，同時減少它給兒童發展各個階段所帶來的風險。幫助我們導航，保護我們的孩子在我們不斷變化的技術世界的安全和健康。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

3-6歲兒童學習與發展指南案例式解讀/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:管旅華出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書是一本為幼兒教師量身定做的培訓用書。本書將《3～6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）與教育教學實踐有機結合，與一線幼兒園教師的經驗、體會、摸索融會貫通，通過呈現實踐中那些需要回應的現實問題和鮮活典型的案例，為一線幼兒園教師提供問題發現、問題分析和問題解決的具體場景。本書有助于一線幼兒園教師全面理解和準確把握《指南》的精神實質，切實把先進的教育理念和科學的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環節。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

德國學前兒童媒介素養教育/德國學前教育STEM系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:(德)瓦西里奧斯·伊曼努埃爾·費納科斯|責編:沈嵐|譯者:李穎妮出版社：華東師大
丛书项：德國學前教育STEM系列叢書
解析德國學前兒童媒介素養教育的目標框架、教學方案，呈現生動詳實的項目式學習案例由德國巴伐利亞學前教育研究所所長費納科斯教授，組織眾多教育專家與實踐教師一同編撰，填補德國國家教育大綱與教師具體教學實踐之間的空白。作為一本指南手冊，本書專門針對那些認為兒童使用新科技媒介是有害的主流偏見，提供一套完整的媒介素養教育理論框架。包含早期媒介素養教育的目標框架、適宜兒童的基本教育原則和項目教學法。本書為媒介領域的教育目標搭建了一個框架體系。它評估了德國現有的各種教育大綱，呈現補充了國際范圍內相同類型的多種活動方案，重視並應用了當下該領域研究的最新成果。除了觀點和理念上的解讀，本書還提供了大量來自於實踐的具體項目案例，能夠有效指導教師如何開展早期媒介素養教育，為自己的教學工作找到參照依據，將廣義的教育理念轉化為實際可操作的教育活動。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

書香潤童年(王莉親子共讀實踐)/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：王莉出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
《書香潤童年》是作者王莉與她的兩個孩子多年來堅持親子共讀的閱讀筆記，也是其作為閱讀推廣人的實踐記錄。在電子產品盛行的當下，許多家長為孩子不愛讀書而苦惱。相信讀了此書有助於您引領孩子養成愛讀書的好習慣。這個好習慣是給孩子最好的禮物，能讓孩子受益一生。
人民幣：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

你不知道的留守兒童/管建剛名師工作室叢書/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：薛卉琴|責編:李惠芬|總主編:管建剛出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
本書是鄉村女教師薛卉琴和她班上三個農村孩子的故事。面對處在青春叛逆期的單親留守女孩妞妞，生活在畸形家庭中冷漠自私的殘疾姑娘小雨，在所有老師眼裡」油鹽不進」的頑劣少年芮兒，薛老師亦師亦友、亦母亦姐，不拋棄不放棄，用愛和智慧陪伴、引領著他們成長，把一個個迷茫、孤獨的日子演繹成溫暖的故事，把一行行心酸、無奈的眼淚凝結成生命的色彩。全書質朴感人，反映了偏遠地區及留守兒童的生活與教育情況，體現了師者仁心及其教育情懷，為農村留守兒童生活和教育問題的研究提供了一個細膩，溫暖的視角。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

童年是一座花園(讓孩子做回孩子)/新父母課堂系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)傑西卡·斯馬特|責編:鄭悠然|譯者:李良出版社：中國人民大學
丛书项：新父母課堂系列
健康的童年是一種慰藉、一份禮物。童年對每個人來說都無比重要，而家庭理應成為孩子的庇護所。當外界的喧囂和壓力撲面而來，作為孩子庇護所的家庭，作為孩子保護者的父母，該如何保護孩子的天真和純粹？如何讓孩子做回孩子？如何讓孩子去做與年齡相匹配的事，構建與童年相匹配的生活？幫助孩子構建美好童年並非易事，讓孩子做回孩子不是自由放養，不是無人監管，也不是消極被動。要讓孩子做回孩子，我們就要為孩子提供健康成長的空間並運用適當的養育方法，我們在成為孩子成長的忠實園丁的同時，也在改變歷史，在塑造未來一代。作者在書中鼓勵父母相信美好童年的力量，遵循以下打造美好童年的法則：為何以及如何給孩子更多的精神留白，讓孩子學會冒險；為何以及如何允許孩子笨拙，讓孩子學會處理失敗；如何鍛煉孩子不畏艱險、永不言敗的堅毅力；如何讓孩子懂得尊重自己，尊重他人；如何讓孩子放下各種科技設備，愛上閱讀；如何讓孩子在放空中釋放想象力和創造力。 ………… 從而讓孩子順應天性，在人生最快樂的童年階段做回孩子，讓童年生活不僅成為孩子一生幸福的回憶，還要讓童年成為培養孩子良好性格與品格的人生基石。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

打造兒童閱讀環境(精)/禹田閱讀理論經典書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)艾登·錢伯斯|責編:劉恆//王巍|譯者:許慧貞出版社：北京聯合
丛书项：禹田閱讀理論經典書系
兒童閱讀是需要環境的，而環境需要老師和家長去共同創建和引導。如果有一位值得信賴的大人為孩子提供各種協助，分享他的閱讀經驗，那麼孩子將可以輕易地排除橫亘在他眼前的各個閱讀障礙。老師和家長都期望更有技巧地幫助孩子成為深愛閱讀的成熟讀者，本書與您探討的正是怎樣為孩子打造一個良好的閱讀環境，讓他們能自在地遨遊于閱讀世界！
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

母語的力量(真希望媽媽這樣跟我說話)/兒童語言力系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：林靜|責編:賈英敏//劉召燕出版社：濟南
丛书项：兒童語言力系列
本書從聽覺語言力、表達語言力、閱讀語言力、寫作語言力四個方面出發，以故事引入、生活實例和知識講解等模塊設計，並結合孩子在不同成長階段對語言的感知及精彩文作做實例分析，還運用了大量童謠、兒歌、詩歌、元曲、美文等作品以及聽音辨音、聽覺記憶、聽覺分類、聽覺想象、互動講故事等豐富多彩的遊戲作為參考，細緻講述了在語言教養方面的研究與實踐心得，具有很強的可讀性與實踐性，能給父母提供引導兒童母語素養提升的力量。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

學前兒童遊戲(高等學校學前教育專業實踐系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:柳妍//李少君|責編:戚文艷出版社：西安電子科大
本書是根據《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》等文件精神，結合當今學前教育改革與發展現狀及其對人才培養的要求編寫而成的。全書內容共分為七章，分別為：學前兒童遊戲概述、學前兒童游戲教育與發展、學前兒童各類遊戲活動的設計與指導、學前兒童遊戲環境的創設、其他學前兒童遊戲資源的開發與利用、學前兒童遊戲觀察與評價、遊戲治療理論及其應用。本書力圖幫助讀者在掌握學前兒童遊戲基礎理論知識的同時，進一步了解學前兒童遊戲實施的現狀，掌握各類遊戲的設計及指導方法，學會選擇和利用遊戲材料進行遊戲環境創設的方法，將理論與實踐進行較好的融合。本書可作為高等院校學前教育專業本科或專科學生的教材，也可作為幼兒園教師的培訓用書。
人民幣：RMB 25.00 元售价：NT$ 100.00 元

學前兒童家庭與社區教育(微課版教師教育系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:苑海燕//趙月娥//盧麗華|責編:陳冬梅出版社：清華大學
學前兒童家庭與社區教育是師範院校學前教育專業的課程，也是培養未來幼兒教師基本素質的一門重要課程。這門課程以學前教育學、學前兒童發展等課程為基礎，具有較強的理論性與實踐性。學好這門課，不僅有助於學生從家庭與社區教育的角度了解學前兒童身心發展的特點與規律，更能提升學生的思考能力與解決學前兒童家庭與社區教育問題的能力。本書系統地介紹了學前兒童家庭與社區教育的基本原理、原則和方法，探討了制約家庭教育的各種因素，分析了特殊類型家庭與不同年齡段學前兒童家庭教育問題和教育對策，論述了幼兒園與家庭、社區合作共育的問題。本書可作為高等學校學前教育專業學生的專業課教材，也可供早教機構、幼兒園教師以及廣大家長參考閱讀。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

流動學前兒童教育照顧綜合服務體系構建
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：苗春鳳|責編:王玉敏出版社：社科文獻
隨著城市化進程不斷加快，流動人口遷移家庭化趨勢日益凸顯，我國流動學前兒童規模龐大。早期教育照顧服務對流動學前兒童健康成長至關重要，我國流動學前兒童教育照顧服務面臨如下挑戰：家庭自我支持能力脆弱、托育機構與幼兒園教育照顧服務供應不足、社區和社會組織支持不足，以及流動學前兒童語言、情緒、行為、社會性發展不良等。為滿足流動學前兒童生存發展需要，應加大對流動學前兒童教育照顧的政策關注與服務關懷，以兒童與家庭為本，托育機構、幼兒園、社區、社會組織尤其是社會工作機構為服務實體，兒童教育照顧福利政策為保障，建立家庭、托育機構、幼兒園、社區、社會組織、政府等協同合作的教育照顧綜合服務體系，為流動學前兒童的健康成長和發展創造滋養性環境。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

好媽媽這樣教數學/孫路弘兒童智力發展系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：孫路弘|責編:李劍出版社：浙江教育
丛书项：孫路弘兒童智力發展系列
本書延續孫路弘老師《媽媽教的數學》《爸爸教的數學》的風格，為廣大媽媽們帶來一本實操性更強的數學思維啟蒙教養書。書中專註家庭互動的過程和細節，從具體的操作到方向性的指南，以春夏秋冬四季為主線，按照每個季節會出現的不同數學啟蒙內容，圍繞兩大主題，即「家庭中無處不在的數感樂趣」和「數感鋪墊科學思維，培育自主人生」展開，充分考慮了在家中落實的次序和節奏，父母可以按照內容的先後順序，循序漸進地在家中實踐具體做法。
人民幣：RMB 79.90 元售价：NT$ 319.60 元

向兒童學習(幼兒園教學反思)/幼兒園生成課程系列譯叢
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)辛迪莉·維拉瑞爾|譯者:葉小紅出版社：南京師大
丛书项：幼兒園生成課程系列譯叢
生成課程是一個不斷循環的過程，需要教師用心觀察和聆聽兒童，支持兒童的想法、疑問和思考的方式，作出適宜的回應，反思課堂教學並與他人共同討論。生成課程適用於任何年齡段的兒童。生成課程要求幼兒教師在課堂中創造性、靈活性地應對課堂挑戰和兒童的興趣。辛迪莉·維拉瑞爾著的《向兒童學習（幼兒園教學反思）》共分十五章，每一章以教學故事引入，繼而呈現作者在教學故事中對兒童所做的回應，以及之後對課堂的反思。期待讀者在看到這樣的教學故事以及作者的回應后能有所收穫。本書兼具理論性和實用性，能夠對一線教師提供實用的參考。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

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