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  • 读写探道/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者：编者:蔡尉洁|责编:葛琳     出版社：吉林人民
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书上篇“写作微课堂 ”内容解说明晰，例文剖 析、批注评点相得益彰； 从作文选材、立意、构思 、语言等不同角度设计， 组成了一支优美的交响曲 。下篇“课文个性解读”， 笔者从丰富多彩的人生阅 历和一线的教学经验中获 得“独特的人生感悟”，以 肺腑间流淌出的文字引领 读者从表层到深层进行探 究，去“还原”原生的形态 ，去把握文章的“意脉”， 去比较不同历史语境中形 象的差异，从而获得阅读 主体、文本主体及作者主 体的同化和调节，实现了 与文本的深度对话。
  • 人民幣：RMB 45.00 元     售价：NT$ 180.00 元
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  • 拣儿童多处行(融诚语文读写时光)/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者：陈荣|责编:袁涛     出版社：现代
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书是贵州省省级教学 名师陈荣关于小学语文教学 的著作。“我与语文课堂有 个美丽的约会”从导入、课 中、结课、板书、作业五个 环节“语”你相约，是寻觅， 是守望；“文字里的烂漫山 花”从读写结合、习作教学 两方面徜徉表达之妙，是厚 积，是薄发；“课题研究路 上拾贝”是笔者课题研究故 事的分享，是思辨，是笃行 ；“只愿拣儿童多处行”从记 忆的匣子中撷取教育故事一 二，闪烁童真、童趣和智慧 ；蓦然回首，发现教育应回 归本真，语文教学应该指向 儿童的生命成长，是温暖， 是幸福。
  • 人民幣：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 互动构建高效写作课堂/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者：潘晓霞|责编:戚晔     出版社：吉林文史
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     写作是语文教育综合能 力的体现。要想提高小学高 年级学生的写作能力，改善 写作教学品质，可以基于互 动理念来推进写作教学，具 体包括情景式互动写作教学 、体验式互动写作教学、活 动式互动写作教学等，同时 还要促进学生阅读与写作的 互动，以及师生之间的评价 互动。本书以互动理念为核 心理念，对小学语文高年级 写作教学进行了思考与探索 ，不仅从理论层面进入了深 入探讨，而且还从教学实践 层面进行了具体分析，能够 给小学语文教师的作文教学 工作提供一些启示与借鉴。 同时书中还收录展示了部分 教学设计和学生作品，有助 于进一步丰富读者的阅读选 择。
  • 人民幣：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 中学生历史写作指导/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者：编者:杨重诚//施泽玉//胡菊梅|责编:满懿     出版社：北京燕山
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书采用学术讲座的 风格，探讨了中学生为什 么要进行历史写作、写什 么、怎样写等问题。本书 知识体系明晰，案例典型 ，重点突出，通俗易读， 指导性强。 这本书是编者在指导 中学生历史写作过程中记 述的具有一定参考价值的 反思文本，是指导中学生 历史写作的经验总结。 这本书为中学历史教 师打开了新的思路，有助 于广大中学历史教师改变 教学方式，将中学生历史 写作融汇到历史课程和教 学过程中，使历史教学向 课外延伸。 这本书也为广大中学 生开阔了学习历史的新视 野，满足了中学生写历史 的需要，教会他们收集史 料叙写历史，唤醒他们主 动了解和关注历史，寻找 历史真相，并主动承担起 家庭和社会所赋予的历史 责任。
  • 人民幣：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 初中英语DCWE写作教学模式的实践与运用/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育外语     作者：编者:罗朝英|责编:李珊珊     出版社：辽宁大学
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书阐述了DCWE写作教 学模式和DCWE写作量表的 产生背景、理论基础及特征 ，介绍了DCWE应用文、记 叙文、议论文、说明文写作 概述和写作案例，展示了 DCWE写作量表的设计。 本书一共分为九章，是 团队心血的凝聚。其中至四 章由罗朝英和张海生老师执 笔，阐述了DCWE写作教学 模式和DCWE写作量表的产 生背景、理论基础及特征。 第五章DCWE应用文写作概 述及案例由吴相平和李忠可 老师执笔。第六章由刘渊老 师执笔，介绍了DCWE记叙 文概述和写作案例。第七章 由曾红梅和曹阳老师共同执 笔，介绍了DCWE议论文写 作和概述写作案例。第八章 由徐艳老师执笔，分享了说 明文写作概述和写作案例。 第九章按照七、八、九年级 的顺序以单元写作为例，展 示了DCWE写作量表的设计 。
  • 人民幣：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 随文写作理论与课堂教学实践探究/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者：编者:戴蓉|责编:王少龙     出版社：西安
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书主要从“随文写作” 的研究背景、国内外有关的 读写理论阐述、研究意义、 理论依据、教学优势、实施 基本策略等方面展开，并选 取了12个老师的教学案例。 本书既有对“随文写作”的理 念阐述，还有对国内初中语 文读写现状的调查分析，对 一线语文教师如何科学利用 课内外资源进行随文写作的 开发，从而探寻一条读写结 合的科学有效的道路，具有 较强的指导意义，也为写作 教学观念的发展打开了一个 新的视野和思路。
  • 人民幣：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 九年一贯语文读写力提升单元整体设计图示教学法案例/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者：陈芳名师工作室|责编:刘旭     出版社：中国文联
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     本书以“依体为纲、分篇 推进、图示引路、思维可视 、提升读写”为总纲领，拟 将部编语文新教材1－9年级 单元内容按文章的体式和单 元教学要求等加以整合。1 －6年级每册书各选一种文 章体式按“写话”“写段”等要 求组织编排单元整体教学内 容。7－9年级按新闻、传记 、说明文、演讲稿、游记、 诗歌、议论文、古典小说等 八种文章体式，分选八个单 元的课文进行单元整体教学 设计。同时，每单元整体设 计运用一种可视化的图示工 具，在阅读中呈现“文章”结 构内容，又在写作时成为写 作“提纲”。最终，学生语文 读写力在“依体为纲、分篇 推进”的过程中，达到逐层 递增、不断提升的学习效果 。
  • 人民幣：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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