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高职学生管理新范式研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：石英|责编:郭亚维出版社：吉林出版集团
互联网时代给高职学生管理工作带来了极大的优势和挑战，传统的高职学生管理模式已经不能适应现阶段的要求，针对这种情况，教师就需要通过科学创新与完善，将互联网的积极作用充分发挥出来，增强学生管理工作的针对性与实效性；有机解决互联网带来的问题，帮助学生抵制不良信息和不良思潮的影响，促进学生健康全面成长。本书是具有较强指导性和可操作性的实用读物，可为高职院校学生管理工作创新提供现实借鉴。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

高职三教改革与校企合作模式研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：王然|责编:张宏出版社：中国纺织
本书围绕高职三教改革与校企合作模式这两个关键词，从研究背景、研究综述、研究方法与框架等方面入手，系统分析了高职三教改革的理论基础和实践经验，以及高职三教改革与校企合作的内在联系、影响、适应性和创新等方面的问题，最终进行实证分析与案例研究，提出相关政策建议。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

职业教育人才培养模式改革研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：高明|责编:张婷婷出版社：辽宁人民
本书在对我国学术界对于职业教育人才培养模式改革的动因、理念、要素、原则、方法和制度保障等相关研究的基础上，界定了职业教育人才培养模式的内涵、特征和要素。对党领导职业教育发展历程的回溯，梳理了中国共产党领导职业教育改革发展的历史脉络，既是我国职业教育人才培养模式追根溯源的需要，也是将党史教育，新中国史、改革开放史与职业教育人才培养紧密结合的需要。对我国典型职业教育人才培养典型模式和探索实践的总结，既增强了我国职业教育人才培养的道路自信和模式自信，更是对“矮化”和“窄化”职业教育的有力驳斥。对国外职业教育人才培养典型模式的理念、要素和特点的分析，既可以了解和掌握世界职业教育人才培养模式发展的最新动向，也可以取众家之长，为国内职业教育人才培养模式改革提供参考。新时代职业教育人才培养需要新作为，不仅要勇于实践、敢于探索，还要在理论上下功夫，对于职业教育人才培养模式理论基础、指导思想、基本原则和价值取向的探讨，有助于丰富我国职业教育人才培养模式理论。而中国特色现代学徒制、中国特色企业学徒制和以学习者为中心的职业教育人才培养模式，可能是未来我国职业教育人才培养模式改革的方向和抓手，从内涵特征、挑战困境和对策建议等方面，为我国职业教育人才培养模式改革提出可操作性的对策和建议。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

高素质技术技能人才培育范式研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：喻念念|责编:杨爽出版社：吉林出版集团
《高素质技术技能人才培育范式研究》一书属于职业教育研究方面的学术著作，“十四五”时期，我国职业教育进入内涵式发展的新阶段，只有加强人才培养路径的改革和创新，才能提升职业教育的核心竞争力。为了确保技术技能人才培养的质量和特色，特别需要与时俱进地跟进社会发展和改革的方向。本书正是基于这一现实需求，分析了培养现状、找出了问题对策和技术技能人才培养的关键问题，找到高质量的培养目标、培养过程和评价体系，旨在提升人才培养的适切性，强化职业教育内涵建设，推进职业教育高质量发展。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

高等职业教育创新教学模式研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：范恒|责编:齐琳出版社：吉林出版集团
本书是高等职业教育教学创新与实践成效的最新教学成果，对于把握高等职业教育发展规律、推进教学模型改革、强化专业建设和课程建设、提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。全书内容主要包括人才培养、教学改革与探索、专业内涵建设、课程建设和关于职业教育的概念等，并针对高等职业教育理念创新与发展进行了相关论述，详细讲解了高等职业教育理念创新与发展的内涵、路径及基本要求分析等，内容翔实，理论丰富，适合相关专业人员参考阅读。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

职业教育理论与模式创新研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：欧陵斌|责编:王平出版社：吉林出版集团
本书首先概述了职业教育基本理论，包括职业教育的性质、主要规律、规律体系以及培养目标；其次分析了职业教育的体系和模式、高等职业教育实践教学管理模式、高等职业教育实践教学体系的建设；再次探讨了“双师型”师资队伍建设，培养教师实践能力以及高等职业教育实践教学改革；最后对职业教育模式创新做了详细的总结和研究。各章内容紧密衔接又相互独立，详细诠释了高职教育实践教学体系建设的方方面面，希望能为实践教学体系的建设带来一定的参考意义。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

产教融合的模式与实践研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:张继明|责编:王英欣出版社：电子工业
产教融合是促进教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展的战略性举措，是实施教育高质量发展的重要实践机制，是推动国家高质量发展的战略引擎。本书主要内容包括：产教融合的多维审视与意义阐释、我国产教融合发展的现实基础与使命、我国产教融合相关政策演进、产教融合的主要模式、产教融合协同育人实践、推进产教融合未来发展建议。全书从创新产教融合人才培养模式、注重专业建设优化培养方案、加强“双师型”教师队伍与培训基地建设、积极推进现代学徒制、探索1+X证书制度五个维度选择产教融合典型案例，以期对院校和企业开展产教融合实践提供指导和借鉴。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

职业教育培训方法与模式改革分析
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：王波|责编:房丽娜出版社：中国纺织
本书对职业教育培训方法与模式改革进行了全面分析，旨在探索适应现代社会发展需求的职业教育体系。本书首先阐释了现代职业教育的基本理论，包括其概念、理念、特征、地位、功能以及培养目标。随后，深入讨论了职业教育培训教学理论，职业院校的培训教学实践，并探讨了技术知识教学方法的改革与创新。此外，书中还特别强调了综合素养教学改革的实施，包括思想、职业、创新、身心和人文素养的培育。进一步，本书分析了行业协会在职业教育中的参与模式，以及校企深度融合模式的改革，如现代学徒制和校企合作的新模式。最后，本书聚焦于信息时代下职业教育质量监控与师资保障的构建，为职业教育的持续发展提供了理论支持和实践指导。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

高职院校文化育人模式的研究与实践
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：刘巧芝//王需|责编:孙辉出版社：南京大学
体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念。梳理自身办学特色，把文化育人放在人才培养的重要位置，以建设 “有红色传统、有文化特色、有师生情怀、有生活韵味 ”文化育人目标为导向，在长期的实践探索中，形成了典型的文化育人模式，扎实有效地提升了学校文化育人效果。本书在理论研究和实践探索的基础上，收集了学校文化育人的典型实践案例，将教师和学生的成长发展记录其中，形成的文化育人模式为疆内外职业院校提供实践参考。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

中职体验式班会创意设计60例
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：朱周周|责编:马蓓出版社：长江文艺
《中职体验式班会创意设计60例》涵盖了从新生入学到高三冲刺的各个学习阶段，主题丰富多样，包括职业规划、心理健康、文明礼仪、挫折教育、感恩教育、环保教育等。每节班会的方案紧扣中职学生特点，融入行业标准、工匠精神、产教融合等职教元素，创新引入AI互动问答、虚拟仿真场景（VR）、大数据学情分析等现代技术，帮助学生在职业规划、技能提升、团队协作等方面得到全面发展，并提炼出普适性的育人逻辑，使方案可迁移、可拓展。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

高职校企合作模式与机制创新研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：刘治国|责编:张冬梅出版社：万卷
产业升级浪潮下，高素质技术技能人才成为刚需，高职校企合作是破解人才供需矛盾的关键。本书系统解构校企合作的理论内核与实践路径，从多元模式分类到现代学徒制、混合所有制等创新实践，从运行机制构建到治理制度突破，为推动产教深度融合提供兼具理论高度与实操价值的全景方案，助力高职校企合作迈向高质量发展新阶段。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

职业教育新型活页式工作手册式融媒体教材系统设计与开发指南
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：王亚盛//张传勇//于春晓|责编:潘新文出版社：化学工业
本书是研究、指导职业院校教师开发编写“新型活页式、工作手册式、融媒体教材”的融理论、方法于一体的专著，主要内容包括职业院校教师、教法、教材改革内涵要求，新型活页式、工作手册式、融媒体教材基本特征与定义，新型教材开发指南及学习成果设计，组建开发团队开展新型教材的系统策划工作，新型教材结构与内容设计及其案例分析，1+X复合模式的课证融通方法与新型教材编写，新型教材评价标准及规划教材申报要点分析。全书通过大量案例、图和表对相关理论、方法进行详细说明，便于教师学习、理解和借鉴应用。本书可供中职学校、高职专科和本科院校教师学习、应用，同时又可作为职业教育领域相关人员的参考书或学习用书。
人民幣：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

高职教育总部-基地办学模式(演化解构对接)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：熊惠平出版社：浙江大学
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 216.00 元

基于创新能力的高职教学模式研究与构建(精)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：王世杰|责编:黄成群出版社：中国科大
本书以高职学生为研究对象，应用聚类分析等多元统计方法，对大学生的自我认知、创新能力、探索精神以及创新能力对教学内容与方法的要求等进行实证研究，旨在论证学生的自我认知对其创新能力（感知创新和认知创新的能力以及探索精神）的影响，探索有利于创新能力培养和发挥的学习方法，提出了“一核双元三段进阶式”教学模式。
人民幣：RMB 218.00 元售价：NT$ 872.00 元

高职院校复合型人才培养模式探索与实践
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：唐湘桃//王亚妮//阮彩霞|责编:周媛媛出版社：西南交大
本书系统分析了高职人才培养模式的核心概念、理论基础、研究进展，比较分析了国内外职业教育人才培养模式的内涵和特点。针对高职院校复合型技术技能人才培养现状与存在的问题，提出了基于专业群的复合型技术技能人才培养模式创新的路径；建构了复合型人才培养模式的理论框架，聚焦复合型技术技能人才培养目标、专业群模块化课程体系、实践教学体系进行了深入和系统的研究。在理论研究的基础上，结合案例，深入阐述了基于专业群的高职复合型人才培养模式构建与实践。以广州铁路职业技术学院铁道供电技术专业群为典型案例，详细阐述了面向轨道交通产业需求的高职院校复合型人才培养模式的探索与实践。
人民幣：RMB 64.00 元售价：NT$ 256.00 元

职业院校具身教学模式构建及实证研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：陈芳芳|责编:史凤萍出版社：中国矿大
具身实训课堂是未来职业教育课堂构建的方向。本书从具身认知的起源、内涵、模型建构、效果认定等方面，进行调查研究和归纳，同时，结合应用电子、通信技术、物联网应用等三大专业教学实践的实证研究，分析学生生理、心理、情感、意志及行为的变化，探索具身实训教学的创新路径，提炼信息技术在具身实践教学中的意义，为具身认知理论在专业学科的应用提供借鉴，可为职业院校电子信息类实训教学提供策略和方法指导。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

高职新商科专业变革(从模式创新到建设实务)(精)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:龙洋|责编:曲昕出版社：电子工业
本书主要分析了在产教融合时代要求下高职新商科的专业变革之路。首先，梳理了产教融合的形势政策、现代服务业的发展现状及人才需求；其次，基于产业发展和政策要求，对高职商科的发展架构及文化技术的双重赋能进行了专业化阐述；最后，从培养模式、培养方案、课程创新、三教改革、双元育人和教学管理维度全方位介绍了新商科的专业变革模式及典型做法。希望本书能够指导相关院校和专业进行改革创新，对推动高职新商科的职普融通、产教融合、科教融汇产生积极的作用。本书的读者包括应用型本科及高职院校的管理者、商科应用型人才培养的学科专业教师、职业教育研究者等。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

创建世界一流职业院校的深信模式(精)/光明社科文库
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:王晖|责编:史宁//陈永娟出版社：光明日报
丛书项：光明社科文库
本书作者均为一线教师、专业主任与项目管理人员。他们在日常教学、科研与社会服务工作之余，按照项目建设要求，努力采英撷华，形成了可资分享借鉴的经验案例。这些成果包括与行业企业共建产业学院、实训基地的方式方法以及培养学生、专业建设、课程与资源开发、师资队伍建设、国际交流与合作等特色创新内容，体现了特区职业院校老师学生围绕国家战略与地方产业发展埋头苦干、积极提升自身素质能力的饱满精神状态与良好职业情操。
人民幣：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

高等职业教育人才培养模式及创新研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：史勤波|责编:王蕾出版社：原子能
本书首先对高等职业教育人才培养模式进行概述，然后针对高等职业教育实践教学管理展开研究，包括高等职业教育实践教学管理的体系建设、组织机构建设、管理机制的建立，以及高等职业教育实践教学管理中的指导与控制。在上述章节内容的基础上，接下来重点针对高等职业教育中的现代学徒制人才培养模式、产教融合人才培养模式、校企合作人才培养模式进行了全面、细致的研究与分析。此外，还探讨了高等职业教育人才培养与创业就业。本书可以为高等职业教育的实践工作提供相应的理论指导，对于学者们进行高等职业教育的相关研究工作也具有一定的参考价值。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

高职院校岗课赛证综合育人成工模式理论构建与实践
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：成都工业职业技术学院|责编:乔雷出版社：西南财大
本书以高职院校岗课赛证综合育人理论构建为主线，以技能竞赛为抓手，以课程改革为载体，深入推进以岗定课、以课育人、以赛领课、以证验课，创新“岗课赛证”综合育人人才培养模式理念，旨在构建以成都工业职业技术学院岗课赛证综合育人为实践范本的“成工模式”。本书主要分为四个部分。第一部分，以马克思主义实践论为指导，以学生能力发展为主体，优化工学结合的理实一体化课程，构建“四位一体”育人体系；第二部分，“岗”是学生技能学习的方向，以岗位群明确定位人才培养的具体目标；第三部分，“课”是学生技能学习的基础，实现从“能岗匹配”的客观需求到“岗课匹配 ”的主动供给；“赛”是课程教学的示范和标杆，以竞赛标准引领教学标准，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台；第四部分， “证”是学习成果的评价和检验，实现“书证融通”，学生能够获得学历证书和相应的职业资格证书、职业技能等级证书和培训证书。实现“ 岗课赛证”综合育人，需要一体化设计“对接整合、重构再造、转换转化”的良性融通机制，从而构建高素质技术技能人才培养体系。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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