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探寻教育创新之路(基于教育比较研究的视角)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赵中建|责编:韩贝多出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书是赵中建教授30 多年来在教育比较研究领域的成果汇总，既有比较教育的理论研究，也有国别研究，更有一些热门领域的比较研究。他视野所及的不仅是教育发达的国家，也涉及了发展中国家，还编译联合国教科文组织及其他国际机构的教育宣言和行动纲领，并及时将国际社会的重大活动或理念介绍给我国教育界。正是在孜孜不倦的教育比较研究中，他真正体会到了如何达到教育科研的“ 创新”，如何实现其“可持续性”。
人民幣：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

探寻教育评价的力量(温州市教育评价改革成果汇编)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:方文跃|责编:周霈//杜颖颖出版社：上海社科院
温州市教育评估院开展深化新时代教育评价改革工作的十年来，围绕顶层设计、路径策略、实践案例等内容，从区域和学校层面进行教育质量监测评价、综合素质评价、表现性评价、增值评价以及评价结果运用等方面的改革，积累了丰厚的实践经验。本书即这些经验和成果的结集，尝试回答了教育评价谁来评、评什么、怎么评等问题，具有丰富的实践性和一定的探索性，对区域和学校教育评价改革工作的开展有较好的启发和参考作用。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

探寻适合中国社会文化的幼儿园创造性教育--基于教育人类学的视角
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张婕|责编:钱吉出版社：上海教育
在新时代的背景下，创造性（Creativity，也称创造力）日益被认定为未来人才应具备的关键能力之一。本书尝试基于我国社会文化和现实情况，结合理论分析，对适合我国社会文化的幼儿园创造性教育进行系统的探讨，期望既探寻源于中华优秀文化的中国本土经验，为幼儿园创造性教育领域的中国话语体系贡献一些力量，也尝试从文化适宜性的角度以及在继承中发展的立场，为我国教师实施幼儿园创造性教育提供一些可供参考的具体建议。研究主要采用质性研究思路和方法（主要通过观察，访谈，实物收集等方式收集数据），同时辅之以文献研究法进行。论著首先对幼儿创造性的涵义以及社会文化进行了界定。之后，基于案例、访谈数据等研究数据和文献分析，从幼儿园创造性教育关涉的学习领域、前期经验和学习基础、幼儿创造性人格的养成、幼儿创造性思维的培养、幼儿创造性实践的方式、创造性环境的创设、教师对幼儿创造性的观察与支持等角度，详细讨论了适合中国社会文化的或具有中国特色的幼儿创造性教育策略。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

探寻创美育人之路(高中心理辅导课课例精选)/中小学教育智慧文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张六安|责编:高婷出版社：暨南大学
丛书项：中小学教育智慧文库
广东省张六安名校长工作室高度重视学生心理健康教育工作，主持人张六安校长带领工作室成员以及部分学校高中心理学科教师，深入学校课堂，访谈教师和学生，认真听评了近百节心理辅导课，通过比较分析、凝练提升，从中筛选出46个优秀课例，归纳为七章内容：探索未知的自己、建立深厚的关系、洞见智慧的学习、认识情绪的世界、活出生命的意义、揭开爱情的面纱、解锁生涯的密码。这些优秀课例，通过课堂教与学的双向活动展示，从学生心理健康教育方面探索出“创美育人”的多向路径，从而在校园里营造出更多的和谐美、成长美、成才美，让每一个学生都成为一颗闪耀的“星” ，照亮当下自己的内心，同时闪亮未来的人生。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

生命意义的探寻(儿童在园生活体验叙事研究)/儿童发展与教育研究文丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李旭|责编:杜珍辉//畅洁出版社：西南大学
丛书项：儿童发展与教育研究文丛
《生命意义的探寻：儿童在园生活体验叙事研究》是李旭在其博士论文基础上持续研究探索的成果，也是他步入儿童世界，“聆听”儿童的首部著作。他基于现象学理论，针对研究学前儿童生活体验的特点，选用了叙事研究的方法。以一所示范园的一个大班儿童为研究对象，采用强度抽样选取了该班A、C、W、J4名儿童作为叙事研究对象。他深入幼儿园、家庭、社区(会)等儿童生活场域，采用参与式或非参与式观察和深度访谈，通过儿童自述、教师叙述、家长叙述和同伴叙述进行资料收集，通过研究者叙事整合呈现儿童当下状况及体验。他努力以儿童视角“由外及里”地对儿童的视角进行审视，“如其所是”地无限接近儿童的“是其所是”。他怀着浓厚的人文情怀，生动而富有诗意地呈现了“我长大了想当天鹅／教大家游泳／给大家带来快乐”的“小天鹅”( 儿童A)、“在阳光中闪耀／占尽了风光／可是他的内心啊／还是有些许慌张”的“小白杨”(儿童C)、“走路夹风带雨／在班上总是横冲直撞／其实她的内心呀／只希望你能朝她／望上一望”的“小闯将”(儿童W)和“着一袭鲜艳霓裳／那些潜藏在内心的种子／总是由内及外地／次第开放”的“古丽”(儿童J)在幼儿园的言行表现及其背后的体验；追溯了A、C、W、 J四个儿童体验的发生境域，分析了由家庭、幼儿园、社会导致四个儿童当下生活状况及体验的根源；最后，对我们如何做父母、孩子为什么要上幼儿园(幼儿园教什么怎么教、专业化的师资如何炼成)、如何让儿童意识渗入社会各领域、如何走进儿童生活世界等一系列教育实践问题进行了思考。可以说，该著作为我们展开了丰富、斑斓、美妙儿童世界的一角，让我们离儿童又近了一点儿、对那个真实儿童的认识又清晰了一点儿；触动了我们对儿童教育的审视、反思和调整；也为看见、认识、理解、体悟儿童提供了一种方法借鉴。
人民幣：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

盈得(与百位领航者探寻教育创新)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：于盈|责编:林检妹//刘琳琳出版社：广东教育
未来教育到底往哪个方向去？创新对孩子的未来有多重要？本书作者因创办和主持制片凤凰卫视《领航者》节目，采访了全球科技、教育、大健康和经济等领域的走在最前沿的120多位领航者以及两岸三地多座传统名校和创新学校，以教育观察者的身份站在巨人的肩膀上去看待中国的教育问题，为读者分享这些全球领航者对未来社会需要什么样的人才和对于未来教育的真知灼见。以教育思考者的身份总结分析对于未来教育的共识。以教育实践者的身份分享她在教育培养三个儿子的过程中，如何受到所采访的领航者嘉宾分享的启发，在家里实践不一样的教育理念。和关心教育的每一个人一起探寻应对巨变时代的教育秘笈，帮助每个孩子找到适合自己的路。本书从世界正在发生巨变，未来社会对人才的需求也相应发生变化等方面揭示未来教育也需要“变化”的背景，总结未来人才所需的7 种特质，并结合所采访的 120位全球领航者分享的对未来教育的洞见及作者的成长及教育实践经历，探寻家长帮助孩子找到自己的路，适应未来巨变时代的创新教育法则。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

教师课堂教学决策研究--小学语文学科的个案探寻
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：魏薇出版社：中国社科
魏薇著的《教师课堂教学决策研究--小学语文学科的个案探寻》立足于课堂教学决策问题。选取一所新课改背景下的A小学为个案，以具体的语文学科教师为研究对象进行全程的跟踪与深入的考察。作为一项质的研究，研究者扎根田野，力图展现并解释课堂教学过程中教师们鲜活的决策行为和决策想法，揭示并总结课堂教学决策的基本状况及影响因素，并在此基础上形成研究结论与建议。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 306.00 元

让个性自然发荣滋长(引发教育的理论寻源与实践探索)/特色学校聚焦丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈剑钰|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：特色学校聚焦丛书
本书系统全面地梳理了立达中学的创办历程和发展脉动，分析了学校特色创建和艺术素养的特色培育源流际会。“引发教育”是立达中学在创办初期对教育真意追求之上明确提出来的教育哲学。本书结合学校的教学实践和经验，聚焦于“引发教育”的文化脉络、“引发教育”的理念图景、“引发教育”的德性谱系、 “引发教育”的课程建构、“ 引发教育”的教学转型、“引发教育”的特色培育、“引发教育”的管理变革七个维度，阐述了学校在“引发教育” 办学哲学统领下，在课程、教学、特色、德育等实证研究与办学成果。立达中学在“引发教育”的实践探索上，不断细化、深化、强化和优化。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

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