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为未知而教为未来而学
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：(美)戴维·珀金斯|责编:陈岚|译者:杨彦捷出版社：浙江科技
什么样的知识值得学习？哪些知识在学习者未来的生活中能够发挥生活价值？如何看待传统教育中某些学科内容设置不合理的现象？怎样学习才能培养综合能力，提出开放性问题，形成全局性理解？美国知名教育心理学家，哈佛大学教育心理学教授，“零点项目”创始人之一戴维·珀金斯将带领您，逐渐揭开谜题。以更具有“未来智慧”的教育视角来看待教育，在教育中既关注已知，也关注未知。在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感，引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。不仅仅对教育者而言，这是一本必读书，对任何关心教育以及致力于终身学习的人来说更是如此。本书的使命是探索更好的方式去思考“什么知识值得学习”这个问题，而不是提供一个教条式的答案。比起寻找答案，这本书帮助大家提供了一个全新的思考途径和一次展开深入讨论的机会，让我们可以从“生活价值”这个维度去思考，“学什么”、“怎么教” 、“怎么学”的问题。
人民幣：RMB 99.90 元售价：NT$ 399.60 元

以学生为本的小学教学设计
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:余新//尹春燕|责编:高霞//杨骏翼//王璇出版社：化学工业
本书为西马金润小学 2020-2022年三年校本研修项目成果，开发并设计了“ 以学生为本”的教学设计模板，为小学教师课堂教学的提质增效。第一章阐述了“ 以学生为本”的教学原理，包括“以学生为本”的教改背景、教学理念、教学原则、教学设计等内容，是创建“ 以学生为本”课堂的理论基础。第二至十章汇集了14个 “以学生为本”的教学案例，涵盖了小学道德与法治、数学、语文、英语、科学、音乐、体育、美术、心理健康等8个学科。这些教学案例的重要特色是在课堂上强化学科实践，以“活动工具”创建了情境化课堂氛围，帮助学生体验学科知识与生活经验之间联系，激发了学生的学习热情，引导学生参与学科探究活动，将“做中学” 的理念付诸行动，努力创建 “以学生为本”的课堂教学，体现出《义务教育课程方案（2022版）》及各学科课程标准要求。为了方便读者理解，书中案例配有教学视频片段，扫描相应二维码即可观看教学活动视频。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

一切为了学生自主发展--小学教育的探索与创新
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：陆颖姝|责编:周霈出版社：上海社科院
本书以百年老校上海市浦东新区潼港小学近年来如何围绕让学生自主发展的办学过程，总结了学生自主发展的办学思想如何在实践中不断沉淀与深化，学校如何通过加强体验，构建学生自知、自律、自强的自主向善德育之路；如何建设学校自主特色的融合国家基础型、拓展型、探究型为一体的“ 潼心课程”，满足学生个性成长的自主需求；如何立足学生，实施以自知、自觉、自律为目标的自主高效教学；如何引路育人，造就自我反思、自主学习、有自主专业素养和教学研究能力的自觉主动型教师。本书探索了新时代对教育的新要求（如办好人民满意的教育、“双减”）下学校如何实现学生自主发展，具有较强的理论和实践意义。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

给初为人师的女儿20条贴心建议/于永正教育文集
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：于永正|责编:代周阳//杨建伟出版社：教育科学
丛书项：于永正教育文集
《给初为人师的女儿20 条贴心建议》是作者于永正谈教育理念的随笔文章集。这些随笔均短小精悍，文风亲切朴实，文章大部分发表于各大教育报刊，引起广泛反响。中小学教师尤其是青年教师，能从本书中能得到诸多启发。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

为人格盛开(蓝波湾学校育人行思行远)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：郑义富|责编:吴建宇//张新宁出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”是陶行知先生追求的教育真谛，也是每一位教师应该遵循的教育理念。基于此，笔者将自己在蓝波湾学校所进行的一些探索和实践整编成书，共分为六章。第一章“菁菁者莪，乐育材也”，主要收录了笔者在一些重要集会活动上的发言，反映出作者的教育观念和育人理念，传达了教育者的真正使命；第二章“更有价值、更有成就、更有尊严” ，主要是教师会议上讲话后的整理稿，诠释了教师的职业操守和教育理想；第三章“心动、行动、爱蕴远方”，主要记录了笔者关于艺术、体育、科技等方面的一些认识和理解，以及蓝波湾学校在艺体特色方面的追求；第四章“智趣交融的课堂”，收录了笔者的几篇数学教育方面的论文，反映了笔者的教学观念以及课堂教学策略；第五章“一起读好书，一起看佳片”，收录了笔者一系列的读书推荐或读后感，以及电影推荐或观后感；第六章“做一个拥有真爱的人” ，收录了几篇温馨的“教育故事”。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

高质量课后服务模式的实践探索--以深圳市莲南小学为例
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：冯永|责编:冯晨出版社：华中师大
本书围绕高质量课后服务模式的实践探索，以深圳市莲南小学为例展开研究。绪论部分对课后服务概念进行界定，阐述研究缘起与价值意义。第一章分析课后服务研究现状及课程体系的理论。第二章探讨高质量课后服务模式的建设逻辑，涉及教育地位、核心理念等。第三章构建课后服务课程体系，明确课程理念、目标与结构。第四章提出多元协同的实施体系，涵盖实施原则、策略与路径。第五章建立科学高效的评价体系，包含理念、路径与指标。第六章阐述全面系统的保障体系构建与实施。最后一章评估课后服务成效，总结经验启示，分析面临的挑战并提出对策。本文通过多方面研究，为高质量课后服务模式的实践提供了全面且系统的参考，具有较强的实践指导意义。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

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