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  • 中学写作教育课程与教学法新体系/首阳教育书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:司新华|责编:韩娅洁     出版社:陕西师大
  • 丛书项:首阳教育书系
  •     本书从多学科融合的角 度,围绕中学常见文体写作 ,以“全人·融通·系统”为宏 观视域,以“生命”“文化”“ 思维”“技能”为关键、本真 要素,以培育具有健全心灵 、健全思维、民族特色、世 界素养、时代精神的中国人 及厚重、深刻、独到、真切 的写作表达者为目标,创建 了“三主三辅交融并进”、教 与学方式系统一体化的中学 写作教育课程和教学法新体 系。 该体系科学、系统地破 解了写作教育课程和教学法 体系应该如何构建这一多年 来的难点问题,开辟了写作 教育课程和教学法新天地, 全面重建了中学语文教师的 文化、思维与写作知识、教 学法结构,可作为中学写作 教育课程与教学法构建的总 纲,为教师构建写作教育课 程和教学法提供了科学方向 和具体的参考内容,是一次 重要的、系统的、指导性和 示范性极强的写作教育理论 和改革实践的突破性创新探 索。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 中小学古文评点及教学建议/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:编者:赵希斌//章靓靓//张宁|责编:任红瑚     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     古文是传承中华文化最 好的载体,蕴含着人世间最 动人的情意,能够丰富、滋 养学生的精神世界。在加强 古文教学的背景下,本书响 应了语文课程改革的需求。 本书在澄清中国古文审美传 统的基础上,借助历代评家 对古文作品的评点,帮助学 生亲近、理解、欣赏古文。 本书主要内容包括两部分, 第一部分包括两章:“古文 之根”与“古文之美”,用以 澄清中国古文审美传统,对 古文评点进行分析并探讨如 何将其用于古诗词教学。第 二部分是附录,包括部编语 文课本中所有古文的集评, 为古文教学提供直接的参考 。
  • 人民幣:RMB 70.00 元     售价:NT$ 315.00
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  • 青春语文群文阅读教学18例/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:孙秋备|责编:李惠芳     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     本书是一位初中语文 教研员群文阅读教学的课 例集。全书由5组10个同 课异组群文课例和8个创 新课型群文课例组成。作 者根据学情和文本特质确 定课型,用语用训练和精 神启迪融通文本,架构课 堂,全书既有理论指引又 有路径实施,使教研落地 于一线,使创新扎根于常 态课的群文阅读教学中, 体现了作者作为执教者的 文本解读能力和整合不同 教学资源的能力,以及对 语文课程改革的深度思考 和创新实践。作者的研究 和创新实践以开发课例、 积累课型的形式沉淀下来 ,其构建出的丰盈的语文 课堂教学生态,既可为一 线教师和群文教学探索者 提供切实可行、可借鉴迁 移的课堂参照和教学路径 ,又能启发一线教师走出 一条属于自己的专业发展 道路。
  • 人民幣:RMB 43.00 元     售价:NT$ 172.00
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  • 语文课程之学理/大教育书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:王荣生|责编:黄海阔     出版社:长江文艺
  • 丛书项:大教育书系
  •     本书是教育家王荣生近 年创作的一部探索语文课程 教学学理的著作。针对当下 新语文课程改革中有关“语 文学习任务群”“语文课程学 习主题”“文类视角”“阅读理 解”等热点问题,作者以深 厚的学养与严谨的论证展开 学理性分析,提出自己的见 解。全书分三辑:第一辑解 读近年被广泛讨论的语文课 程标准文本中的关键词;第 二辑阐述教学实践中被高度 关注的阅读理解、写作等语 文课程知识;第三辑专门论 述实用性阅读的类型及技巧 ,为“语文学习任务群”之一 的“实用性阅读与交流”提供 必要的课程指导。全书理论 与实践结合紧密,结构上自 成体系,对当前教学改革与 教学实践都有重要的参考价 值与指导意义。
  • 人民幣:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 语文课程与教学论(新师范学科课程与教学论系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:编者:桑志军|责编:冯沪萍     出版社:广东高教
  •     本书依据普通高中和义 务教育语文最新课程标准编 写,是一本符合新时期“新 师范”建设的语文课程与教 学论专业教材,以供汉语言 文学本科师范专业学生学习 之用。本书从新课标理念出 发,详细介绍语文课程性质 、语文教材、语文教师、语 文学习、语文评价、学业质 量,尤其是对于新课标提出 的“语文核心素养”“阅读与 鉴赏”“表达与交流”“梳理与 探究”“语文学习任务群”“大 单元整体教学”“整本书阅读 教学”等概念的内涵、教学 意义加以重点说明,以体现 新课标在当前以及今后相当 长时间内对于语文教育教学 改革的要求和方向指引。
  • 人民幣:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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  • 中学语文阅读教学(问题探究与实施策略)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:易海华|责编:任红瑚     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     引导学生“学会阅读”“从 阅读中学习”,将语文新课 程实施、统编教材使用相关 要求落实到每一堂课中,这 是促使阅读教学实践贴近新 课改设计初衷进而使此轮课 改成功落地的关键。 本书扎根于课堂教学, 以统编中学语文教材使用中 存在的问题为导向,在对问 题进行归因分析的基础上, 从教学理念构建和教学实施 两方面提出具体解决对策, 为一线教师解“燃眉之急”。
  • 人民幣:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 中学思想政治课教学策略的优化/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:张聚成|责编:李珊珊     出版社:辽宁大学
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书从五个方面进行了 论述。第一章首先阐述了 中学思想政治课教学最优 化问题的提出及其意义。 着重分析思想政治课教学 存在的主要问题及其原因 。提高思想政治课教学实 效性理应以挖掘其自身的 内在价值为出发点,通过 最优化策略得以实现,这 具有十分重要的现实意义 。本书第二章对中学思想 政治课教学最优化的内涵 与外延进行了界定,厘清 了长期以来教师的模糊认 识。教学最优化不是什么 特别的教学法或教学手段 ,而是在教学规律和教学 原则基础上,教师对教学 过程的一种目标明确的安 排。是教师有意识的、有 科学根据的一种选择(而 不是自发的、偶然的选择 );是最好的、最适合于 具体的课堂教学和整个教 学过程的安排方案。本书 第三章探讨、提出了中学 思想政治课教学最优化的 策略,对中学思想政治课 教学最优化准备策略和课 堂教学实施策略进行分析 。教学准备策略是发生在 课堂教学前,是教师制订 教学计划所采用的策略。 课堂教学实施策略是发生 在课堂教学中,是教师为 实现教学计划所采用的策 略。二者建构了课堂教学 前期的准备,课堂教学实 施的手段,课堂教学过程 的控制等方面的最优化策 略。本书第四章主要讨论 了中学思想政治课教学最 优化应注意的几个关系。 课堂教学是师生对话、沟 通、合作、生成活动的过 程,教师要着眼于全过程 ,要做出全新的调整和思 考。正确处理好“自主”与“ 引导”的关系;正确处理好“ 智力因素”与“非智力因素” 的关系;正确处理好“静态 设计”与“动态生成”的关系 。这是实现中学思想政治 课教学最优化顺利进行的 保障。本书最后一章对中 学思想政治课教学策略的 优化的操作进行了概括和 总结。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 中学散文名篇解读与教学设计/名师工程教研提升系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:编者:江梅玲|责编:雷兮     出版社:西南大学
  • 丛书项:名师工程教研提升系列
  •     本书选取了十篇中学语 文教材中的经典散文篇目, 结合最新的科研成果,对十 篇散文进行了细致的分析与 解读,综合并更新了学术界 对十篇散文的理解。针对每 一篇散文的教学现状,各自 选取了近年来公开发表的8 —10篇教学课例与教学实录 ,对其教学目标、教学内容 、教学重点、教学难点、教 学方法等进行了数据统计和 定量分析,全面而细致地梳 理了目前中学散文的教学现 状,并从中总结出了一线教 学中存在的不足之处。在此 基础上,结合新课标要求, 为中学教师给出了可供参考 的教学设计。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 还学习本来的样子(潘文彬儿童问学课堂十讲)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:潘文彬|责编:张思扬     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     课堂是实施素质教育、 落实学科育人的主阵地,儿 童理应成为课堂的主人。这 些年来,尽管语文教学改革 的呼声很高,理念很新,然 而,儿童学得被动,学得无 趣,教师教得过度,教得无 效,导致儿童主体地位的缺 失和“学”与“教”关系的失衡 的现象依然存在。面对这种 现状,本书从“儿童问学课 堂,探寻儿童的学习之道” 、“儿童问学课堂,迈向真 实而自由的学习”、“儿童问 学课堂,追求素养本位的教 学”、“儿童问学课堂,实现 以文化人的最优化”等十个 方面展开论述,既有课堂实 录,又有专家点评,对一线 中小学语文老师的课堂教学 具有较强的指导价值。
  • 人民幣:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 听花语--中学语文教学的行与思/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:王连英|责编:郑晓菲     出版社:北京教育
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书站位于一线教师、 教研者的角度,审视语文课 堂教学,在具体的课型和案 例中进行总结分析:有课堂 教学的设计与点评,也有以 学生为本的初中语文作文教 学研究,更有对教育教学的 深入思考和实践研究。笔者 深悟课堂教学能力是教师成 长最基本的立足点,无论是 教师进行教育教学科研,还 是对学生语文核心素养的培 育,都离不开课堂教学这一 重要环节,因此躬身实践, 积小流向着江海前行,积跬 步意欲至千里。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 中职语文学习指导(福建省中职学考核心课程系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:编者:涂文照//翁丽娥//王翠娟|责编:姚五民//陈惠英     出版社:厦门大学
  •     本书由中等职业学校一 线教师依据国家中等职业教 育教学标准与课程考纲要求 ,结合职业技能等级标准和 职业技能竞赛要求,针对中 职学校实际情况与教学需求 精心编写,是《中职语文》 的同步学习指导。全书共分 四部分,分别是考试大纲重 点篇目品读、语文基础知识 积累与运用、篇章内容的阅 读与欣赏、语言文字的表达 与交流。每部分包含同步练 习、参考答案与解析。内容 设置紧扣考纲要求,习题难 易程度、内容比例严格按照 考纲规定编写,贴近教学实 际,符合考试复习规律,可 让考生更有针对性地应对考 试。
  • 人民幣:RMB 44.00 元     售价:NT$ 176.00
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  • 美的旅程(中学语文教学文本阐释精选)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:吴礼明|责编:张思扬     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     本书精选解读中学语文 名篇若干,力图以诗性的 视角、理性的思辨,走进 经典与作者,或生命解读 ,或内涵发掘,或文本澄 清,或路径梳理,总归在 呈现作者的生命价值与文 本世界的丰富性,可望藉 此实现对文本空间及课堂 空间的拓展,渐进地达成 中学人文教育之目的。本 书定位于中学语文教师阅 读教学参考书。本书读者 对象较广泛,可为教材教 参编写者、中学语文教师 、中文系学生和高中生。 本书可作为中学教师、中 文系学生等的参考书,也 可作为一线中学教师培训 用书。
  • 人民幣:RMB 62.00 元     售价:NT$ 248.00
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  • 学科课程项目式学习(初中语文)/首阳教育书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:编者:张文兰//李燚鑫|责编:李广新|总主编:张文兰     出版社:陕西师大
  • 丛书项:首阳教育书系
  •     本书是中学语文教师教 学用书,是“学科课程项目 式学习”丛书的一种。义务 教育课程方案倡导将项目式 学习引入学科课程中,但如 何设计和实施基于语文课程 的项目式学习,仍然缺乏有 效的途径。本书在介绍项目 式学习开展背景的基础上, 进一步介绍了如何基于初中 语文学科开展项目式学习的 方法,并开发了11个项目式 学习案例。本书的每个案例 清晰地介绍了项目的设计理 念、项目的设计思路和项目 在课时中推进的过程与步骤 ,可以为初中语文老师基于 语文课程和教材设计和实施 项目式学习提供指导。
  • 人民幣:RMB 79.00 元     售价:NT$ 316.00
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  • 古诗文同质同人群文教学13例/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:司艳平     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     作者若干年来潜心于同 质同人群文教学研究。本书 选取了13位选入中学语文课 本古代文人(诗人)的作品 ,并选取与入选课文作品相 关的(同一位作家)的若干 作品进行组合教学。对着13 位著名作者的生平概貌和诗 风、文风的一些重要方面做 了富有诗情画意的概括串讲 。全书注重写作背景的探究 ,注重知人论世。因是群文 教学,故有较多比较因素, 异中求同、同中求异,通过 整合联结、读写迁移,生长 、延展学生的语文核心素养 ,丰厚学生的人生底蕴。书 中对群文(诗)中的文学乃 至文化的元素(如,白描的 手法)进行了提炼、阐释, 既有分项叙述阐释,又有综 合梳理概括。全书对中小学 语文教学很有借鉴意义。
  • 人民幣:RMB 35.00 元     售价:NT$ 140.00
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