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  • 中小学教师国学常识

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:编者:林玉山|责编:李惠芬     出版社:福建教育
  •     本书从文化史、学术史 的角度,对国学的基本文 献、基本学理和基本知识 做了全面概括。全书共八 讲,简明介绍了国学及其 分类、学国学的方法、经 、史、子、集和宗教文化 常识等。阅读本书,可以 了解经、史、子、集的文 献特征,通晓国学演进的 基本规程,国学研究的入 学途径,并有益于自身心 性修养,养成温文尔雅的 为人品格。全书语言简要 ,内容丰富,可以作为中 小学教师向学生讲解国学 知识的读本。
  • 人民幣:RMB 25.00 元     售价:NT$ 100.00
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  • 认识你的小小孩儿(0-3岁婴幼儿教养)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:龚欣|责编:宣晓凤     出版社:华东师大
  •     该书由经验丰富的厦 门市思明区早教中心的老 师们根据日常与家长沟通 案例整理成书,书中遵循 0-3岁婴幼儿的发展规律 和特点,围绕婴幼儿、家 庭、教师三个维度,运用 观察、记录、反思、互动 等各种方式将0-3岁婴幼 儿的行为进行分析,给家 长在婴幼儿每个成长阶段 中最“焦虑”的“问题”给出 合理化建议,这本书收集 了厦门市思明区多名早教 教师的54篇教养方式答疑 ,其中分为“13-18个月、 19-24个月、25-30个月、 31-36个月”不同月龄段婴 幼儿行为做出相应的解答 ,供广大家长、早教工作 者和早教专业学生参考借 鉴。
  • 人民幣:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 中小学教师知识共享研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:付晓洁|责编:马明     出版社:中国社科
  •     本书针对24个省(自治 区、直辖市)的50多所中小 学校进行全国大样本调查, 基于公共组织行为与学校教 育管理的视角对基础教育领 域中的教师群体的知识共享 问题开展实证研究,从个体 、组织及互动视角对教师知 识共享的影响机制与效果等 内容予以分析。 本书认为:第一,个体 因素中的人格特质、效能感 、职业成长机会感知等均对 其知识共享的意愿、行为具 有促进作用。第二,组织情 境变量不仅影响着教师知识 共享的具体表现,同时也是 调节其影响机制发生的重要 第三方因素。第三,关系冲 突、人际信任、同事信任等 反映关系和互动质量的要素 ,直接或通过其他变量(如 组织和谐)对教师的知识共 享具有重要的预测作用。第 四,教师知识共享能有效地 促进教师资源的均衡化发展 ,通过直接或间接的方式促 进教师职业发展的能动性。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 中小学生食育知识/中小学生核心素养系列丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:丁岚|责编:李文静     出版社:海豚
  • 丛书项:中小学生核心素养系列丛书
  •     食育是对民众进行饮食 卫生、饮食安全、饮食营养 平衡等知识和技能的教育。 当前,青少年肥胖、未成年 人营养不良等事关中小学生 身体健康的问题成为社会、 学校和家长关注的焦点,而 这些问题很大程度上都源于 不健康的饮食习惯、不合理 的饮食结构。本书从食育的 概念、食物的认知、饮食习 惯、饮食文化、餐桌礼仪和 饮食误区等方面,向中小学 生介绍食育这种教育方式, 让中小学生对饮食、健康、 生命、自然等有更加深刻的 认识,从而树立健康的饮食 观念,培养良好的饮食习惯 ,并从中获得一系列知识和 技能,更好地生活和学习。
  • 人民幣:RMB 39.80 元     售价:NT$ 159.20
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  • 小学数学整体设计的思与行--小学数的认识和加减法

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者:编者:邵汉民//陈芳//陈操|责编:何理     出版社:浙江教育
  •     形成数的认识、加减法 运算与加减法数量关系相互 融合的“数与加减法”的整体 教学设计。依据这样的思路 ,有一些整体设计的研究, 就不能仅仅从单元整体设计 的思路进行了,而是要把相 关联的两个甚至三个单元看 成一个整体进行梳理、反思 与实践。具体形成了十二个 专题进行实践研究,其中分 数的初步认识、分数的意义 和性质中的一部分,已经在 “小学除法的单元整体设计” 这一个专题中已经进行了实 践研究,相应的实践成果已 经记录在《小学数学整体设 计的思与行——小学除法教 学》中,本书记录其余十个 专题的内容,再加上第一章 ——数的认识和加减法。
  • 人民幣:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 喵老师安全课堂(身边的应急小常识)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:编者:王阳//夏林苹//张学生|责编:成联君     出版社:应急管理
  •     本书是针对校园公共 安全编写的应急知识科普 图书。校园公共安全具有 紧急性、突发性和不可预 见性等特点。为完善大学 生安全知识,提高应急自 救能力,切实提高学生对 各种事故的防范自救技能 ,该书分五课介绍了校园 安全和应急基础知识,以 及一些常用的预防措施、 基础救援知识以及重要提 醒等。该书设计英仔、吉 仔以及喵老师等角色素材 ,采用图文并茂的叙述方 法,将安全常识与应急知 识融合在一起,增强了知 识的趣味性,简单易记, 通俗易懂。 本书可以作为学校进 行安全教育的教材,也可 作为日常安全培训的常用 手册。
  • 人民幣:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 回到常识(一位博士的16堂小学语文课)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:黄耀红|责编:宗珊珊     出版社:漓江
  •     本书收录黄耀红博士的 16堂小学语文教学课例,内 容涉及小学语文教材的古典 诗词和经典选文,它凝结了 作者三十年潜心大、中、小 学语文课堂教学与研究的理 论思考和实践智慧。每个课 例均包括教学实录和课例研 讨。这是小学语文教学的以 案说法,是语文教学目标, 价值、过程及范式的典型例 说,也是湖湘语文教学共同 体建设的行动见证。 16个生动丰盈的语文课 堂,16份别出心裁的教学设 计,16次核心素养导向的语 文绽放。16个脚印连在一起 ,就是一路旖旎风光。
  • 人民幣:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 国防教育知识读本(中小学版)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:房兵|责编:高维岳//陈亚明     出版社:西安电子科大
  •     国防,即国家的防务 ,是指国家为防备和抵抗 侵略,制止武装颠覆、恐 怖袭击等,保卫国家的主 权统一、领土完整所进行 的军事活动,以及与军事 有关的政治、经济、科技 、外交、教育等方面的活 动。本书依据国家国防动 员委员会《全民国防教育 大纲》编写,包括国旗国 徽国歌、国防政策、国防 力量、国防建设、军事训 练和武器装备等内容的宣 传介绍,对中小学生进行 基本的国防教育,培育学 生的爱国主义精神和国防 观念,掌握必要的国防常 识,是中小学生国防教育 的基本依据。
  • 人民幣:RMB 24.80 元     售价:NT$ 99.20
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  • 小学语文学科专业知识(2021教师招聘考试专用教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:山香教师招聘考试命题研究中心|责编:曹亮亮//王慕飞     出版社:首都师大
  •     本书内容分为学科专业 知识和教材教法两部分。 学科专业知识共分为六 章,包括现代汉语、古代汉 语、阅读与鉴赏、中外文学 、儿童文学和写作。考生在 备考时应结合各省市考试实 际,有针对性地加强学习, 重视基础知识的学习,勤于 思考,灵活运用。 教材教法部分共分为两 章,包括小学语文课程知识 和小学语文教学设计与实施 。考生在备考时应结合各省 各地区考试实际加强学习的 针对性,结合教学案例和理 论知识加深理解,以取得事 半功倍的效果。
  • 人民幣:RMB 56.00 元     售价:NT$ 252.00
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  • 中小学数学语文学习中的长见识悟道理

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:黄真金//叶育新//杨伟平|责编:刘祖希//刘坤泽     出版社:华东师大
  •     本书以“立德树人”为指 导思想,用体现数学、语 文课程标准的精神和“三教” 理念的中小学教学实践的 典型课例(上篇:数学课 例;下篇:语文课例), 展示以学生为中心的教学 、突出问题驱动和过程教 学,把教的研究转向学的 研究,以学生“长见识、悟 道理”的培育为切入点,落 实课堂教学中学科核心素 养的培育。各学科的“教学 课例”包括“教学设计”“教学 过程”“学习体验”“同伴互助 ”“教学体验”“教学反思”等 环节,均突显学生“长见识 、悟道理”,培育其创新精 神。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 教师视角下的小学识字教学的方法与实践性研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:娄桂香|责编:蔡宏浩     出版社:吉林出版集团
  •     识字教学就是要把汉字 的工具性、文化性和艺术性 全方位地传递给孩子们,培 养他们热爱祖国语言文字的 情感,让他们喜欢汉字,有 主动识字、写字的愿望,以 及养成主动识字的习惯,让 他们感受到汉字的巨大魅力 。 本书共分为五章。第一 章阐述了汉字的起源与发展 ;第二章阐述了小学识字教 学中汉字文化蕴涵的融入; 第三章阐述了小学识字教学 中的字理教学法;第四章阐 述了教师视角下的识字教学 案例分析;第五章阐述了教 师视角下的常用字识字教学 实践。
  • 人民幣:RMB 50.00 元     售价:NT$ 200.00
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  • 小学书法教学与语文识字教学融合研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:李雪萍|责编:邹峰     出版社:汕头大学
  •     本书作者结合教学实际 ,对小学书法教学与语文识 字教学的融合展开了深入探 讨。本书依次对欧阳询《九 成言醴泉铭》(李祺拓本) 、柳公权《玄秘塔碑》、颜 真卿《颜勤礼碑》、赵孟順 《胆巴碑》中的文字与部编 教材小学语文12册中的识写 生字进行对照研究,并将《 九成宫醴泉铭》作为小学书 法教学的范本与标准,贯穿 于铅笔、钢笔、毛笔教学的 始终,辅以教案分析,以期 实现小学书法教学和语文识 字教学的融合,使学生掌握 正确的书写技能和方法。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 中小学校园心理危机识别与干预操作实务

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:邱许超|责编:徐凌     出版社:浙江工商大学
  •     本书内容丰富且涉及面 广,有别于枯燥的纯理论学 习。全书分为三章,从概念 解读到校园心理危机筛查工 作方案制订,再到家校医三 方合作的干预对策确定,我 们有针对性地对日常工作中 涉及的危机预防和干预的各 个环节阐明操作流程,给出 具体建议,并附有相应的工 作表单,以期为有需要的同 行提供借鉴。同时,本书尤 其注重实操技术和典型案例 ,例如解读重点学生家访工 作方案、校内研判会工作方 案、多方会谈工作方案等, 以协助心理教师、班主任开 展相关工作,使本书具有一 定的参考价值和实践指导意 义。此外,书中还解答了一 些与同行交流该项工作时经 常被问到的问题,比如“怎 么做”“从哪里着手”“怎么预 防”“家校如何携手”等。正 是因为被重复地问及这些问 题,才让我们有意识地对这 些问题进行梳理与总结。希 望此书的出版为更多有需要 的一线心理教师、班主任和 涉及校园心理危机预防与干 预的其他教育工作者提供支 持与帮助。
  • 人民幣:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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  • 小学生心理健康知识手册/每天学点心理学丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:每天学点心理学丛书编写组|责编:何小燕     出版社:江西教育
  • 丛书项:每天学点心理学丛书
  •     《小学生心理健康知识 手册》是“每天学点心理学 丛书”之一,由江西相关部 门联合江西师范大学,组织 专家学者精心编写。 全书分为认知、自我、 学习、交往、成长五篇,涵 盖39个小学生常见心理健康 问题。每个问题按案例导入 、心理解读、应对之道和心 理小贴士四个板块编排,用 专业知识分析问题并提供解 答方法。内容涉及对心理健 康的认知误区,如“天天开 心是否等于心理健康”;自 我培养方面,包括独立性、 抗挫力等;学习上关注学习 兴趣、效率等;交往聚焦礼 貌、交友等;成长篇则针对 坏习惯、沉迷手机等问题。 该书不仅有助于家长帮 助孩子解决心理问题、改善 心理状态,也可作为心理健 康工作者的实用辅导读本。
  • 人民幣:RMB 22.00 元     售价:NT$ 88.00
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  • 小学教育教学知识与能力(国家教师资格考试21天通关10套卷)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:山香教师资格考试命题研究中心|责编:李梅//王慕飞     出版社:首都师大
  •     本套试卷具有以下特点 : 1.紧依大纲,浓缩考点 。本套试卷按照最新考试大 纲编写,知识点全面,题型 设置和整体难度也较为准确 、全面地反映了大纲的要求 ,是考生进行备考不可多得 的辅导资料。 2.分析考题,精准预测 。本套试卷依真题进行命制 ,切中考点,命中率高,帮 助考生有针对性地进行强化 训练。 3.答案要点,精讲精析 。本套试卷的答案解析不仅 给出了答案,而且对知识点 进行了详细、独到、启发性 极强的解析,注重解题思路 的规范性和技巧性,以期达 到全面提升考生应试能力的 效果。 本册为《教育教学知识 与能力》分册。
  • 人民幣:RMB 22.00 元     售价:NT$ 88.00
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  • 知识技艺理念--传承与反思(基于笔记小说史料对古今科技文化的系列思考)

  • 所属分类:文教体育>>科 学>>科学、科学研究     作者:厚宇德|责编:王媛媛     出版社:金城
  •     在浩如烟海的笔记小说 中探寻古代科技的文化价值 。 在古今中外的对比中揭 示中国传统文化与科技发展 之间的关系。 在严谨细致的分析中思 考知识、技艺、理念的传承 与创新人才的培养。 本书由古代笔记出发, 最后却聊到当代科学家的思 想,聊到了杰出科学家的培 养等话题。本书作者有一个 基本认识:人们的所有学习 行为、学术研究行为,哪怕 纯粹是学习或研究古代甚至 远古的,也无疑都是发自于 今天的人。而今天的人之所 以学习、了解、研究古代, 也是出于他的某种需要,因 此虽然学习与研究的对象存 在于过去,但研究的结果一 定会反馈回今人之身,进而 可能与当今社会发生关联与 互动。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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