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学前教育学(第2版21世纪学前教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:姚伟|责编:孟庆晓//梁保菊出版社：中国人民大学
以2011年颁布的《教师教育课程标准(试行）》为指导，本书围绕培养高素质专业化幼儿教师的目标，精选课程内容，阐明了学前教育与社会发展、儿童发展的关系，介绍了学前教育的目标、课程、游戏，幼儿园教育活动、班级管理、环境创设等内容，还囊括了幼儿园教育衔接和幼儿教师专业发展的相关知识。此外，本书介绍了学前教育最新的研究成果，以更新读者的专业知识结构，并据此反思学前教育实践。第二版修订中，作者一方面更新了最新教育政策、研究成果，并替换了部分教学案例，另一方面根据目前学前教育专业化的方向，在内容编排上做了调整，突出幼儿教师对幼儿发展特点的理解等内容。本教材不仅适合学前教育专业师生作为教材使用，也可作为一线幼儿教师的参考书。希望本书的出版，能让读者更好地理解学前教育的规律和特点，整体提升幼儿教育的质量。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

学前教育概论(融媒体版学前教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王先达//周艳霞//陈冬梅|责编:孟浩出版社：北京师大
全书十个单元的内容划分为三篇，分别是“什么是学前教育”“如何实施学前教育”和“怎样更好地实施学前教育”。上篇“什么是学前教育”包括第一单元到第四单元，主要介绍了学前教育的相关基础知识与理论，如学前教育的性质、任务、要求、基本关系、基础和基本要素、发展历史、教育理念、教育观与儿童观等。中篇“ 如何实施学前教育”包括第五单元到第八单元，围绕如何实施学前教育，介绍了学前教育的目标与基本内容、基本方法、实施的基本途径与要求等。下篇“怎样更好地实施学前教育”包括第九单元和第十单元，围绕学前教育的组织与管理，阐述了学前教育活动的组织与指导，学前教育机构与家庭合作共育、学前教育机构与社区合作的内容与方法，以及通过科学评价来更好地提升学前教育的质量。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

完整的呵护(学前教师伦理研究)/师道文丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：冯婉桢|责编:万丽丽|总主编:檀传宝出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
今天，中国的大多数幼儿园教师能有意识地规范自身的保教行为。但是，工作内外的各种挑战常常让幼儿园教师的道德意志陷入不稳定状态，并且如何将道德认识转变为道德行为困扰着许多教师。本书是在《与诤友对话——幼儿园教师师德案例读本》基础上的提升，从专业角度指导实践，在构建学前教师专业伦理学的过程中尽可能做到全面系统，并突出学前教师专业伦理的特殊性。写作这本书的过程就是一个对话的过程，包括与自己对话和与同仁对话。值得幼儿园教师、学前教育研究者细细研读。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

让学生走在老师前面/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：龙海平|责编:申晶出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书以”练评讲”教学法和”练评讲”教育模式实践研究为主线，提出了好课标准、好班标准和好教育的模样。作者用自己在农村学校、城市学校和半农村半城市学校进行”练评讲”教育改革的实践，对”练评讲”教学法和 ”练评讲”教育模式的可行性进行验证，回答了学校教育变革为什么必须让学生走在老师前面和如何让学生走在老师前面的教育命题，可以为一线教师和学校管理者进行教育教学创新提供借鉴。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

学前儿童科学教育(微课版思政版教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵月娥|责编:陈冬梅出版社：清华大学
本书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿教师专业标准》编写，通过本书的学习力求让学前教育专业师范生在职前培养阶段，获得系统的学前儿童科学教育的相关理论知识与实践经验。本书主要阐述了学前儿童科学教育的相关理论知识、具体教学活动的设计与实施、教育资源的选择与利用、评价的理论和实践、家庭与社区的科学教育以及发达国家的科学教育发展趋势，以培养学习者正确的教育观、教学观和学生观为出发点，强调教师在学前儿童科学教育教学中陪伴者、引导者和组织者的角色定位，将思政元素与课程内容进行融合，不仅使学习者掌握学前儿童科学教育的基本方法与内容，还能培养学习者的科学意识和科学素养。本书适合本科及高职高专学前教育专业师范生、课外培训机构、家长及对学前儿童科学教育感兴趣的读者学习和阅读。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

学前教育评价(教学视频版教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:费騋闯|责编:陈冬梅出版社：清华大学
本书从学前教育工作者的角度出发，遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神与原则来讲解教育评价的基本理论，也试图反映教育评价实践操作。通过本书的学习，让学前教育专业师范生在职业培养阶段获得系统的学前教育的相关理论知识与实践经验。全书共分为六章。第一章为教育评价的基本问题；第二章为学前教育评价的基本问题；第三章为学前教育评价的方法技术；第四章为学前儿童发展评价；第五章为学前教师评价；第六章为幼儿园教育活动评价。每章设计拓展阅读，能帮助读者更深刻地理解本章的内容，同时达到拓宽读者视野的目的。本书可以作为全日制及成人教育学前教育专业本、专科生的教材，也可以作为各类学前教育的培训资料。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

学前教育科学研究方法(第2版21世纪学前教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何慧华|责编:李俊峰//贺志红出版社：中国人民大学
《学前教育科学研究方法(第二版)》基于设计与实施教育科学研究的逻辑顺序，详细介绍了学前教育科学研究的概念、类型和功能，并针对开展研究的每一个步骤进行详细的讲解和实践指导。教材的具体内容包括如何选题、如何进行文献综述、如何设计研究方案、如何选择具体的研究方法、如何进行数据分析及如何撰写研究报告等，同时还提供了毕业论文撰写的实例。本书既适合作为高等学校学前教育专业的教材，也适合作为一线幼儿教师的培训教材。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

学前儿童教育戏剧实践指导/卓越幼师培养系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李强|责编:李静出版社：电子工业
丛书项：卓越幼师培养系列
经过长期的教学研究和实践，这本《学前儿童教育戏剧实践指导》教材呈现在读者面前。教材为新型活页式编写方式，集理论性、实践性与工具性相统一，共两部分。第一部分介绍教育戏剧基本功，共三个领域，第一个领域介绍儿童戏剧游戏，第二个领域介绍儿童教育戏剧习式，第三个领域介绍儿童教育戏剧课程的组织与实施，这部分主要讲述教育戏剧相关理论知识和教育戏剧课程的设计与实施。第二部分提供了21个教育戏剧实践案例，根据幼儿的年龄和心理特点，列举小班活动案例、中班活动案例和大班活动案例各7个，让教师可以轻松学习入门，在高校进行教学实践，或者去幼儿园进行戏剧教学，同时，也为教师创编教育戏剧课程教案提供参考。本教材适用于职业院校学前教育专业学生及幼儿园教师。
人民幣：RMB 45.80 元售价：NT$ 183.20 元

教师感情修养论/教学论前沿问题研究丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赵鑫|主编:李森出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
作为教学论前沿问题研究丛书中的一本，赵鑫和李森编著的《教师感情修养论》通过对教师感情修养的探讨，从教师感情角度探寻教学之道，旨在丰富教学论研究与实践的感情维度。首先通过对教师感情修养必要性和重要性的揭示，并结合教师感情修养研究的域外经验揭示了教师感情的意蕴，然后从理论和实践两个维度阐述为何教师感情修养研究得不到重视，继而找寻到教师感情修养的路径与资源保障，并对感情意识、感情管理、感情表达等的合理性做了一番探讨。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

幼师实用美术(第2版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何静|责编:蒋梦婷出版社：华东师大
本书是职业学校学前教育专业的教学用书。本书以培养实用型人才为宗旨，同时兼顾培养学生的创造性思维能力及动手能力。全书共分六章，内容包括简笔画绘制、纸工制作、泥工制作、塑料结构拼搭、教玩具制作、幼儿园环境设计等，较全面地介绍了简笔画、纸工、教玩具制作等的基本理论、绘画技法和制作的基础知识。配有大量范图和范例，使之更切合学习实际。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

幼儿教师信息技术应用(应用型学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:盘华//杜轶|总主编:蔡迎旗出版社：武汉大学
盘华、杜轶编著的《幼儿教师信息技术应用》主要根据幼儿园教育信息化的特点，介绍了幼儿园教学活动中常见的硬件和软件设备，并对其原理及应用进行了阐述，详细讲解了幼儿园行政、后勤管理中常用的信息技术、信息道德、信息安全等方面的问题，旨在提高幼儿园管理信息化水平，满足幼儿园教育信息化的需求。本书的学习，对您在幼儿园进行信息化管理，开展教育信息化活动会提供积极有效的帮助。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

幼儿教师礼仪(高等院校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:梁艳智//王锐|责编:王剑乔出版社：清华大学
本书根据幼儿教师职业礼仪规范，结合教师能力培养要求，具体介绍幼儿教师礼仪、形象礼仪、服饰礼仪、仪态礼仪、沟通礼仪、日常交往礼仪、保育教师工作礼仪、工作场所礼仪、行政人员职责礼仪、幼儿礼仪教育、幼儿教师个人礼仪修养等基础知识，并通过案例分析和课后实训，提高学习者的应用实践能力。本书注重遵照幼儿学前教育教学的规律，具有知识性和可操作性，既可作为高等院校和各类职业院校学前教育专业幼儿教师礼仪课程的教材，也可用于幼儿教师的在职培训，还可为广大社会幼儿培训机构提供学习指导。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

幼儿园管理(21世纪学前教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李晓巍|责编:贺志红//赵海迪出版社：中国人民大学
随着“幼有所育”“办好学前教育”的提出，近年来我国学前教育事业规模不断扩大，教育教学改革不断深化，这既给幼儿园带来了重大发展机遇，也对幼儿园的管理提出了更严格的要求。本教材根据《幼儿园工作规程》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件的精神，以教育管理学、学前教育学、心理学等相关学科的知识与理论为依据，主要涉及幼儿园管理概论、学前教育管理的基本原理和原则、学前教育管理模式与管理过程、幼儿园保教工作管理、幼儿园卫生保健工作管理、幼儿园总务后勤工作管理、幼儿园安全工作管理、幼儿园保教队伍建设、幼儿园组织文化建设、幼儿园公共关系管理、学前教育中的领导力、幼儿园工作评价等内容。本书力求理论与实践相结合，既注重知识性，又强调可操作性。相关理论知识浅显易懂，实践案例真实可借鉴，适宜学前教育专业的学生与幼儿园教师及管理者使用。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

学前儿童家庭与社区教育(微课版教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:苑海燕//赵月娥//卢丽华|责编:陈冬梅出版社：清华大学
学前儿童家庭与社区教育是师范院校学前教育专业的课程，也是培养未来幼儿教师基本素质的一门重要课程。这门课程以学前教育学、学前儿童发展等课程为基础，具有较强的理论性与实践性。学好这门课，不仅有助于学生从家庭与社区教育的角度了解学前儿童身心发展的特点与规律，更能提升学生的思考能力与解决学前儿童家庭与社区教育问题的能力。本书系统地介绍了学前儿童家庭与社区教育的基本原理、原则和方法，探讨了制约家庭教育的各种因素，分析了特殊类型家庭与不同年龄段学前儿童家庭教育问题和教育对策，论述了幼儿园与家庭、社区合作共育的问题。本书可作为高等学校学前教育专业学生的专业课教材，也可供早教机构、幼儿园教师以及广大家长参考阅读。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

学前儿童美术教育与活动指导(第4版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:林琳//朱家雄|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
本书力求反映当前幼儿美术教育改革的进展情况，从总体上把握学前儿童美术领域的发展，力图充分阐明儿童美术发展的多元性和时代性。同时，注重理论的概括，并与实践相结合。本书在介绍儿童美术教育理论的同时，更强调理论的实际价值，如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行了梳理，结合我们的研究提出了儿童绘画、手工制作、美术欣赏能力发展的阶段及特点，为一线教师结合幼儿美术发展的水平进行各种类型美术活动的指导提供了可供借鉴的理论和方法。此外，结合当前美术教育实际，考虑到不同地区美术教育发展的实际情况，对美术教育从高结构的单一学科的美术教育到低结构的区角活动的美术教育进行了比较，并结合实践分析了如何将美术教育与其他领域教育进行整合。同时，通过来自一线教师实际教学经验的总结，结合案例的分析，帮助读者更加透彻地理解所学内容，掌握实施美术教育的操作技巧，从而有利于读者日后将实践技能迁移至实际的教学之中。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

学前儿童语言教育与活动指导(第4版微课版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张明红|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
《学前儿童语言教育与活动指导(第4版微课版教师教育精品教材)/学前教育专业系列》适应于学前教育专业学生，是“学前儿童语言发展”课程适用教材。教材结合《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的理念与精神，呈现了学前儿童语言发展的概貌，在此基础之上，提供了丰富详实的资料拓展，反映了学前儿童语言教育的新研究成果。同时，本书贴近幼儿园教育实践，配有丰富的幼儿园语言教育活动案例及相关微课视频，便于学生掌握学前儿童语言发展的规律以及设计实施语言教育活动的基本技能。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

学前儿童健康教育与活动指导(第3版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:庞建萍//柳倩|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
本书为高等院校学前教育专业教材，其旨在帮助学生在建立科学的健康教育理念，掌握学前儿童健康教育的目标、内容、方法、途径及其评价，学习设计幼儿园的健康教育活动，培养以渗透的、整合的观念开展幼儿园健康教育活动的能力。该书于修订时，更新了书稿中的案例和知识点，使其更加符合目前的学科体系和学术前沿，并替换了旧有图片。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

幼师生人际沟通与礼仪指南(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:耿敏|责编:邵丹出版社：复旦大学
本书以幼师生人际交往和礼仪知识的基本理论为基础，紧紧围绕幼师生在学习、成长、职场三个不同阶段遇到的人际沟通问题，如同学之间、师生之间、室友之间以及与幼儿及幼儿家长之间、同事及领导之间等人际关系中存在的困扰进行诊断和分析，通过理论指导、开展积极心理健康教育和提升对礼仪知识的掌握等主题活动，对幼师生进行人际交往和礼仪训练。活动设计环节操作性强，是以实践演练和游戏的形式出现，使幼师生可以积极参与到活动中去，达到学以致用的目的，从而有效提高幼师生的人际交往能力。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

教师教学实践理性论/教学论前沿问题研究丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：高静|总主编:李森出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书以马克思主义实践哲学为理论指导，以历史唯物主义和辩证唯物主义为方法论武器，以“人是目的”为出发点和落脚点，以“立德树人”根本教育宗旨下的教学需求以及教学深化改革为契机，综合运用文献法、比较法、历史研究法和逻辑分析法等对教师教学实践理性进行系统探讨。具体而言，本书主要分为本体论(第一章)、认识论(第二章)、价值论(第三章、第四章)、实践论(第五章)四个部分。本书有助于丰富教师教育和教学理论研究，同时对改善教学实践具有一定的启示意义。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

教师的文化觉醒及其教学实现/教学论前沿问题研究丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张殊|主编:李森出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
人民幣：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

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