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学前教育学
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:曾跃霞//郑传芹|责编:段亚萍出版社：华中科技大学
十八大以来，我国学前教育事业飞速发展，学前教育的理论探索和实践研究也取得了丰硕的成果，学前教育学科的学术地位和水平得到了提高，为我国建成高质量的教育体系做出了重要贡献。本教材以深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领会教育、科技、人才“三位一体”部署和“教育强国”政策，系统总结了我国近十多年来学前教育理论研究成果和学前教育新的实践经验。本教材围绕学前教育学最基本的学科知识体系，主要包括学前教育思想、幼儿教师、幼儿园课程、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园环境创设与教育、幼儿园游戏、幼儿园组织与管理、幼儿园教育的合作与衔接、学前教育科学研究等问题展开论述，充分体现了时代性、先进性、科学性和实用性。本书适合作为学前教育专业本专科学生学前教育学、学前教育原理、幼儿教育概论等课程的教材，也适合广大幼儿教育工作者阅读。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

学前教育学学习指要
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘桂玲//郝结林|责编:李桂英|总主编:周劼//易俊英出版社：重庆大学
本书最大的特点是密切结合中高职院校学生的认知规律和学习特点，坚持理论联系实际、讲学做结合的原则，内容注重真实性、实用性和时代性，力求贯彻能力为本、学生为本的精神。每章开头部分的“学习目标”“本章导学／含考纲要点简要说明 ”“本章思维导图”以及后面的“本章小结”“本章思考与练习”，有利于学生更好地预习、巩固和实践操作。本书围绕岗位需要、专业人才培养目标、毕业要求来定位课程目标、课程内容、课程实施以及课程评价，关注学生通过课程学习获得了什么，能做什么。本书将课程教学的知识点与教师资格考试、国家职业技能大赛的考点相融合，很好地服务于岗课证赛的需要，从岗位出发，为课程学习提供支架，体现岗课证赛的融通。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

学前班教师用书(下学前班课程)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：孙浣敬//张慧和出版社：华东师大
人民幣：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

学前融合教育/学前融合教育系列
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:顾群|责编:马璐璐出版社：南京师大
丛书项：学前融合教育系列
本书主要从学前融合教育概述、学前融合教育团队与教师、学前融合教育课程与设计、学前融合教育实施、学前融合教育管理和学前融合教育评估六个层面论述了学前融合教育的现状及未来的发展路径。学前融合教育是指让有特殊教育需要的学前儿童进入普通幼儿园，与普通儿童共同接受保育和教育的教育形式。这种教育形式的确立具有深远的意义，能够帮助有轻度障碍的儿童融入群体，转变为接近或者成为普通儿童。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

学前儿童社会教育
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:付素杰//公桂兰//姬瑞丽|责编:毛羽//许璘琳出版社：合肥工业大学
本书依据《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等文件精神，结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行) 》与职业技能大赛具体要求，调研幼儿教师履行幼儿园社会领域教育必备的岗位素养与技能，遵循课程内容与职业标准对接的原则，以个体社会性发展内容为框架，将课程内容分解为六个教学项目，基于教师建构学科教学知识的路径设计每个教学项目的学习任务，以社会主义核心价值观为思政主线，选择幼儿园真实的社会领域教育情境作为学习问题，理实结合，引导学生形成学前儿童社会领域教育能力。本书项目一是学前儿童社会教育原理，主要任务是引导学生从宏观上掌握学前社会领域教育的目标、内容、途径与方法，领悟学前社会领域教育的领域特殊性，为学习其他项目奠定基础。项目二至项目六围绕学前儿童社会领域核心经验展开。在体例设计上，立足理论与实践相结合的原则，设计了学习目标、项目导学、情境导入、知识梳理、案例分析、小练笔、拓展阅读等板块，每个项目结束时还附有详细的任务单。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

学前儿童社会教育
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱晓红|责编:肖丹出版社：东北师大
本书在内容和体例的编排上力求有一定的变革和创新，既有理论阐述，又有实例列举，既保证了知识学习的系统性，又有利于技能训练的操作性。每章内容均设有“学习目标”“ 内容导航”“案例导入”“拓展阅读”等几部分，从多侧面、多角度呈现教学内容，方便教师操作和使用。本书可供高等师范学院学前教育专业学生选用，亦可作为幼儿园教师继续教育及幼儿园教师进修的参考教材，也可供广大学前教育工作者和学前教育研究人员学习使用。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

学前教育晨读经典
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈为|责编:张娟//李嫣彧出版社：西安交大
人文素质与学生的“精神成人”密切相关，有利于学生丰盈内心世界，提高品德修养。为了发展学生的人文素质，西安职业技术学院学前师范学院组织编撰了这本校本晨读教材。编者希望这本教材可以实现以下目标：一是将诵读渗入学生每天的学习生活之中，让学生在诵读中轻松自然地走进典籍、懂得传统，从经典中获得自豪感，增强文化自信，在学习生活和以后的教育教学工作中传播优秀传统文化；二是扩充和丰富学生教育学等方面的知识，为学生提升职业能力和职业素养助力；三是使学生将求真、求善、求美之心内化为自己的精神追求，引导学生热爱生命，关注社会，积累深厚的人文底蕴，最终形成完善人格。编委会秉承关照古今的理念，遵循尊重经典、关照生活、紧扣时代的思路，选取具有广泛认可度、广泛人文价值和教育价值的作品编入教材，让学生既能窥得蒙学及古代教育经典的概貌，又能品读近现代教育家的著作，并领略其中的教育意蕴。教材选取了《三字经》《百家姓》《千字文》《童蒙须知》《笠翁对韵》等经典蒙学读物里的精彩段落，也节选了《论语》《学记》《吕氏春秋·诬徒》《颜氏家训·教子篇》等在我国古代教育史上有重大影响、紧贴儿童教育的篇章。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

学前儿童健康教育
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:胡志红//冯玉芹|责编:张杰//王康出版社：石油大学
本教材主要面向高职院校学前教育专业的学生，共分为五个项目，分别为：走进学前儿童健康教育、学前儿童身体健康教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育、学前儿童健康教育评价。教材的开发建设过程具有以下特点：将课程思政渗透到教材中，注重思想引领、德技并修；牢牢把握职业教育最突出的职业性与实践性特征，凸显职业教育的独特性，将学前教育先进的理念、思想及幼儿园教育实践带到教材中来，以幼儿园教师职业岗位为依据，设计与组织教材内容，将典型工作任务转化为学习任务，将“ 教、学、做”融为一体，重在培养学生的实践能力；注重“岗课赛证”融通，将幼儿教师岗位要求、幼儿园健康教育相关内容、学前教育专业技能大赛、幼儿园教师资格证考试有机结合；挖掘数字资源素材，以二维码的形式将知识拓展、案例链接、幼儿园教学活动视频等多样化的数字资源呈现出来供学生学习。
人民幣：RMB 41.80 元售价：NT$ 167.20 元

学前融合教育导论
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:石梦良|责编:陈曦出版社：重庆大学
融合教育的产生是顺应世界各国历年来特殊教育的改变与革新，并受到多元文化的刺激与影响而成为当前的教育新趋势。融合教育肯定身心障碍学生的学习潜能与价值，着重尊重个别差异，提倡适性教育。我国近年来，为了响应人权均等的理念，使得所有儿童均能接受机会平等的教育，也逐渐重视学前融合教育。主张让有特殊教育需求的幼儿进入普通环境接受教育，成为主流教育环境的一份子，不再被社会隔离或忽视。学前融合教育也就是针对3～6岁有特殊教育需要的儿童,将他们与普通儿童安置在同一教育环境中,并提供多方面的支持和辅助以满足其特殊教育需要需要和发展。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

学前教育学(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:杜丽静//叶好琴|责编:赵连光出版社：复旦大学
学前教育学是一门研究学前教育的各种现象和深层规律的科学，涉猎内容广泛，既贯穿古今，又融合中西。内容上包括学前教育学概述、学前教育的功能、经典学前教育思想、学前教育的目标与内容、儿童观、教师观、课程观、游戏观、环境观、儿童保育与管理、家园社合作共育及学前教育政策法规等。本书秉持问题导向、实践导向、综合导向的理念进行编撰。问题导向强调学前教育学必须揭示当前学前教育发展的表面问题和潜藏深处的痼疾、顽疾，指明未来学前教育发展的可能方向；实践导向强调学前教育的理论必须紧扣现实状况，能反映学前教育实践中的最新成果和最好做法，承认不同情境下学前教育的独特价值；综合导向强调学前教育学内容的综合性，试图调和体系和知识的分离，使学生获得综合的学前教育理论与实践知识。本书既可作为学前教育、早期教育及婴幼儿托育类专业学生的教材，也可作为幼儿园教师资格证考试和幼儿园教师编制招考复习用书。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

学前教育学(高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:官瑞娜|责编:丁群出版社：南京大学
为了促进本专业的国家一流专业建设需求，本教材根据学前教育改革发展新形势和新要求，以生理学、心理学和教育学等学科为基础，系统阐明学前教育的基础知识、基本原理与方法，吸纳学前教育领域最新的学术前沿成果和实践探索新经验，为学生的后续学习和发展奠定好基础。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

学前绘本教学设计与指导
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李素珍//王云//徐曹冲//倪慧|责编:刘颖出版社：浙江工商大学
儿童心理学研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。绘本是最适合孩子阅读的图书形式。在孩子具备一定的读图能力后，就可以有意识地和孩子一起阅读绘本，营造温馨的环境，让孩子在听故事中品味绘画艺术，在欣赏图画中认识文字、理解文学。如何更好地教导孩子阅读绘本，提取其中的知识？本书精心选取插图，介绍了多个世界知名的儿童绘本，从理论和实践两方面出发，介绍了学前绘本阅读的教学方法。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

学前儿童教学与实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：蒙丽媛//彭瑞//苏渺词|责编:张彦//王晓西出版社：哈尔滨工程大学
儿童时期是人生发展的关键时期。向儿童提供必要的生存、发展、保护和参与各种活动的机会与条件，最大限度地满足儿童的发展需要，发挥儿童潜能，将为儿童一生的发展奠定重要基础。近年来，各种教学理论在学前教育领域逐渐兴起和传播，凸显了学前教育的重要性。学前教育工作者需要一本关于学前儿童教学理论与实践相结合的书籍来辅助他们的教学工作。本书针对学前教育工作者所关注的教学热点，展开分析和讨论，可以有效辅助学前教育工作者更好地开展相关的工作。本书从学前教育的性质、任务及目标介绍入手，针对学前教育的基本原则、内容和方法，对学前儿童心理发展进行了分析研究；对学前儿童语言教育与活动指导、学前儿童音乐教育与活动指导、学前儿童美术教育与活动指导做了一定的介绍；对学前儿童科学教育与活动指导做了相关研究。希望本书能够为从事相关行业的读者们提供有益的参考和借鉴。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

学前教育学(实践应用型学前教育专业精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李虹飞//刘树娟|责编:吴振江出版社：中国人民大学
《学前教育学》课程是学前教育专业的专业基础必修课，涉及学前教育专业各方面的基础知识，是学生踏进学前教育专业学习的第一步，对树立学生正确的儿童观、教育观和教师观起到极为重要的作用。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

学前教育学(职业教育学前教育专业新形态教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈威//杨洁|责编:张菱芷出版社：重庆大学
本书主要是研究学前儿童教育的现象，提示学前教育的规律，以增强学员从事幼儿教育工作的职业素质，提高幼儿教育质量的一门学科。旨在帮助学员了解幼儿教育的基本知识和主要理论，掌握幼儿教育的实践技能和重要能力。本书的内容设计以学生为本，紧密联系实践，使学生对学前教育领域的一般状况与基本规律有初步了解，能够掌握学前教育学科的基本原理，对当前宏观和微观层面的儿童教育现象形成自己的分析与判断，为学前教师的专业成长奠定良好的理论基础。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

学前卫生学练习册(全国学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:梁燕出版社：南京师大
人民幣：RMB 17.00 元售价：NT$ 68.00 元

学前儿童游戏(高等学校学前教育专业实践系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柳妍//李少君|责编:戚文艳出版社：西安电子科大
本书是根据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等文件精神，结合当今学前教育改革与发展现状及其对人才培养的要求编写而成的。全书内容共分为七章，分别为：学前儿童游戏概述、学前儿童游戏教育与发展、学前儿童各类游戏活动的设计与指导、学前儿童游戏环境的创设、其他学前儿童游戏资源的开发与利用、学前儿童游戏观察与评价、游戏治疗理论及其应用。本书力图帮助读者在掌握学前儿童游戏基础理论知识的同时，进一步了解学前儿童游戏实施的现状，掌握各类游戏的设计及指导方法，学会选择和利用游戏材料进行游戏环境创设的方法，将理论与实践进行较好的融合。本书可作为高等院校学前教育专业本科或专科学生的教材，也可作为幼儿园教师的培训用书。
人民幣：RMB 25.00 元售价：NT$ 100.00 元

学前儿童科学教育(学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘敏钰|责编:冯涛出版社：科学
本书遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3 —6岁儿童学习与发展指南》的精神，吸收当前国内外学前儿童科学教育理论和实践的研究成果，密切结合学前教育教学实践，充分体现学前儿童科学教育的先进理念，全面系统地介绍了学前儿童科学教育的基础理论、目标与内容、方法、评价等方面，力求贴近幼儿园课程改革的实际，旨在培养学生从事学前儿童科学教育的能力和专业素质。本书内容选择具有时代性，结构编排突出实践性，教学资源体现实用性，重点章节选取的优秀案例具有指导、示范作用，思考与实践中的实践性题目可帮助学生提高应用能力。本书可作为高等院校学前教育专业教材，也可作为幼儿园教师职后培训教材或学前教育工作者的参考用书。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

学前特殊儿童教育(高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:叶增编|责编:丁群出版社：南京大学
本书主要讲述了特殊儿童发展与学习的理论、研究方法，介绍了几种影响比较大的学前特殊儿童教育模式，阐述了儿童出生前后的主要风险因素，分析了家庭对特殊儿童的影响，简要介绍了特殊儿童发展与学习的评估。后半部分依次介绍了视觉障碍、听觉障碍、智力障碍、言语与语言障碍、注意力缺陷多动症、自闭症等，以及超常儿童的发展与学习，并单列一节介绍案例，突出的实践性与可操作性。本书的编排方式主要是考虑到特殊儿童差异性大于其共性，同时也方便针对不同类别的特殊儿童的教育进行学习。本书的特色在于抽象知识简明易懂，贴近实际生活，符合特殊学前儿童群体的教育与康复训练。本书关注具有实效性的早期教育研究成果，力求做到理论与实践并重，注重基于研究的保教实践。本书共十四章，整体上划分为三部分。
人民幣：RMB 36.80 元售价：NT$ 147.20 元

学前教育学基础(学前教育高职高专系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张晗//刘迎杰|责编:魏丽|总主编:虞永平出版社：南京师大
学前教育学是学前教育专业的一门专业基础理论课，是学前教育专业各门课程学习的基础和前提。本书以当今学前教育改革与发展为背景，以人才培养需求为导向，以学前教育学的基本原理、基础知识和方法为核心，力求体现学前教育基础理论知识的整体性和系统性。本书定位于高职高专院校学前教育专业使用，在内容上立足于高职高专院校人才培养的要求，充分考虑学生的学习特点，精心设计编写内容和体例，既能保证观念的前瞻性，又能保证内容的实践性。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

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