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聚焦课堂教学(一位小学数学特级教师的研课手记)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
费岭峰|责编:张思扬
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
“聚焦”教学,应该是每 一位一线教师的日常工作, 同样也是教研员们的重要工 作。书中四个板块的内容, 从理念解读基础上的实践策 略思考到某块知识内容的系 统化分析,从自身课堂教学 实践的反思到观摩同伴课堂 时的体会感悟,都体现了对 课堂教学现场的关注。全书 的主线是小学数学课堂教学 的研究,渗透着理念解读与 实践联结、教材分析与设计 思考的方法路径,体现着教 学论的思想。
人民幣:
RMB 62.00
元 售价:
NT$ 248.00
元
小学数学三点一线五维一体学教融合教学模式的实践与探索
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
刘晓东|责编:丁玉霞
出版社:
中国海洋大学
这部专著在教师充分实 践的基础上详细介绍了教学 模式的实施过程,并配有具 体教学案例,把理论与实践 有机地结合,为小学数学教 学提供了具体可行的指导, 充分解决了小学数学教学从 哪里出发,到哪里去,怎样 去的问题。书中同时也收录 了刘晓东的教学研究成果。 本书的出版,能够指导更多 读者在小学数学教学研究方 面进行交流,并带动更多的 小学数学教师开创性地进行 教学模式的研究与实践。
人民幣:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
让魔法飞一会儿--小学数学魔法数学校本课程实践研究
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
刘倩|责编:史凤萍
出版社:
中国矿大
“魔法数学”校本课程通 过学生自主开发课程内容产 生学习内驱力,通过“观赏 魔法—探究魔法—解密魔法 —秀出魔法—创编魔法”五 步曲趣解魔法谜题,借助魔 法主题秀数学节张扬独特个 性,实现学生自主发展目标 。在课程研究和实践过程中 ,逐渐细化具体实施方法, 形成了“魔法数学”校本课程 实践研究的体系架构、教学 模式、教学策略、课程评价 和典型课例等成果。本书按 “追寻→设计→落地→呈现” 四个篇章展开阐述,将数学 的四大领域数与代数、图形 与几何、统计与概率、综合 与实践,传承发展为巧思魔 算、空间魔法、数学应用、 综合实践四个板块。
人民幣:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 160.00
元
爱上我的课堂(一位小学数学教师的教学反思日志)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
刘善娜
出版社:
宁波
由刘善娜所著的《爱上我的课堂(一位小学数学 教师的教学反思日志)》以日记的形式、散文随笔的 创作手法记录了作者执教小学四、五、六三个年级三 年来的数学教学生涯感悟。日志内容涉及个人课堂教 学反思、培训学习收获、个人思考等,有成功的喜悦 亦有受挫折的低落,真实可感。《爱上我的课堂(一 位小学数学教师的教学反思日志)》作为一本真实的 教师手记,可以引起一线数学教师共鸣,也能让家长 更好地触摸与理解小学高段数学的学习状况。
人民幣:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
一年级加减一步计算问题解决教学研究/数与代数系列/一课研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
孙惠惠|责编:熊志娟|总主编:朱乐平
出版社:
江西教育
丛书项:
一课研究丛书
如果你读过历年的教学 大纲,就一定会发现,在过 去的小学数学教学大纲中, 有一块重要的内容是“应用 题”,但现在的课程标准已 经不再用“应用题”来表述这 一教学内容,而是将其称为 “问题解决”。这样的变化势 必产生许多的疑问,比如: 什么是问题解决?怎样理解 问题解决中的“问题”?问题 解决包括哪些要素?怎样理 解问题解决与应用题的关系 ?……这些疑问都是迫切需 要被解答的。孙惠惠老师在 本书中,不仅对上述问题逐 一进行了研究,给出了通俗 的陈述,而且还比较了我国 从1949年至2018年间颁布 的所有教学大纲和课程标准 ,对“应用题”到“问题解决” 的发展演变过程做出了独到 评述。读者在阅读这些内容 后,一定能够理解小学数学 教学中问题解决的本质。
人民幣:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 157.50
元
商的近似数教学研究/一课研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
黄伟红|责编:杨凌灵
出版社:
浙江工商大学
丛书项:
一课研究丛书
本书包含了,上位数学 知识研究、课程标准(教学 大纲)研究、教材研究、学 生起点研究、教学设计研究 、大概念视角下的教材整合 研究等六章内容。本书都是 围绕小学数学教学中某一领 域的一节课(或几节相关的 课)进行多视角的系统研究 而形成的。
人民幣:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
元
倍的认识教学研究/一课研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
晁艳玲|责编:杨凌灵
出版社:
浙江工商大学
丛书项:
一课研究丛书
“一课研究”丛书是对一 节课的系列研究,其中的每 本书都是围绕小学数学教学 中某一领域的一节课(或几 节相关的课)进行多视角的 系统研究而形成的。 本书围绕“倍的认识”这 节课,呈现了在上位知识、 教材比较、学生情况、教学 设计、单元整体设计和拓展 话题等几个方面做的研究和 综述。
人民幣:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
元
创新照亮课堂(一位小学数学特级教师的思与行)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
顾志能
出版社:
中国人民大学
特级教师顾志能将创新践行于课堂,每次教学, 略改变一些素材,更新一些方法,调整一下步骤,置 换几道练习……于是,教师教得更有味,学生学得更 有效。《创新照亮课堂(一位小学数学特级教师的思 与行)》从数学思考、学生学情、学习过程、重点难 点、方法技巧五个方面提出了教学创新的具体策略, 把实践理论化,把理论实践化,呈现了很多精彩的创 新课例,相信读者会获益良多。
人民幣:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
基于教学评一体化理念的小学数学课堂教学问题诊断与对策
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
杨灿|责编:孙璐
出版社:
吉林出版集团
本书首先阐述了当前小 学数学教学的现状、教学模 式、教学方法、教学目标, 分析了小学数学课堂“教-学 -评”不一致的表现、小学数 学课堂“教-学-评”一体化构 建的必要性以及“教学评”一 体化的课堂教学构建策略。 接着通过案例导入以及案例 诊断分析的方法对小学数学 课堂教学中存在的问题进行 探究,从教材把握、教学设 计、情境导课等几方面论述 了小学数学课堂的教学改进 策略。随后详细地介绍了数 、方程式与应用题、图形、 统计概论与综合实践等方面 ,论述了小学数学课堂的学 习策略。最后阐述了小学数 学教学评价的基本问题、理 念与评价方法。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
数学作为学习共同体(一种新的数学课程观)/品质课程聚焦丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:柴敏|责编:刘佳|总主编:王雪梅//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
品质课程聚焦丛书
作为学习共同体的数学 课程观即数学作为情境性实 践、数学作为认知性实践、 数学作为社会性实践、数学 作为伦理性实践、数学作为 反思性实践和数学作为互助 性实践,这六个方面是相互 交融的整体,它们共同构成 了完整的数学课程体貌。
人民幣:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
两位数加减两位数笔算教学研究/数与代数系列/一课研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
周晓林|责编:魏文远|总主编:朱乐平
出版社:
江西教育
丛书项:
一课研究丛书
“两位数加减两位数的 笔算”是小学低段数学“数 与代数”教学的典型内容 之一,人教版教材以 《100以内的加法和减法 (二)》为题编排在小学 二年级上册教材第二单元 。 本书采用图文并茂的 形式,对其上位数学知识 、国内外课标、不同版本 教材、种子课理论指导下 的教学、学生学情、学生 学习活动设计、教学设计 、数学课堂的生命节奏等 内容分八个章节进行了详 细阐述。以期指导教师更 准确地调控课堂教学,使 课堂教学更符合学生的身 心特点和学习规律,让课 堂里的教与学高质高效。
人民幣:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
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