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个搜索结果
教育的终结(大学何以放弃了对人生意义的追求)(精)/大学之道
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
(美)安东尼·
T
.克龙曼|译者:诸惠芳
出版社:
北京大学
丛书项:
大学之道
“人为什么而活”——这是人生中最重大的问 题。然而,在现代研究理想的影响下,今天的大学 从教室里摒除了这一问题。在这本雄辩、流畅而又 深思熟虑的著作中,安东尼·克龙曼通过考察人文 学科的衰微、学术研究理想的转变、大学的转型等 重大主题,探讨了大学放弃追寻人生意义的深层原 因。作者安东尼·T.克龙曼主张,大学不仅传播知 识,也是探讨生命意义的场所。他呼吁复兴大学中 失去的人文学科传统,通过精细而批判性地阅读文 学和哲学巨著来追寻人生的意义。 《教育的终结:大学何以放弃了对人生意义的 追求》是近二十年来西方文化界探讨大学使命的扛 鼎之作,在美国高等教育界产生了重大影响。
售价:
31.20
重思教学召唤(对教师与教学的见证)/教师教育哲学译丛
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
(美)戴维·
T
.汉森|总主编:王占魁|译者:刘磊明
出版社:
华东师大
丛书项:
教师教育哲学译丛
本书是戴维·T.汉森教授 《教学召唤》一书的续篇, 它沿着“职业”概念界定,重 新构想了教学作为一种召唤 的理论主张。汉森教授在书 中创造性解释教学职业是如 何以审美、伦理和智力的方 式“与”学生、学科联系在一 起的。他提出对教师、教学 的“见证”概念,展示“见证” 作为一种伦理取向,能够更 好地服务于教师、教师教育 者洞察教学真谛,生动揭示 了教学职业所蕴藏的价值感 ,并坚信这种天职精神将永 远激励每一位敬业教师。这 本书以历史与现实、文本与 故事相嵌套的方式,回应了 教学目的、尊严及教师评价 等一系列教育哲学问题。
售价:
24.80
孩子我知道你在想什么
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(日)
T
老师|责编:张渝涓|译者:甘茜
出版社:
人民邮电
初为人母、初为人父的 你,在育儿路上一定有一 些烦恼。是不是今天又冲 孩子发脾气了?“不许乱跑 、乖乖坐好”这类话是不是 都说烦了?为什么小朋友 总是活力满满,电量永远 放不完,而你却已筋疲力 尽?这本小书送给每一位 对育儿手足无措的家长。 这是一本极具实操性的 家教手册,拥有12年育儿 经验的T老师,从男性独特 的视角出发,针对学龄前 儿童独立性养成、好习惯 养成、性格养成、情商培 养、沟通能力扩展等方面 总结了133个常见的育儿问 题。一本小书囊括了孩子 很多的大事,同时图文结 合的方式方便每天忙碌的 爸爸妈妈们随时搜索,即 学即用,可爱的插画帮助 忙碌的父母加深对内容的 印象,在需要救场的瞬间 能灵机一动,想出安抚孩 子的好办法。 针对孩子不爱沟通、总 发脾气大哭、无法自己吃 饭、做事拖沓等一系列令 父母头疼的问题,T老师在 书中都给出了经过亲身实 践且有效的方式,帮助父 母建立健康、成熟、科学 的亲子关系,培养孩子自 主、独立的意识。懂孩子 的心,才能更好地与孩子 相处。
售价:
27.92
读写一致(阅读与写作的步骤和技巧原书第3版)/职场通识系列
所属分类:
文教体育
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成人教育
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成人教育其它用书
作者:
(美)凯瑟琳·
T
.麦克沃特|责编:樊颖|译者:钟颂飞
出版社:
西苑
丛书项:
职场通识系列
《读写一致》的章节安 排合理、有益。第一部分分 别介绍阅读与写作的流程, 详尽阐述阅读前、阅读中和 阅读后的策略,逐一阐明写 作流程的六个步骤,并重点 突出批判性思维;第二部分 分析阅读、写作和段落的组 织,突出主题的确定与选择 、主题句的阅读与写作,并 且深入剖析材料的组织模式 ;第三部分介绍怎样阅读和 写作文章,从计划、组织到 起草、修改,最后到阅读和 撰写多模式散文以及使用资 料撰写文章。第四部分重新 回到批判思维的主题,教大 家如何批判地思考、阅读和 写作。 《读写一致》语言通俗 易懂,阐述深入浅出,材料 生动有趣,结构由浅入深。 译者在翻译过程中强烈感受 到本书十分有益于提高阅读 和写作水平,尤其是对句子 、段落以及整篇文章的批判 性分析。
售价:
35.60
深度阅读(分科阅读的思维与技能原书第8版)/职场通识系列
所属分类:
文教体育
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成人教育
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成人教育其它用书
作者:
(美)凯瑟琳·
T
.麦克沃特|责编:汪昊宇|译者:王正林
出版社:
西苑
丛书项:
职场通识系列
每门学科都有自身的 主题、方法和方法论,从 而也要求有一套独特的阅 读技能与策略。许多读者 还没有学会使自己的阅读 技能适应不同学科的要求 。本书侧重于培养深度的 阅读技能,并告诉读者如 何根据特定的学科进行调 整。 这本书不但教你一些 阅读技巧,还传授一些管 理学习时间、平衡好工作 与学习、做笔记、控制电 子设备等方面的经验,尽 最大可能使你能够进行沉 浸式的阅读,全身心地投 入文字之中去,感受文字 的美与力量。
售价:
31.60
高效阅读(灵活策略与技巧原书第10版)/职场通识系列
所属分类:
文教体育
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成人教育
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成人教育其它用书
作者:
(美)凯瑟琳·
T
.麦克沃特|责编:辛小雪|译者:肖静
出版社:
西苑
丛书项:
职场通识系列
本书的结构清晰而合理 :第一部分是为阅读与学习 构筑坚实的基础;第二部分 则由浅入深,使用多种方法 和技巧,让读者加深对阅读 材料的理解;第三部分介绍 批判性阅读技能;第四部分 则着重提高阅读的速度与灵 活性。 本书条理井然,内容丰 裕,语言平实,适合中学以 上年龄层次的读者阅读,尤 其对于需要广泛阅读、撷取 知识精华的读者来说,本书 更是一份不可多得的礼物。
售价:
31.60
学会阅读(基础方法与批判性思维原书第11版)/职场通识系列
所属分类:
文教体育
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成人教育
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成人教育其它用书
作者:
(美)凯瑟琳·
T
.麦克沃特|责编:辛小雪|译者:王权
出版社:
西苑
丛书项:
职场通识系列
本书的目的是使读者 具备达到大学课程、职场 进阶中各种阅读材料要求 的技能。具体来讲,它指 导读者成为主动的学习者 和批判的思考者。本书运 用鼓励的、支持的、无威 胁的方式,提供了明确的 指导、各种日常的例子以 及广泛的测评,鼓励读者 参与和应用书中介绍的技 能。 本书分为四个部分, 遵循符合逻辑的技能发展 次序,先介绍实用性强、 即时有用的技能,再到阅 读的方法,最后是阅读段 落、短文、文章和章节。 它还遵循这样一个逻辑过 程:先是做到字面理解, 再到批判性解释,最后是 回应。
售价:
27.60
心智与阅读
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
(美)丹尼尔·
T
.威林厄姆|责编:李剑|译者:梁海燕
出版社:
浙江教育
一张通往阅读背后神秘 世界的地图,当你在阅读 一句话的时候,你的大脑 中发生了什么? 威林厄姆教授在《心智 与阅读》中描绘了一幅揭 秘阅读认知过程的神秘地 图。人在阅读时,是怎样 先看到了字母,然后加以 识别,再将那些字母组成 单词,将单词组成句子, 最后还要用语法规则来理 解这些句子。那么人是如 何完成这一道道复杂的过 程的呢?威林厄姆教授的 这本书正是从字母到单词 到句子,一步步剖析阅读 背后的认知过程。只有理 解了这些过程,才能更好 地阅读。这本书对于喜爱 阅读的人来说是值得一读 的好书。 由于威林厄姆自身本来 就是教育学家,因此作者 在写作过程中,也一直在 就阅读提出有关教育方面 的建议。不光分析了成人 的阅读,更对儿童的阅读 学习进行了细致的分析, 揭示了许多儿童在从字词 拼写、句子理解到阅读文 章的过程中的发展规律。 并在每个章节的末尾提出 相关的应用启示,多是关 于基础教育领域的应用。 并提出相应的讨论问题, 引发一线教育工作者和家 长对于教育的思考。这本 书对于教育工作者和家长 来说,也是一本值得一读 的好书。
售价:
27.96
恰到好处的喂养/布教授有办法
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)
T
.贝里·布雷泽尔顿//乔舒亚·D.斯帕罗|译者:严艺家
出版社:
化学工业
丛书项:
布教授有办法
身为美国家喻户晓的儿科医生,布雷泽尔顿教授 见证婴幼儿喂养的经验超越了半个世纪,以他润物细 无声的喂养智慧帮助成千上万的父母“恰到好处的喂 养”他们的宝宝,从而滋养出身心强健的孩子。从摇 篮到餐桌,从乳房到厨房,布教授在书中详尽描述了 婴幼儿成长不同阶段所需的基础喂养标准,以及可能 面临的各种喂养挑战。如果孩子的喝奶、吃饭问题令 爸爸妈妈们感到困扰,这本无微不至的身心养育指南 一定会带给你诸多力量与启发。与布教授的任何一本 书一样,喂养并不是作为单一的生理需求被谈论的。 “喂养”的意义远超食物本身。一个人在进食时所体 验到的“关系”,几乎可以奠定其对这个世界的基础 信任感。布教授用极大的篇幅讨论了与喂养有关的心 理发展,以及喂养问题背后的情感及行为视角,这使 得父母在面对孩子挑食、拒食等一系列问题时告别了 “头痛医头、脚痛医脚”的局限性,而是可以透过现 象看本质,从进食角度出发,反思养育环境中的局限 性并相应做出调整。
售价:
19.92
宝宝如厕训练没烦恼/布教授有办法
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)
T
.贝里·布雷泽尔顿//乔舒亚·D.斯帕罗|译者:严艺家
出版社:
化学工业
丛书项:
布教授有办法
如厕训练在很长时间内并没有受到中国父母的足 够重视,毕竟我们大多数人是通过代代相传的育儿方 法来帮助孩子告别尿布的。但是,如厕训练的意义不 仅仅是帮助孩子获得一项技能,更是孩子成长道路上 的分水岭:宝宝借此学会了规则和自控,同时自尊、 自信也会在此刻萌芽。在《宝宝如厕训练没烦恼》一 书中,布教授按照孩子的月龄,依序描述了从出生到5 岁孩子在如厕训练方面会出现的发展、变化与挑战; 提出了“以孩子为中心的如厕训练法”,并给出了“ 孩子准备好进行如厕训练的七大信号”,父母可以在 恰当的时候开始循序渐进的如厕训练,让孩子体验到 整个过程中的成就感,从而避免严苛的如厕训练带来 的挫败感。此外,布教授对孩子不同发展阶段可能遇 到的如厕相关问题也进行了详细的介绍,例如尿床、 便秘、腹泻、入园后的如厕问题、旅行中的如厕问题 等。基于丰富的临床经验,布教授还分享了诸如家里 添丁时老大可能出现的各种如厕状况,以及许多孩子 对抽水马桶的恐惧如何处理等议题。如厕这件日常小 事可以成为父母关注孩子内心世界的一个重要窗口, 其意义早已超越排泄本身。
售价:
19.92
让宝宝睡得好/布教授有办法
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)
T
.贝里·布雷泽尔顿//乔舒亚·D.斯帕罗|译者:严艺家
出版社:
化学工业
丛书项:
布教授有办法
新生儿一天睡眠至少20个小时,即使是6岁的孩子 每天睡眠时间也接近或超过12小时,可以说孩子整个 童年至少有一半时间是花在睡眠上的。睡眠不仅是宝 宝发育的基本需要,学习睡眠方面的自我调节能力也 是宝宝通往独立的必经之路。对父母而言,孩子的睡 眠质量几乎决定了一个家庭的身心幸福指数:家有夜 哭郎,不仅宝宝自己睡不好,爸爸妈妈的身心也会面 临巨大挑战,干扰生活的方方面面。在《让宝宝睡得 好》一书中,布教授按照孩子的月龄,依序描述了从 出生到5岁孩子在睡眠模式方面出现的发展、变化与挑 战,并以“帮助孩子发展睡眠方面的自我调节能力” 作为着眼点,给父母们提供了专业细致而充满温情的 解决建议。
售价:
19.92
应对孩子的愤怒与攻击/布教授有办法
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)
T
.贝里·布雷泽尔顿//乔舒亚·D.斯帕罗|译者:严艺家
出版社:
化学工业
丛书项:
布教授有办法
我们的文化崇尚温良恭俭朴让,在这样的文化背 景下,去直面孩子内心的愤怒与攻击性对大多数父母 而言就像打着手电筒探寻人性中的“黑暗面”,实在 不忍,也不愿。 布雷泽尔顿教授与斯帕罗教授带给您不一样的视 角:教给孩子学会理解并适当表达愤怒与攻击性是高 情商培养的必经之路。 T.贝里·布雷泽尔顿、乔舒亚·D.斯帕罗著的《 应对孩子的愤怒与攻击/布教授有办法》第一部分作 者从儿童身体发育和心理发展双重视角描绘了孩子在 成长过程中出现充满愤怒与攻击性的表达时,这会令 他们自己和父母及其他照料者有怎样的体验,以及处 理这些状况的大原则; 第二部分作者以婴幼儿的年龄为轴,依次谈论了 不同阶段的孩子是如何发展出各式各样的愤怒与攻击 性的; 第三部分围绕孩子的愤怒与攻击性话题,作者逐 一讨论了为常见的养育挑战及其具体应对方案。
售价:
19.92
给孩子立规矩/布教授有办法
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)
T
.贝里·布雷泽尔顿//乔舒亚·D.斯帕罗|译者:严艺家
出版社:
化学工业
丛书项:
布教授有办法
相比过去动辄棍棒教育的年代,如今越来越多的 父母认同:管教并不是为了证明父母自身的力量有多 强大,而是为了最终帮助孩子形成自律。 布雷泽尔顿教授与斯帕罗教授让父母们看到,实 施“管教”的选择有很多,每种选择都有其利弊,重 要的是看见孩子在那一刻究竟有哪些真实的成长需求 。 T.贝里·布雷泽尔顿、乔舒亚·D.斯帕罗著的《 给孩子立规矩/布教授有办法》第一部分作者以孩子 的年龄为轴,向父母展现了不同发展阶段会面临的管 教挑战,以及这些挑战背后预示着孩子需要在哪些部 分得到支持与成长。 第二部分作者从父母的管教行为切入,既聚焦于 父母自身被管教的童年体验,又关注当下的管教对于 孩子而言会有怎样的体验。 第三、四部分作者探讨的是充满共性的管教方式 ,细腻剖析了孩子面对管教究竟如何可以吸取教训举 一反三,又如何会最终形成自律;也帮助家长看见不 同的管教方法有哪些利弊权衡,有哪些是值得鼓励的 做法,又有哪些是需要尽量避免的错误。 第五部分作者介绍了孩子具体问题行为的动机及 应对方式。 第六部分就管教所面临的挑战进行讨论,其中大 部分挑战来源于父母和孩子所处的大环境或家庭现实 状况。
售价:
19.92
读懂二孩心理/布教授有办法
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)
T
.贝里·布雷泽尔顿//乔舒亚·D.斯帕罗|译者:严艺家
出版社:
化学工业
丛书项:
布教授有办法
T.贝里·布雷泽尔顿、乔舒亚·D.斯帕罗著的《 读懂二孩心理/布教授有办法》为父母们“赋能”, 使父母们看见自己的资源与力量,相信自己能成为足 够好的养育者。 第一部分作者从孩子与父母关系的视角谈论二宝 家庭中的共性体验,那些体验从何而来,又将会产生 哪些影响。 第二部分作者以二宝的年龄变化为轴线,带着父 母们体验大宝在二宝不同成长阶段所面临的压力,以 及二宝在不同成长阶段因为大宝的存在而体验到的别 样感受。 第三部分作者谈论的是二宝家庭中的常见挑战及 应对策略。父母们在遇到具体问题时可以阅读参考。
售价:
19.92
古典人文教育的悖论/译介系列/复旦通识丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)伊娃·
T
.H.布兰|责编:杨柳青//刁俊娅|总主编:孙向晨|译者:顾洁//王茁
出版社:
三联书店
丛书项:
复旦通识丛书
本书主要针对20世纪下 半叶美国的教育问题进行反 思,为当时盛行的关于自由 教育目的及手段的大讨论, 提供了令人耳目一新的视角 。作者超越了对于课程特别 是教材的讨论,认为哲学探 究对于教育的改进远比课程 和行政计划更重要。在布兰 看来,任何一个共和国的教 育制度(特别是美国的教育 制度)都固有某些悖论或困 境,通过考察这些悖论或困 境,她为在真正的学习社群 内恢复沉思式的教育提供了 强有力的依据。她对所有共 和国的教育进行了横跨哲学 和历史的广泛分析,同时也 为在美利坚共和国实现旨在 帮助学生为人生作最好准备 的教育目标提出了很多实用 的具体建议。尽管成书于四 十多年前,书中观点及建言 放到今天来看仍不失锋芒。
售价:
23.20
感统游戏(135个促进感觉统合的游戏在欢笑中玩出聪明和健康)
所属分类:
文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
(美)卡洛尔·斯多克·克朗诺威兹|责编:沈海霞|译者:周常|绘画:
T
.J.威利
出版社:
中国发展
这是一本献给家长和老 师们的实用活动手册,提供 了135个感觉统合游戏活动 。这些活动的设计目的是让 有感统障碍的孩子易于接受 游戏活动并陶醉其中。全书 贯穿有这些孩子的妈妈们练 习中的感悟,也从父母和治 疗师的角度呈现了一些游戏 活动的有效性。这本书就是 让有感统障碍的孩子融入游 戏当中,从而也能健康快乐 地成长。
售价:
23.20
离心训练精要(修订版)
所属分类:
文教体育
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体 育
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体育
作者:
(英)伦恩·克拉维茨//亚伦·
T
.布比科|责编:刘日红|译者:王雄//黎涌明
出版社:
人民邮电
本书是一本用离心的抗 阻训练方式进行训练实践指 导的专著,这种训练方式可 以产生非同寻常的效果。凭 借基于实证的研究以及易于 结合到训练课程的方式,离 心训练所提供的较强的运动 强度有利于个人突破运动瓶 颈,提升肌肉力量、耐力和 爆发力。通过离心训练,体 能专业人士和健身教练可以 帮助客户改善新陈代谢、管 理体重,以及促进损伤的康 复。 本书阐述了肌肉收缩的 生理机制,介绍了离心训练 的练习方法以及案例模板, 并借此将离心训练引入到客 户的训练中。本书以全彩高 清照片展示了70种动作练习 的运动方法和详细技术指导 ,以便最大程度降低受伤风 险;24种训练计划模板以及 2个为期8周的系统训练方案 ,以便体能专业人士为客户 设计课程;7个大众运动项 目训练方案,以便使用者更 有针对性地训练。
售价:
51.20
册子本起源考/西方古典学研究
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
(英)C.H.罗伯茨//
T
.C.斯基特|总主编:黄洋//高峰枫|译者:高峰枫
出版社:
北京大学
丛书项:
西方古典学研究
西方古代书籍的标准形式是卷子,而现代书籍则 主要采用册页装。以册页装制成的册子本从公元4世 纪开始,逐渐取代了传统的卷子本。到了中世纪,册 子本一统天下,成为主导的书籍形式。古代知识阶层 比较轻视的册子本,究竟是如何演变成为承载文化典 籍的书籍形式?有哪些重大历史事件、哪些深层的社 会力量,推动西方书册制度完成了这场影响深远的变 革?《册子本起源考》从传世文献入手,结合出土纸 草,尝试解答册子本起源这一关键问题。两位作者( C.H.罗伯茨、T.C.斯基特)认为,基督教兴起之后, 早期的圣经写本基本上都使用册子本来誊写,这种偏 好是卷子本演变成册子本的主要原因。
售价:
12.00
风景与权力/人文与社会译丛
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文教体育
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文 化
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文化事业
作者:
编者:(美国)W.J.
T
.米切尔|责编:马爱新|总主编:刘东|译者:杨丽//万信琼
出版社:
译林
丛书项:
人文与社会译丛
本书的出版曾改变了 风景研究的方向,因为它 把风景看成是文化力量的 工具,是创建国家和社会 认同感的核心工具。文集 收录了米切尔、萨义德、 陶希格等多位学者的文章 ,包含艺术、人类学、心 理学、文学、历史与现实 等许多层面,代表了跨地 域、跨学科学术交流的精 华成果。这些文章重点考 察风景流通的方式:风景 如何成为交换媒介、视觉 占有的地点、身份形成的 焦点。各篇文章视角独到 又相互关联,并彼此深化 ,反映出人类风景体验的 复杂内涵。
售价:
31.20
学校的道德生活/思想政治教育前沿译丛
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)菲利普·W.杰克森//罗伯特·E.布斯特鲁姆//大卫·
T
.汉森|责编:武丛伟|总主编:杨晓慧|译者:李艳//李潇君
出版社:
人民
丛书项:
思想政治教育前沿译丛
本书基于为期两年半的“ 道德生活项目”,以一种全 面的和富有想象力的视角审 视课堂及教学活动,探究渗 透在学校环境和日常课堂活 动中的道德行为,揭示这些 隐性信息对学生品质发展、 教育和社会产生的重要影响 ,激发教师对自身行为的道 德审视和反思,从而提出优 于惩罚式教育的、更好理解 学生的教育方法。并强调, 学校的任务不仅是教授知识 ,更重要的是塑造学生的品 格,改变学生自我认知的方 式,对学生产生终生影响。 该书自1993年在美国出 版后,受到在职教师和学校 管理人员等众多专业群体的 广泛关注,引发其反思自身 教育教学,也为众多教育研 究者,尤其是以自然方法研 究教室的研究者提供了重要 参考。
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