导语

  

    这本书对研究方法领域的贡献是无价的。派翠西亚·李维成功地建构出“艺术本位研究”在社会科学研究领域的合法性，简洁地解释了“艺术本位研究”将在未来的学术研究上扮演举足轻重的角色。
    李维在书中为来自不同学科的研究人员，提供运用艺术为研究方法的全面性概述。内容包括实用的建议、推荐读物与研究清单。这本书也开启定性研究领域之外的研究者与艺术家，探索科学与艺术融合的可能性。
    本书是“艺术本位研究”的最佳入门读物。艺术的表现手法总算可以正大光明地列入研究方法之列。李维对“艺术本位研究”的见解精辟，提供多元的实用案例，向学生和研究者展示“艺术本位研究”的可能性。

内容提要

  

    艺术本位研究（Arts-Based Research，简称ABR）是近年来全球艺术教育以及人文社会学科研究领域的重大变革。本书深入介绍艺术本位研究的方法论，是引领整合艺术、跨科统整艺术研究的优秀范本。作者从ABR的理论基础出发，从文字形式转向图片，以9堂课巨细靡遗地梳理主要的艺术本位研究法的六个类型：艺术叙事探究、小说本位研究、诗学探究、音乐舞蹈和律动、戏剧影片和视觉艺术等，融合艺术的创作精神、个人和社会的发展等研究方法。作者认为，艺术与社会人文研究学者不必执着于科学性的研究方法，应该重视艺术与社会人文学科本身的特性，把艺术的表现当作方法之一，作为个人表述以及经验联结的媒介。艺术本位研究的方法为艺术教育研究者提供更亲密的场域，破除科学与艺术的鸿沟，为常见研究方法的“硬”与“冷”注入人文的元素，细腻而不失精致。本书为有意从事“艺术本位研究”的研究者提供一些方法、范例与建议。本书的写作框架以“联结”为核心，为读者提供了讨论、书单、网页介绍等清单，鼓励读者参与实践艺术本位研究。

推荐语
前言：写给中国读者
感谢的话
第一课  社会研究与创意艺术导论
第二课  叙事探究和小说本位研究
第三课  诗学探究
第四课  音乐作为研究方法
第五课  舞蹈和律动本位的研究方法
第六课  剧场、戏剧与影片
第七课  视觉艺术本位研究
第八课  艺术本位研究的评估标准
第九课  搭建消弭艺术与科学鸿沟的桥梁
附录一：推荐书目/期刊/网站
附录二：参考文献