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建設更智慧的大學(大數據創新與分析)/大數據與人文社會科學研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>高等教育、師範作者：編者:(美)傑森·E.蘭|譯者:陸雨婷出版社：浙江大學
丛书项：大數據與人文社會科學研究叢書
從醫療衛生服務到城市居民服務的提供方式，大數據正在改變我們身邊的一切。現在正是檢驗大數據將如何促進建設更智慧的大學的好時機。大部分有關大數據的前沿研究都是在高等院校中進行的，而高等教育已然開始利用這一數據魔鏡反照自身，將研究成果應用到自身創新與學科發展當中。各教育機構可以利用其自身產生的龐大數據來改善學生的學習體驗，推進研究和產業發展，支持有效的社區輻射影響，以及改善校園的基礎設施建設等。傑森·E.蘭編陸雨婷譯的《建設更智慧的大學( 大數據創新與分析)/大數據與人文社會科學研究叢書》重點探討與建設智慧大學相關的三個重要主題：如何優化高等教育機構運行和管理，如何建立穩健的教育渠道，以及如何教育和培養下一代數據科學家。通過對這些主題的分析，探討大學如何培育學術原創和創新，併為這些話題在國際背景下的應用提供學術及實踐上的思考與建議。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

教育市場化的邊界(一部商業觀念演變史)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)塞繆爾·E.艾布拉姆斯|責編:朱小蘭|譯者:丁瑞常//馬驁出版社：中譯
市場力量究竟如何影響我們的公共教育？教育事業中的商業思維是誘惑？是陷阱？還是助推劑？ 20世紀90年代以來，出于對私營市場或許可以提供比公立學校教育更優越條件的思考，公共教育中的市場力量開始崛起，教育的改革與實踐日益顯現出種種商業邏輯。本書通過回顧美國「愛迪生計劃」、「知識就是力量」項目、「卓越特許學校」、《不讓一個孩子掉隊》法案和「力爭上遊」計劃等的演變歷程，以及智利、瑞典和芬蘭等不同國家的教育改革進程，發現數十年來的教育市場化改革並沒有真正解決它當初所想解決的問題，但認為學校依舊可以從商界汲取一些經驗。作者艾布拉姆斯就公共教育中私營部門實踐的局限性提供了諸多令人信服的案例。本書的內容框架共分為四個部分：教育市場化的經營狀況；學生、教師、學校管理等方面的具體情況；教育市場化過程中出現的問題；學校採取的補救措施及效果等。本書包含翔實的一手數據和深入淺出的專業思考，有助於讀者了解世界多國教育改革方面的經驗和教訓。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

應用學習科學--心理學大師給教師的建議
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)理查德·E.梅耶|譯者:盛群力//丁旭//鍾麗佳出版社：輕工
《應用學習科學--心理學大師給教師的建議》是理查德·E.梅耶最新的研究成果，總結了學習、教學和評估這三個相關領域的研究。本書分為三個部分：如何開展學習、如何開展教學，以及如何開展評估。第一部分運用學習的三種隱喻來回答相關問題，接著提出了學習科學的三條原理，然後討論了學習的認知模式，以及動機和元認知問題。第二部分回答了教學方面的諸多問題：認知容量的三個要求、三種教學場景、課堂學習的十二條教學設計原則、有效學習的八條教學設計原則以及在學習中如阿指導認知加工。第三部分包括如何實施有效的評估，以及如何評估學習結果。第三部分也討論了教學效果的研究，並且提出了對教學實驗法的看法。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

教育選擇家庭的權利與責任/教育均衡與選擇研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)約翰·E.孔斯//史蒂芬·D.休格曼|編者:曾曉東//劉濤|譯者:王佳佳//程接力//韋珠禕出版社：廣西師大
丛书项：教育均衡與選擇研究叢書
(美)約翰·E.孔斯、史蒂芬·D.休格曼著，曾曉東、劉濤譯的《教育選擇家庭的權利與責任/教育均衡與選擇研究叢書》分析了教育選擇的基本理念、思想淵源及其實施情況。本書認為，由於每個人對「好生活」都有著各自的理解，每個人對社會的教育責任都有著各自的認識，這就決定了由政府資助的公立學校體制無法滿足社會的需要。當前美國教育中出現的學校教育質量低下、教育資源分配不平等、學校變革缺乏動力等問題均源於此。而要想改變這種局面，就要引入教育選擇的理念，賦予家長和孩子以選擇的權利。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

解救困在電子屏幕里的兒童(媒體時代的幼兒教育指南)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)黛安娜·E.萊文|責編:牟聰|譯者:宋占美//陳雅瑞//顏京鳳出版社：輕工
本書分為三個部分。第一部分建立了解決兒童被電子屏幕操控的問題的基礎，呈現了困在電子屏幕里的兒童的概述、發展前景，以及對媒體文化如何影響兒童的近距離觀察。第二部分提供了在課堂環境中幫助兒童擺脫電子屏幕操控的實踐指南，包括與兒童一起解決問題、培養兒童創造力和應對負面媒體內容等方面的策略。第三部分探討了在課外環境中幫助兒童擺脫電子屏幕操控的方法，涉及家校合作和社區建設的重要性。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

0-3歲嬰幼兒教師指導手冊
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)克萊爾·D.瓦洛頓//霍莉·E.布羅菲-赫布//洛麗·羅格曼//蕾切爾·查贊-科恩|責編:牟聰|譯者:何敏//李靜//范宇出版社：輕工
生命前三年是嬰幼兒生長發育的「機遇窗口期」，為其終身學習和發展奠定了基礎。嬰幼兒一旦入托，教師就是陪伴其成長的又一關鍵他人。照料和指導嬰幼兒，既非常言所說的「看孩子」那么簡單，也並非誰都可以勝任。與嬰幼兒在一起時，教師「做什麼」和「怎麼做」至關重要。本書圖文並茂，全面闡述了嬰幼兒教師的角色和職責，從反思性實踐、師幼關係、家園合作、嬰幼兒行為引導與支持等入手，系統梳理了嬰幼兒教師需要具備的9項專業素養。此外，本書還具有以下幾個顯著特點：從知識、技能和態度傾向三個維度對每項素養進行剖析，並列出了相應的促進性條件；運用豐富的圖片和表格以及完整清晰的思維導圖，梳理、概括要點和策略，實現要點和策略的可視化；附加豐富的二維碼資源，對重點內容進行擴充，並提供整本書的使用指南，以便教師進行學習和實踐。本書適合正在從事或准備從事托育工作的教師、管理者、培訓者及大中專院校早期教育專業的師生閱讀和參考，有助於他們：尊重嬰幼兒，給予嬰幼兒回應性照料；建立融洽、有效的家園關係、工作關係和協力系統；持續進行反思、實踐，提升專業素養，切實地支持嬰幼兒在溫暖的關係、日常生活及遊戲中享受童年並得到發展！
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

學校的道德生活/思想政治教育前沿譯叢
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)菲利普·W.傑克森//羅伯特·E.布斯特魯姆//大衛·T.漢森|責編:武叢偉|總主編:楊曉慧|譯者:李艷//李瀟君出版社：人民
丛书项：思想政治教育前沿譯叢
本書基於為期兩年半的「道德生活項目」，以一種全面的和富有想象力的視角審視課堂及教學活動，探究滲透在學校環境和日常課堂活動中的道德行為，揭示這些隱性信息對學生品質發展、教育和社會產生的重要影響，激發教師對自身行為的道德審視和反思，從而提出優于懲罰式教育的、更好理解學生的教育方法。並強調，學校的任務不僅是教授知識，更重要的是塑造學生的品格，改變學生自我認知的方式，對學生產生終生影響。該書自1993年在美國出版后，受到在職教師和學校管理人員等眾多專業群體的廣泛關注，引發其反思自身教育教學，也為眾多教育研究者，尤其是以自然方法研究教室的研究者提供了重要參考。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小小科學家(有趣的幼兒園科學探索活動)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)羅伯特·A.威廉姆斯//伊麗莎白·A.舍伍德//羅伯特·E.羅克韋爾//戴維·A.溫尼特|責編:吳紅//李芳芳|譯者:張俊出版社：輕工
本書是一本可讀性和實操性俱佳的幼兒園科學探索活動指導書。書中呈現了關于相似與不同、運動、變化、工具、水、光與影、了解我們的世界等多個主題的科學活動方案。書中的100個科學探索活動，為幼兒園教師提供了完整的科學課程框架。每一個活動都包括科學內容標準、兒童需要掌握的關鍵技能和科學辭彙、教師開展科學活動的具體步驟、對兒童科學學習的觀察與評估、主題延伸和家長參與等內容。這些活動可以分別在藝術區、積木建構區、探索區、表演區、材料區等區角開展，或以戶外活動、小組活動、集體活動等形式進行。全書結構簡潔清晰，內容通俗易懂，科學活動趣味性強，十分有助於幼兒園教師提升幼兒的科學素養。本書由南京師範大學學前教育專家、南京市鶴琴幼兒園園長張俊博士領銜翻譯，適合我國幼兒園教師、大中專院校學前教育專業師生、學前教育研究者等閱讀。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

學習的維度(馬扎諾教育研究實驗室教學模型)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：(美)羅伯特·J.馬扎諾//黛布拉·J.皮克林//黛西·E.阿雷東多//蓋伊·J.布萊克本//羅納德·S.勃蘭特等|責編:肖嫵嬪|譯者:崔佳//張海燕出版社：中國青年
由羅伯特·J.馬扎諾博士牽頭領導研究的「學習的維度」是一個綜合性模型，也是一個基於研究者和理論家對學習的認知來界定學習過程的教學理論框架，其前提是五種類型或維度的思維對成功的學習至關重要。這五個維度是：維度1：態度與感知；維度2：獲取與整合知識；維度3：拓展與精煉知識；維度4：有意義地運用知識；維度5：思維習慣。「學習的維度」是重組課程、教學與評價的有力工具，尤其適用於單元教學設計以及與課程教學一致的教學評價設計。本書詳細論述每個維度，提供了上百種支持它們的教學策略與課堂範例，為 K-12教師提供了即學即用的實用工具，時刻確定並達成學生學習的目標，幫助學生構建陳述性知識的意義並內化程序性知識；為學校領導和學區在職研修提供了教師專業發展的規劃框架；為整個學校或學區在制訂學年計划、選擇教材等方面提供了系統改革的依據。
人民幣：RMB 69.90 元售价：NT$ 279.60 元

有效教學策略(第11版)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)唐納德·C.奧爾利奇//羅伯特·J.哈德//邁克爾·S.特雷維桑//阿比·H.布朗//達西·E.米勒|責編:于蕾//李國慶|譯者:牛志奎//郭敬維出版社：中國人民大學
《有效教學策略》一書，目前已出版第十一版，為多所學校作為經典教材使用，也用於教師培訓，為教師提供實用的教學策略和技巧。本書介紹了教學的理論框架、整體教學觀、教學策略設計、小組討論與合作學習、探究式教學和更高層次的思維，以及教學效果評估等內容，並將電腦技術教學融入課程設計中。書中提供了100多個教學實例，均經過反覆教學實踐證明提升教學效果顯著。本書可作為教育學師生參考用書，也可作為一線教師的培訓書籍和一般讀物。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

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