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  • 中学STEM教师教学能力评价与提升研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：赵慧臣|责编:高歌     出版社：中国社科
  •     作为许多国家为提升国 家竞争力和创新能力而提出 的国家教育战略，STEM教 育的内涵和外延越来越丰富 ，发展为包容性更强的跨学 科综合素养教育。面对跨学 科、综合性的STEM教育模 式，高素质的师资对提高学 生的STEM素质、培养学生 综合思维和创新能力至关重 要。本书针对中学STEM教 师教学能力的问题，从创新 人才培养角度构建了中学 STEM教师教学能力的结构 模型、评价体系，提出了中 学STEM教师教学能力提升 策略，以期通过教师教学能 力的提升来提高STEM教育 质量。
  • 人民币：RMB 138.00 元     售价：NT$ 552.00 元
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  • 美国中小学STEM教师协同培养

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：吴慧平|责编:沈继侠     出版社：武汉大学
  •     美国是STEM教育的首倡 者，21世纪初美国出台了一 系列政策和举措在中小学全 面推行STEM，试图为所有 年轻人参与高质量的STEM 学习机会构建一种全方位贯 通的学习生态系统，而创建 充满活力的学习生态的关键 是需要大批高质量的STEM 教师来加以支撑。本专著主 要介绍了美国中小学STEM 教育，重点介绍了STEM教 师的协同培养，以期从中汲 取有益经验，为我国的中小 学教育提供借鉴和参考。
  • 人民币：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 中小学综合实践活动的整体规划与实施(STEM视野下区域本土化研究)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：编者:孙赤婴     出版社：华东师大
  •     当综合实践活动遇见 STEM，改变的不止学习方 式，更是课程与教学的整 体性变革。综合实践活动 课程是从学生的真实生活 和发展需要出发，从生活 情景中发现问题，转化为 活动主题，通过探究、制 作、体验等方式，培养学 生综合素质的跨学科实践 性课程。STEM教育所主张 的跨学科融合，则是将不 同学科的知识整合成相互 联系的统一整体，注重实 践和过程，强调解决真实 问题，倡导“做中学”；强调 创新与创造力培养，注重 知识的跨学科迁徙及其与 学习者之间的关联。 STEM视野下的综合实践 活动课程以区域课程的薄 弱环节—一理工类综合实 践活动课程为主要研究对 象，将学生置于真实生活 情境并选择性解决问题的 具体过程，在这个过程中 学生融合多学科知识，以 工程实践的方式解决问题 。奉贤区中小学校利用 STEM教育所倡导的项目学 习、课程资源等进行课程 活动的内涵建设，形成了 本书所呈现的跨学科的综 合实践活动区域本土化研 究成果。
  • 人民币：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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