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慕課和全球開放教育
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文教體育
>>
教 育
>>
電化教育
作者:
編者:(美)Curtis J.Bonk//Mimi M.Lee//Thomas
C
.Reeves//Thomas H.Reynolds|譯者:焦建利
出版社:
華東師大
隨著多種數字化的正式與非正式學習的普及,我 們越來越需要了解世界上不同區域的人們在如何利用 慕課以及其他形式的開放教育資源。教育者、研究者 、政治家以及許多其他利益相關者想要了解慕課以及 開放教育資源計劃的成果,以及如何對這些計劃進行 改進。數字化學習領域的技術以及教學法的進步迫使 許多機構和組織去應對與慕課和開放教育資源相關的 一些問題,比如,學習的認證和鑒定、質量標準、評 價方法、學習者動機以及輟學率等。 作為回應,Curtis J.Bonk、Mimi M.Lee、 Thomas C.Reeves、Thomas H.Reynolds主編的《慕 課和全球開放教育》這本書試圖探索全球不同國家和 地區是如何實施慕課和開放教育的。同時,本書還關 注當今這一「技術使能的學習」(technology— enabled learning)時代所帶給我們的機遇以及困境 。圍繞慕課和開放教育資源還有許多未知的疑問,比 如,它們的不同傳播形式是什麼?在慕課中有沒有交 互的可能?它們的評價機制以及商業模式是怎樣的? 慕課中必須要討論並解決的爭議或者難題包括哪些? 本書預測了慕課和開放教育的發展趨勢,並且描述了 不同國家和地區所面臨的問題,分享了一些重要的研 究成果,提供了開展實踐的建議並且對未來進行了展 望。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
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